重慶小升初沖刺，二十天圓學(xué)生名校夢(mèng)

專注專注中小學(xué)*個(gè)性化輔導(dǎo) 教育培訓(xùn)高端品牌

2016年4月底就讀于云南省一所小學(xué)的張飚同學(xué)對(duì)于自己的名校夢(mèng)想覺得遙遙無期，他爸爸希望他能來重慶參加考試，考上重慶一所比較好的中學(xué)。 　　盡管在學(xué)習(xí)上他算是一位學(xué)習(xí)態(tài)度比較的好學(xué)生，興趣愛好廣泛，平時(shí)尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。但是在接下來的二十天的時(shí)間里，他想要想突破自己在語文、數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)感覺很難。因?yàn)樵颇夏沁叺慕滩囊恢庇玫氖侨私贪姹荆瑑?nèi)容難度偏簡單，重慶這邊小學(xué)的教材大部分都是北師大版本。 　　就在這時(shí)候他的爸爸通過重慶的朋友了解到了專注中心咨詢，希望這個(gè)聰明可愛的孩子能在二十天左右的時(shí)間里為他的小升初夢(mèng)想在最后博一把！不給自己的人生留有遺憾，為自己的名校夢(mèng)再錦上添花！ 　　張飚爸爸從學(xué)校的安全管理、教學(xué)管理、*教研團(tuán)隊(duì)、升學(xué)保障等多項(xiàng)細(xì)節(jié)進(jìn)行咨詢，最終選擇了最心儀的學(xué)校---專注，在5月初決定讓孩子進(jìn)行語文數(shù)學(xué)*輔導(dǎo)。 　　首先，我們老師通過與孩子的深入交流，了解到張飚的語文基礎(chǔ)不是很好，遺漏的必考知識(shí)點(diǎn)太多。于是，語文老師為張飚安排了“*班型”對(duì)孩子的各科基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)安排進(jìn)行了全方位規(guī)劃。 　　在語文上，先保住作文和選擇題。作文是語文的大頭，張飚記敘文水平不高，語文陽老師規(guī)劃先把側(cè)重點(diǎn)放在議論文上，對(duì)張飚強(qiáng)化練習(xí)：提取論點(diǎn)的能力，組織材料的能力等；選擇題是基礎(chǔ)分，總分30分，陽老師讓張飚基礎(chǔ)復(fù)習(xí)多注重反復(fù)記憶，做題避開常有陷阱就行。 　　在數(shù)學(xué)上，舍棄偏難守基礎(chǔ)。我給他制定了第一階段的復(fù)習(xí)要依托課本，記知識(shí)點(diǎn)；第二階段要鎖定真題，強(qiáng)化考點(diǎn)，并且我也全程跟蹤講解，即使上完課后也會(huì)跟他討論數(shù)學(xué)難題……在課程安排上，由于孩子對(duì)于復(fù)習(xí)毫無頭緒。于是，教學(xué)老師對(duì)孩子的補(bǔ)習(xí)時(shí)間進(jìn)行了緊湊安排：孩子在周末跟班學(xué)習(xí)兩節(jié)數(shù)學(xué)和語文課，平時(shí)晚上來上語文與數(shù)學(xué)課，每上完四次*課程后進(jìn)行考核，針對(duì)有漏洞的知識(shí)再次查漏補(bǔ)缺，集中針對(duì)考點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)把握，不斷的過關(guān)訓(xùn)練，把自己能做的題保證不失分，針對(duì)后面難題可以保證用多種方法來解答。 　　最終，經(jīng)過二十天左右的*學(xué)習(xí)，張飚同學(xué)扎實(shí)自己的基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)化了自己在各方面不足的地方，數(shù)學(xué)中計(jì)算能力，答題模式，對(duì)后面大題的解題從以前一點(diǎn)不不會(huì)到可以用兩種解法來答題，為考入重慶高新實(shí)驗(yàn)中學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！ 最終皇天不負(fù)有心人，以優(yōu)異的成績考入了他理想的重慶高新實(shí)驗(yàn)中學(xué)！他的成功案例告訴我們：即使你成績不太理想，專注也定圓您學(xué)習(xí)夢(mèng)想！