專注教育名師網(wǎng)絡輔導：與老師搞好關系的幾個細節(jié)

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很多同學和家長已經(jīng)與老師建立了很好的溝通，有的家長還是被動的接受老師給予的建議，沒有找到詢問的方向，專注教育在這里教你幾個與老師建立良好關系的方法。

1.保持積極正面的態(tài)度

有一天，你被老師請去學校了，請試著保持積極正面的態(tài)度，一定要肯定老師在學校的努力。畢竟，學校的老師，也不希望您家的孩子這樣啊。會面一開始，你就要告訴老師你對他所作的非常感激，這將對會面非常有幫助。當老師認同你的態(tài)度后，他會更愿意傾聽你的建議和憂慮。一個班里四十個孩子，老師就把您請來，說明老師還是在乎您家孩子的發(fā)展和成長的。我就曾經(jīng)經(jīng)歷過一件事情，因孩子不做作業(yè)把家長請來后，家長一直在說自己的問題，自己做的不足的地方，把所有的問題都自己單方面承擔了下來，我還沒有說話，自己就約法三章，決定從明天就開始執(zhí)行；這讓在場的老師們都感覺很不好意思。出了問題，要想方法解決，而不是找老師的麻煩，覺得學校的老師不照顧自己孩子。

2.提前約定會面時間

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有些家長非常關注孩子的一舉一動，經(jīng)常去學校了解情況。但作為老師，沒有什么比在上課前、放學后或課間時間遇到家長，來個開即興的會議更糟糕的了。每個人都有自己的安排，不要認為你有空的時候，老師也一定有空。請盡量尊重老師的有限時間，不要忽然出現(xiàn)，老師可能沒有時間來充分思考和解答你的問題。

3.愿意承擔你需要做的部分

如果你要征求老師作出改變或調節(jié)，請確保你能在家庭里支持這些改變。說實話，一些老師對在滿滿的工作日程上再加一件事感到非常具有挑戰(zhàn)性（比如要求老師在課堂上做到每周都提問您家孩子一個問題），所以老師也需要知道你愿意配合他們的工作，并在家庭里支持他們。學校老師與您孩子在一起的時間，并不比你多。在孩子的教育上，不要把自己應該承擔的，全部交給老師。

4.與老師成為盟友，及時溝通

你和孩子的老師是合作伙伴，而不是對手，所以你可以嘗試通過一些非正式的聊天來建立關系；一個很好的思路，就是不應總以學習作為展開的話題。如果你每次見孩子老師，都在抱怨而不嘗試給出實質性的建議，老師會躲著你或對你有所防備。請別忘了，你與老師有著共同的目標，那就是幫助你的孩子取得成功。如果家長想要讓老師更加關心自己孩子，應該多和老師聯(lián)系、保持暢通交流與信息溝通，讓雙方都能了解學生在校與在家里的情況。當然了，也不要過于頻繁，把握好度。只有家庭、學校和社會三方達成共識，形成教育合力時，孩子才會展現(xiàn)閃耀璀璨的光芒。如果家長能對老師的工作多一分理解和體諒，老師自然也會報以對孩子的寬容和鼓勵，這種良性循環(huán)，最終會讓孩子受益終生。

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