7月27日,省教育廳印發(fā)了《河南2020年普通高招網(wǎng)上志愿填報手冊》,對考生在填報志愿時需要注意的事項進行了詳細列舉。
每次志愿填報必須在30分鐘內(nèi)完成,如超過30分鐘,系統(tǒng)將自動關(guān)閉填報頁面。
志愿填報完點擊“保存志愿”按鈕,保存當前填報的志愿,已保存的志愿1小時后方可修改,考生第一次保存志愿后,在該批志愿填報截止時間前有兩次修改并保存志愿的機會。保存完成后,系統(tǒng)會列出考生所填報的學校及專業(yè)。
考生每次填報、修改或瀏覽完志愿后,請務(wù)必點擊“退出”并關(guān)閉所有填報志愿期間打開的瀏覽器窗口,以免他人進行不利于考生本人的修改和信息收集。
考生如忘記密碼,可利用“忘記密碼”功能進行密碼重置,無法重置密碼的,普通類考生本人持準考證原件和身份證原件到報名所在地的市縣招生考試機構(gòu)重置,對口、專升本考生本人持準考證原件和身份證原件到就近市縣招生考試機構(gòu)重置。
不少考生和家長已經(jīng)開始填報高考志愿了,記者也整理了一些填報志愿時最常見的誤區(qū),供大家參考。
一門心思只想奔名校。名牌大學并非都是優(yōu)勢專業(yè)!有的考生父母認為志愿填報就是填報院校,一份名牌大學的錄取通知書才能代表成功?!?11”“985”“雙一流”高校在硬件、軟件上都相對較優(yōu)越,能考上名牌大學固然是好事,但完全從名牌出發(fā)選擇高校,不考慮其他因素,則是不明智的。名牌大學并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè),而普通高校也不乏一些有特色、實力強的專業(yè)。因此,在填報志愿時,父母不要只考慮名校,有時也要走出非名校不報的誤區(qū)。
不仔細看招生章程。教育部明確指出:“高校的招生章程是高校向社會公布有關(guān)招生信息的必要形式,其內(nèi)容必須合法、真實、準確、表述規(guī)范。高校的招生章程經(jīng)主管部門依據(jù)國家有關(guān)法律和招生政策規(guī)定進行審核備案后方能向社會公布,不得擅自更改。學校法定代表人應(yīng)對學校招生章程及有關(guān)宣傳材料的真實性負責。高校依據(jù)招生章程開展招生工作?!币虼?,招生章程具有很強的規(guī)范作用,既是對高校的一種約束,也為考生創(chuàng)造了更加公平、公正、公開的競爭環(huán)境。同時,它也是考生了解招生政策的主要途徑,是填報志愿不可或缺參考資料。不會看錄取規(guī)則、報考限制等細節(jié)會吃大虧。
志愿之間沒有拉開梯度。不同志愿填報方式要區(qū)別對待,同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。平行志愿的實行雖然大大降低了考生落榜的風險,同時更突出了高考分數(shù)的作用。志愿原則應(yīng)符合沖、爭、穩(wěn)、守、保、墊的原則。志愿模式是順序志愿,第一志愿最關(guān)鍵。第二志愿應(yīng)該重點考慮往年報考人數(shù)不足,曾經(jīng)招過非第一志愿考生的學校或?qū)Χ驹赣蓄A留計劃的高校。
報的都是熱門緊俏專業(yè)。實際上專業(yè)沒有好壞之分,只有冷熱的差異。盲目擠熱門專業(yè),對考生長遠發(fā)展非常不利。正確的做法應(yīng)是選擇“熱門專業(yè)”而又不忽視“冷門專業(yè)”,冷熱結(jié)合對考生更為有利。
只憑名稱來選擇??忌诳磳I(yè)的時候,一定要詳細了解專業(yè)的內(nèi)涵,一般應(yīng)該了解以下幾方面內(nèi)容:該專業(yè)的主干課程是什么,是否屬于特色專業(yè),專業(yè)的實力如何,有無碩士、博士點,是否是國家重點學科,在國內(nèi)同類專業(yè)當中居于什么位置,專業(yè)發(fā)展前景和學生就業(yè)去向如何,專業(yè)對學生的相關(guān)科目成績和身體狀況有無特殊要求。
不服從專業(yè)調(diào)劑。當考生在報考某院校時分數(shù)不占優(yōu)勢(夠了院校提檔線,但不夠所報專業(yè)的專業(yè)錄取線),不填寫“服從專業(yè)調(diào)劑”就意味著學校將會作退檔處理。對待是否服從所報院校專業(yè)調(diào)劑,考生要統(tǒng)籌考慮。服從調(diào)劑可以增加被錄取的機會,但也要做好被不喜歡專業(yè)錄取的思想準備。如果不服從專業(yè)調(diào)劑,雖然你夠了院校提檔線,但不夠所報專業(yè)的專業(yè)錄取線時,則會失去進入這個學校的機會。
認為平行志愿最穩(wěn)妥。平行志愿雖然減小了志愿填報的風險,但仍然存在一定風險。具體表現(xiàn)在以下三方面:投檔后又被退檔的風險,定位不準確的風險,院校志愿之間沒有梯度的風險。
選專業(yè)不考慮興趣和特長。在選擇高考志愿時,父母除要考慮孩子將來的職業(yè)規(guī)劃之外,但更重要的是要考慮到他的自身特性。選擇符合考生特性的專業(yè),揚長避短,才能促進其學有所成,為將來獲得一個理想的職業(yè)創(chuàng)造條件,這才是最佳選擇??忌陨硖匦园▊€人興趣愛好、個人性格特征、個人能力所及、個人身體條件等方面。
填報志愿是家長的事。在填報志愿的整個過程中,父母的角色定位是參謀。應(yīng)該把填報志愿的決定權(quán)還給孩子??既胧裁礃拥膶W校、上什么專業(yè)、將來從事什么樣的工作,都是孩子自己的事情,上大學的是孩子,而不是父母。父母閱歷豐富,有社會經(jīng)驗,把該說的話都說到了,也完全應(yīng)該,但同時也要充分尊重孩子的意見,爭取達成共識。
照搬往年的錄取分數(shù)來填報志愿。不少高校會粘貼出該校近幾年的錄取分數(shù)線,以供考生和家長查閱參考。本是一個參考系數(shù),不少家長卻誤把它當成衡量的“尺子”,拿孩子的分數(shù)和以前的錄取分數(shù)線“對號進座”。實際上,高校的最低錄取分數(shù)線是自然形成的,錄取結(jié)束前無法準確知道??忌喾治鰩啄甑匿浫∏闆r,還可關(guān)注分數(shù)線與批次線的差值、分數(shù)線對應(yīng)的考生“位次”等。
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