在對孩子進行課外輔導(dǎo)時養(yǎng)成這些習慣有助于孩子學習和成長

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學路整理了在對孩子進行課外輔導(dǎo)時養(yǎng)成這些習慣有助于孩子學習和成長相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　好的習慣從某種意義上講就是有意識地重復(fù)某種好的行為，直至成為一種無意識的行為，自然而然的科學的行為。下面重慶中小學課外輔導(dǎo)和你分享在小學數(shù)學的家庭輔導(dǎo)中，哪些習慣有助于孩子們的學習和成長，這些習慣又該如何培養(yǎng)。

　　重慶課外輔導(dǎo)小學輔導(dǎo)讀題三遍，認真理解題目要求：

第一遍：看清每一個字。

　　孩子用手指指著題目文字，家長領(lǐng)讀一句，孩子跟著讀一句。太長的句子可以斷開分兩三次讀。

　　這個過程是孩子們看清每一個字的過程，所以可以較慢或者斷開讀。孩子們經(jīng)常看著字讀，就會慢慢認識這些字，一段時間以后就可以先讓孩子們自己讀，遇到不認識的字家長教一下。

　　第二遍：完整地讀一遍題目要求，說說題意，勾出關(guān)鍵字詞。

　　讀完以后家長不要忙著給孩子解釋題意，而是鍛煉孩子，讓孩子用自己的話說說題目要求是什么意思。如果發(fā)現(xiàn)孩子沒有理解正確或者理解不全面，再讓孩子讀一遍，盡量讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)題目給出的要求。

　　如果孩子經(jīng)過幾遍讀題還是不能理解正確，家長可以采用提問的方式幫助孩子進行分析，常用的提問方式有：

　　①題目要求我們做什么?(畫圈、連線、涂色、填空、計算……);②要求怎么做?(把誰圈起來?把什么樣的連起來?把什么涂上顏色?……)。

　　例如："把同樣高的涂上相同的顏色。"提問：做什么?(涂色);把誰涂上顏色?(同樣高的);涂什么顏色?(相同的顏色)。

　　孩子正確理解題意后讓他選出關(guān)鍵字詞勾畫出來，幫助自己加深理解和記憶。上面這道題就可以這樣勾畫：把同樣高的涂上相同的顏色。

　　第三遍：正確理解之后再讀一遍，加深記憶和理解。然后動筆做題。

　　獨立解決，自己檢查，對自己的行為負責1.理解了題意以后，讓孩子自己答題。

　　2.答完題后，自己對照題目要求進行檢查。

　　檢查的方法有很多，不同的題檢查方法不一定相同，但是都有一個總的原則就是不能只看答案，而是要再看題目要求，對照題目要求檢查過程、最后才是答案。如果是填空題，最基本的訣竅是讀一讀看是否通順;是計算題一定要再算一下……。家長可以根據(jù)題目的類型指導(dǎo)孩子相應(yīng)的檢查方法。

　　三種改錯的方法孩子自己檢查以后再邀請家長檢查，如果發(fā)現(xiàn)錯誤，家長根據(jù)錯誤情況教給他改錯的方法。

　　

　

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