小學階段孩子們補習最多的就是數學,因此小學生數學輔導是很常見的,那么,小學數學成績不好,家長怎么輔導?怎么辦?
小學數學輔導方法一:
.數學興趣的培養(yǎng)。興趣的培養(yǎng)是從啟蒙開始的,從小把數學融入到生活當中,玩游戲當中,給孩子潛移默化的影響,讓他愛上數學,另外就是孩子在數學學習中的成就感,有小小的進步就要表揚,老師如果表揚了一定要抓住機會使勁表揚孩子,給孩子一個他數學學的很棒的心理暗示。
小學數學輔導方方法二:
閱讀理解能力的培養(yǎng)。把這個能力的培養(yǎng)列出來并沒有毛病,剛入學的時候很多孩子的數學成績不好,不是因為不會,只是不會讀題或讀不懂題目,閱讀理解能力沒跟上,到小學高年級會有應用題,這同樣要求孩子們的閱讀理解能力。
小學數學輔導方方法三:
數學思維能力的培養(yǎng)。數學想要有提高,就需要思維能力?的培養(yǎng),做超出課本難度的題目,各種棋類的學習,各種跟數學有關系的游戲,比如我的世界、魔方、數獨、掃雷、桌游、樂高等,做題目要學會找出所有的可能性,等等。
小學數學輔導方方法四:
學習習慣的培養(yǎng)。有了良好的學習習慣,才能提高學習效率,收到事半功倍的效果,才能在今后的學習中獲得成功。第一學段,重在做好良好習慣的初步養(yǎng)成教育;而第二學段,則要求將學習習慣內化為自覺的學習行為。
最后,在學習數學中查漏補缺很重要。學生應該懂得自檢。在做題過程中畫出題中的要點,做一個錯題本,定期總結。
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