補(bǔ)習(xí)初三有沒有必要，補(bǔ)習(xí)初三注意點(diǎn)

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了補(bǔ)習(xí)初三有沒有必要，補(bǔ)習(xí)初三注意點(diǎn)相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

　　補(bǔ)習(xí)初三有沒有必要，補(bǔ)習(xí)初三注意點(diǎn)有哪些？其實(shí)，去不去補(bǔ)習(xí)班，要看學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，以及學(xué)生的*力和學(xué)生自己的意愿。

　　一般來(lái)說，主動(dòng)學(xué)習(xí)要比被動(dòng)學(xué)習(xí)效果要好很多。對(duì)于一些學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的學(xué)生來(lái)說，如果學(xué)生意識(shí)到自己的成績(jī)不理想，想通過去補(bǔ)習(xí)班來(lái)提高自己的成績(jī)，這樣的學(xué)生*力肯定強(qiáng)，而且這種想法是出于學(xué)生自身的意愿，他內(nèi)心里想要提高成績(jī)，所以他去了補(bǔ)習(xí)班一定會(huì)努力，也一定會(huì)有成效。這樣的學(xué)生應(yīng)該去補(bǔ)習(xí)班。

　　相反，還有一些學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的學(xué)生，他們不喜歡學(xué)習(xí)，所以他們的*力較差，他們不能很好的管理自己。這樣的學(xué)生，他們?cè)趯W(xué)校都不努力學(xué)習(xí)，去了補(bǔ)習(xí)班肯定也不會(huì)學(xué)習(xí)，即使家長(zhǎng)強(qiáng)制性的讓他去補(bǔ)習(xí)班，他也只是去補(bǔ)習(xí)班里混日子罷了，所以他們的成績(jī)不會(huì)提高。這樣的學(xué)生去了補(bǔ)習(xí)班也沒用，還不如不去補(bǔ)習(xí)班。

　　對(duì)于那些學(xué)習(xí)非常好的尖子生來(lái)說，初三也沒有必要去補(bǔ)習(xí)班。這樣的學(xué)生學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，自己在家就可以學(xué)的比較好，為什么要去補(bǔ)習(xí)班呢？去了補(bǔ)習(xí)班，輔導(dǎo)老師所講的不可能全是你想聽的，老師講的大部分內(nèi)容都是你會(huì)的，但你卻不得不聽，這不是耽誤時(shí)間嗎？初三的時(shí)間是有限的，尤其是對(duì)于尖子生來(lái)說。有這些時(shí)間，還不如自己根據(jù)自己情況多學(xué)習(xí)一下，效果肯定比去補(bǔ)習(xí)班要好的多。至于一些自己不會(huì)的題，完全可以到學(xué)校去問老師，效果好還省時(shí)間，何樂而不為？

　　對(duì)于一些中等生來(lái)說，去補(bǔ)習(xí)班還是有一定的效果的。因?yàn)?，這樣的學(xué)生一般都是*力比較強(qiáng)，有上進(jìn)心的學(xué)生，去了補(bǔ)習(xí)班，他們會(huì)努力學(xué)習(xí)，成績(jī)會(huì)有所提高的。

　　但是，不管哪種程度的學(xué)生，補(bǔ)習(xí)的科目都不應(yīng)該太多，補(bǔ)習(xí)的科目太多，就會(huì)沖擊學(xué)校教育，效果可能會(huì)更差。所以要有針對(duì)性的選個(gè)別需要進(jìn)行輔導(dǎo)的科目去補(bǔ)習(xí)，效果可能會(huì)更好！最后，專注教育專注中小學(xué)*輔導(dǎo)，全國(guó)領(lǐng)先的網(wǎng)絡(luò)家教平臺(tái)，誠(chéng)聘全國(guó)各地重點(diǎn)學(xué)校名師，孩子成績(jī)不理想，隨時(shí)歡迎咨詢。

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