家長(zhǎng)應(yīng)該過分參與孩子的志愿填報(bào)嗎?填報(bào)志愿家長(zhǎng)不要做什么?
一是傳承自己的夢(mèng)想。每個(gè)家長(zhǎng)年輕時(shí)都曾有過夢(mèng)想,但更多的家長(zhǎng)卻未能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,因而就將實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的希望寄托于孩子。實(shí)際操作中,說是在給孩子報(bào)志愿,還不如說是在按照自己的夢(mèng)想選擇院校和專業(yè)。
二是效仿他人的成功。家長(zhǎng)們普遍存在攀比心理,常常會(huì)自覺不自覺地拿自己的孩子與朋友、親友、同事的孩子進(jìn)行比較。尤其是當(dāng)他人的孩子有成功的案例時(shí),也會(huì)讓自己的孩子效仿其走過的道路——報(bào)一樣的院校、一樣的專業(yè)。
三是僅憑自己的好惡。對(duì)于職業(yè),對(duì)于院校和專業(yè),每個(gè)人都有自己的好惡,這本無可厚非。但很多家長(zhǎng)希望孩子能和自己一致,我喜歡什么,你也應(yīng)該喜歡;我不喜歡什么,你也必須不喜歡。否則就以“不聽老人言,吃虧在眼前”予以告誡。
四是囿于自己的認(rèn)知。每個(gè)人對(duì)社會(huì)的認(rèn)知都有局限,尤其是普通家長(zhǎng)對(duì)眾多的招生專業(yè)根本不了解,很多家長(zhǎng)卻又不能去做深入細(xì)致的研究,僅憑自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)或認(rèn)知程度就簡(jiǎn)單的定義哪些專業(yè)好、哪些專業(yè)不好,并且要求孩子也要按照這個(gè)定義去選擇專業(yè)。
五是過分擔(dān)心。不少家長(zhǎng)往往喜歡以“過來人”的身份,不顧孩子的興趣愛好,大包大攬。比如擔(dān)心孩子未出過遠(yuǎn)門,就讓孩子報(bào)家門口的學(xué)校。也有家長(zhǎng)擔(dān)心志愿填報(bào)不合適會(huì)落孩子埋怨,便放任不管,讓孩子完全自作主張。
六是過分的細(xì)節(jié)關(guān)注?!凹?xì)節(jié)決定成敗”是管理科學(xué)中比較著名的觀點(diǎn),填報(bào)志愿當(dāng)然也要注重細(xì)節(jié),不能馬虎從事,尤其是不能犯常識(shí)性錯(cuò)誤。但很多家長(zhǎng)在填報(bào)志愿過程中往往會(huì)過分關(guān)注細(xì)節(jié),要求近乎完美,反而忽略了對(duì)基本報(bào)考目標(biāo)的把握
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