可憐天下父母心,再窮不能窮教育。如果孩子不是那種上課睡覺,門門考試還能考滿分的智商碾壓型,小編建議還是老老實實上吧。
原因有三:
一、高考制度沒有徹底改變前,空談減負,實在是有點誤人子弟。反而現(xiàn)在是唯學歷論英雄的社會現(xiàn)實在大行其道。只要211以上高校畢業(yè)生,只要985高校畢業(yè)生的招工簡章比比皆是。更有甚者,已經(jīng)開始考究面試者的高中,初中是否當?shù)貎?yōu)秀學校。在這樣的就業(yè)環(huán)境下,給自己減負,能否保證自己還能考上大學,能考上優(yōu)秀的大學。
其二,教育資源的不均衡和不充足、不平等,奢談減負,是否有點飽漢子不知餓漢子的感覺。沒有一個城市,或是縣、鄉(xiāng)敢說自己轄區(qū)的教育資源已經(jīng)充足到可以滿足轄區(qū)內(nèi)學齡人群需要,既然滿足不了,那按照市場經(jīng)濟的基本理論,按照高考的指揮棒,應運而生的培訓機構(gòu)出現(xiàn)就再正常不過了,這不是一紙行政命令就能撲滅的。
第三,知識爆炸的時代,人們對知識缺乏的天生恐懼感和攀比心越發(fā)高漲。人們都視教育的競爭為自己后代能否成功的第一場戰(zhàn)役的時候,同樣不是簡簡單單的說減負,就能把補習班熱潮給降溫的,
我也想讓孩子下學就去瘋玩,放假就去遠足,天黑就舒服睡覺,早上八點以后再起床??墒牵赡軉?
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