家長(zhǎng)文化低，為什么可以教出優(yōu)秀的孩子？

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了家長(zhǎng)文化低，為什么可以教出優(yōu)秀的孩子？相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　今天專注教育小編要和大家分享的是，文化水平低的家長(zhǎng)，如何幫孩子提升成績(jī)，很多家長(zhǎng)由于家庭經(jīng)濟(jì)水平較差，請(qǐng)不起家教，孩子成績(jī)又不好，那么小編今天推薦的文章，大家就要看好了。

　　班上有個(gè)學(xué)生成績(jī)一直名列前茅，令我感到好奇的并非學(xué)生成績(jī)優(yōu)異，一般來講，學(xué)生只要肯學(xué)，并且用對(duì)了方法，想保持好成績(jī)，并不是困難的事，但要始終保持班級(jí)第一、年級(jí)第一的拔尖成績(jī)，就真心不是件容易的事了。直到某次家長(zhǎng)會(huì)上，我見到了孩子的媽媽，才揭開了謎底。

　　那天開完家長(zhǎng)會(huì)，天色已晚，學(xué)生的媽媽也急急忙忙準(zhǔn)備趕回去，我急忙叫住了她。

　　“老師，怎么了？是不是我的孩子有什么事兒？”這位家長(zhǎng)表情有些急促，搓著手，惴惴不安地詢問。

　　我上下打量她，只見她穿著一件居家服，衣服洗的發(fā)白，袖口處有些破損，仔細(xì)觀察，不難發(fā)現(xiàn)，她衣服上有很多地方存留著縫縫補(bǔ)補(bǔ)的痕跡。

　　“別擔(dān)心，這孩子平時(shí)上課很專心，下課有不懂的問題也會(huì)及時(shí)發(fā)問，學(xué)習(xí)很努力，這孩子挺不錯(cuò)的，希望她能一直保持。對(duì)了，她的作業(yè)寫得很認(rèn)真，幾乎沒有任何錯(cuò)誤，所以，我想知道她平時(shí)在家的學(xué)習(xí)狀態(tài)是怎樣的。她不懂、不會(huì)的地方都是誰在教她的，或者是你們給她請(qǐng)了家教？？”

　　這位家長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣，笑了，“我們哪請(qǐng)得起家教啊啊，都是她自己學(xué)的?！?/p>

　　“哦？你們都沒教過她嗎？很多時(shí)候我們給學(xué)生布置的題目難度系數(shù)都是偏高的，學(xué)生寫作業(yè)時(shí)候難免會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，但你的孩子幾乎沒有出現(xiàn)過類似的狀況，我還以為她是請(qǐng)了家教在在家不斷補(bǔ)習(xí)，或者是家長(zhǎng)在教她才會(huì)這樣呢。”

　　“我跟我老公文化水平都不高，哪能教得了她！只不過每次她寫作業(yè)的時(shí)候，我也會(huì)拿著她的課本看，一個(gè)是自己想順便學(xué)點(diǎn)東西，另一個(gè)也是陪陪她，每次她寫完作業(yè)，我也會(huì)看她寫的作業(yè)，很多地方我都看不懂，然后問她，她每次都會(huì)很耐心地跟我講，這篇文章是什么意思啊，這道題目用什么思路去解啊，有的時(shí)候她自己說著說著就開始覺得自己說的地方不太對(duì)，又重新開始做題，一道題她可能會(huì)反復(fù)做很多次?！?/p>

　　“哦？讓孩子教你寫作業(yè)？聽著真新鮮?！?/p>

　　這位家長(zhǎng)撓撓后腦勺，憨厚一笑：“我們什么都不懂，孩子學(xué)習(xí)也幫不上什么忙，能做的，也只有在她學(xué)習(xí)時(shí)陪陪她了，但我們也怕光是陪著她，對(duì)她成績(jī)也沒多大幫助，我就跟老公商量，不如讓孩子來教我們學(xué)習(xí)，一方面我們自己能學(xué)點(diǎn)東西，一方面孩子反復(fù)講題，也會(huì)加深她對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶。以前有位老師跟我們說過，老師之所以能把知識(shí)學(xué)好完全是因?yàn)橥瑯拥恼n老師可能已經(jīng)備課背了成百上千遍了，就是想忘記這些知識(shí)點(diǎn)，想搞不懂這些問題，都是非常困難的，我們一琢磨，學(xué)習(xí)不就是這么個(gè)理兒?jiǎn)?？多重?fù)就好，所以就想了這么個(gè)法子，好在孩子也配合?！?/p>

　　經(jīng)過這件事，我開始思考一個(gè)問題，輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，作為家長(zhǎng)需要做好哪些準(zhǔn)備？

　　首先，為孩子提供一個(gè)安靜的環(huán)境。不要家長(zhǎng)在聊天看電視，而一味責(zé)怪孩子寫作業(yè)不認(rèn)真；關(guān)心關(guān)注孩子。家長(zhǎng)有時(shí)候即使只是靜靜地坐在一旁看著，孩子因?yàn)橛X得自己被爸媽重視，也會(huì)更加認(rèn)真地寫作業(yè)；父母的榜樣很重要。如果家里總是打麻將、家長(zhǎng)也不喜歡看書，你讓孩子喜歡看書是很難的。

　　其次，提供一個(gè)良好氛圍。如果你沒能像上面的這個(gè)媽媽一樣陪伴孩子寫作業(yè)，讓孩子跟同學(xué)或鄰居孩子坐在一起寫作業(yè)也是不錯(cuò)的方法，因?yàn)榉諊尯⒆觽冏兊谜J(rèn)真，因?yàn)橛懈?jìng)爭(zhēng)他們會(huì)更*力。

　　最后，自己的問題自己解決。在孩子的學(xué)習(xí)上，建議父母充當(dāng)支持和鼓勵(lì)的角色，具體問題最好由孩子自己解決。

　　這種方法可能會(huì)比較笨，但是對(duì)孩子的知識(shí)鞏固作用非常的好，家長(zhǎng)們既能時(shí)刻監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)情況，又能幫助孩子有效的提高學(xué)習(xí)成績(jī)，可謂一舉兩得。

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