高考沖刺怎么高效率地使用教材？

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了高考沖刺怎么高效率地使用教材？相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

高考復(fù)習(xí)進行到最后沖刺階段，現(xiàn)在相信同學(xué)們聽到老師講的最多的一個詞就是“回歸教材”。不要再進行“題海戰(zhàn)術(shù)”了！

什么是回歸教材？這是我當(dāng)年在高考復(fù)習(xí)的時候就存在的疑問！事后那么多年，也問過不少老師，結(jié)果老師們也說不出個所以然來。好多同學(xué)也都問我說回歸教材是不是就是看書。。。

題海戰(zhàn)術(shù)

看來，這個問題，確實需要講一講了。

我結(jié)合我自己的一些經(jīng)驗體會。我認為，“回歸教材”絕對不僅僅只是看書那么簡單?；貧w教材要不要看書？肯定要。怎么看？才是問題的關(guān)鍵。普通的同學(xué)，一聽說回歸教材，拿起課本就猛讀，以勻速直線運動從第一個字讀到最后一個字！或者干脆背書，甚至有的早讀課的時候在那里大聲地朗讀物理課本。我覺得這些都是很荒謬的。回歸教材有幾個基本的原則是必須重視的。

高考題目不管難度深度都是從課本基礎(chǔ)知識點拓展出來的。我們做題的目的是鞏固運用這些知識點。我們大腦畢竟不是電腦硬盤，會慢慢遺忘，更何況高考中有許多零零散散的知識。如果不經(jīng)?；貧w復(fù)習(xí)課本，概念會慢慢模糊，做題的效果就很不明顯了。

最后囑咐大家的有三點。

一是跟著老師。老師的經(jīng)驗還是很多的，一般來說比我們更能抓住重點。而且高考題大部分很套路的，跟著老師復(fù)習(xí)幾遍，除了十分有難度的題，其余的你肯定都能掌握。如果覺得老師講得簡單，再聽一遍無妨。其實很多時候會的題有沒有答對是對分數(shù)造成影響最大的。就當(dāng)放松一下，順便找點自信。

二是要明白高中學(xué)了啥，高考要考啥。就是說自己要建立一個知識體系。這點在理科上體現(xiàn)的尤為明顯。我們當(dāng)時差不多固定的題號就考那幾種題了，一定要找到弱點各個擊破。我發(fā)現(xiàn)向量小題出難了我就不會做沒思路，于是自己上網(wǎng)找了一堆，也差不多會了。

三是題海戰(zhàn)術(shù)。絕對有用。我當(dāng)時總是老師一講就明白，考試時候容易錯。其實就是不熟練，做題少導(dǎo)致容易考慮不全面，緊張算錯數(shù)或者速度慢。多做題就行了。對理科作用很大。至于語文，我個人沒把握到命脈，覺得分數(shù)隨機性大一些，但客觀題答題也很套路，像病句排序之類的每種類型都學(xué)會應(yīng)該不難。有時間多閱讀積累，作文要重立意，高考會判得松一些，一百一二沒啥問題。英語應(yīng)試更是靠做題，但在這個過程中要積累語言知識，作文要背一些句式和高級詞匯。

最后最重要的一點是靜下心來努力學(xué)習(xí)，最容易做到這一點的就是在高中這個環(huán)境下了。




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