在高考沖刺期間,關(guān)于英語學科來說,怎么堅持好思路,嫻熟應試竅門,削減人為失誤等環(huán)節(jié)是值得廣闊考生特別留意的。
一、聽力。聽力打破的要害在于考生在原有常識儲藏根底上的臨場反響能力?,F(xiàn)在這段時刻,要堅持天天聽,可縮短單次聽音時刻,添加聽的頻率,首要在于感受言語氛圍。應試時,首先要掌握好心態(tài),從容應考。充分利用環(huán)節(jié)空地閱覽疑問,以添加聽的目的性,從而依據(jù)錄音敏捷做出挑選。關(guān)于聽力內(nèi)容,不用尋求聽懂每一個詞或每一句話,能答題就行。一旦由于某種原因未聽清也不要嚴重,要學會拋棄,琢磨不定時要信任自個的語感。
二、英語常識運用(語法詞匯知識和完形填空)?,F(xiàn)在期間,要了解《山東卷考試闡明》詞匯表與語法項目表,對于關(guān)鍵內(nèi)容(如:動詞及其有關(guān)調(diào)配、時態(tài)、情態(tài)動詞、非謂語動詞、從句及外交用語等)查找自個的薄缺點,有對于性地強化溫習,以“回憶錯題”為主,不用再占用許多時刻做新、偏、難的語法題;薄弱學生可朗誦近幾年的高考單選題,這對語感有必定的輔佐效果。應試時要掌握“讀懂題干是根底,剖析判斷是要害,帶入查驗是確保”,不能憑感覺或思想定勢,也不行戀戰(zhàn),要在10分鐘以內(nèi)完成;完形填空歷年來是考生感到扎手的標題,了解《闡明》中的動詞、名詞等實詞是該有些溫習的重心。做完形填空的首要疑問是在通覽全文的根底上“感同身受”,掌握好上下文,注重首句和首段的提示效果,統(tǒng)籌四個選項在詞義、詞性和調(diào)配等方面對上下文的適切性,主張在20分鐘以內(nèi)完成。
三、閱覽理解。得閱覽者得全國。近期間,考生天天要堅持必定的閱覽量(天天3-5篇),關(guān)鍵加強長難句的剖析理解,以近幾年高考題為依托,透析出題思路,了解應試技巧。做題時不要夾雜自個思路,否則會誤入歧途。平時訓練時要盡量克服一些(如作聲讀、指讀、回讀、劃線讀等)不良閱覽習氣,留意時刻和速度的控制,該有些做題時刻一般在40-50分鐘,過快或過慢都影響大局。
四、書面表達(閱覽表達與寫作)。閱覽表達是2007年高考的新題型,它“重在閱覽,旨在表達”。從近幾次的全市統(tǒng)考來看,許多考生因表達不到位、答題不標準而失分,甚是惋惜;近期間,要對于不一樣的設問類型強化訓練(比方英漢翻譯能否忠誠于原文,標題是不是以偏概全,補全語句是不是契合上下文),反思應對竅門。
新方案下(半)開放式的寫作能表現(xiàn)學生特性開展和思想的靈活性,契合新課程變革的理念,請求有所提高,題型依然是圖式、圖表和文字提示三種狀況,考生應掌握“審題—列關(guān)鍵分段—列詞匯短語句式(包含過渡詞句)—組篇—通讀與改錯”的寫作程序,不宜匆促著筆,草草結(jié)束。匆忙中寫的作文,通常在時態(tài)、人稱、拼寫、語法措詞、起承轉(zhuǎn)合等方面都有一些疑問。與其重復修改,還不如墨守成規(guī)地進行。
從近年高考閱卷來看,考生疑問比較會集的即是用詞不當、漢式英語語句較多。盡管新考試闡明在詞匯和句型運用方面提高了請求,但還應以精確為先,適當?shù)卣故咀詡€的閃光點。最終,必定要堅持卷面的整齊和可讀性,留意字數(shù)請求,不能在卷面上亂寫亂畫。
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