作為教學十幾年的一個數(shù)學老師,這樣的孩子遇見的多了。很多家長都問過,小學數(shù)學基礎(chǔ)差如何補救?小學數(shù)學基礎(chǔ)差從哪里補?我就說最實在的話,剩下的自己悟吧。
一要抓孩子的閱讀能力。別以為閱讀是語文的事情與數(shù)學毫不相干,尤其低年級的孩子,養(yǎng)成閱讀的習慣好處太多了,第一能增強理解文本的能力,因為數(shù)學題也是文本型的,也需要有理解文本的能力的,第二在閱讀的時候其實就是訓練注意力的時候,不認真聽講就是注意力不集中,然而閱讀就是解決注意力不集中最好的方法。
二要抓孩子的計算能力。不要問為什么,咱就看看小學一到六年級的12冊數(shù)學課本吧,哪一本沒有計算?哪一本都有計算!計算貫穿了整個小學數(shù)學學習階段,計算能力不好的孩子,到了初中就哭吧。一張數(shù)學試卷,80%的題都需要計算,而計算能力的養(yǎng)成更有助于孩子養(yǎng)成良好的數(shù)感,數(shù)感有多重要?數(shù)感就是翅膀,小鳥翅膀沒長好,能飛嗎?
怎么抓孩子計算能力?一是必須每天堅持口算練習,不同年級有不同的口算內(nèi)容,二是必須每天堅持筆算練習,不同年級有不同的筆算內(nèi)容,不再多說了。
友情提示:可以找家教老師,但是堅決不要找大學生家教。為啥,大學生都太優(yōu)秀了,起點太高了,他們不明白如何從孩子的視角出發(fā),沒有健全的小學數(shù)學知識體系,只是就題講題而已。你想吧,學校老師都教都教不好,你外出找個不是專業(yè)搞教育的去輔導?效果可想而知。
以上就是大學路為大家?guī)淼男W數(shù)學基礎(chǔ)差如何補救?小學數(shù)學基礎(chǔ)差從哪里補?,希望能幫助到廣大考生!
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