今天，大學路小編為大家?guī)砹苏憬呗氃盒＝涃M排名 溫州職業(yè)技術學院是公辦嗎，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！
南京科技職業(yè)學院創(chuàng)建于1958年，辦學歷史可追溯到民族化學工業(yè)先驅者范旭東先生于1934年創(chuàng)辦的“遠東第一大廠”――永利化學工業(yè)公司?E廠廠辦校（大廠地名由此而來），歷經永利化工?？茖W校、南化化工學院、南化公司技工學校、化工部南京動力學校分校、化工部南京化工學校、南京化肥廠化工學校、南化公司化工學校、南京化工學院南化分院、南京化工學校、南京化工職業(yè)技術學院、南京科技職業(yè)學院等歷史變遷。2001年學校獨立升格為全日制普通高校；2007年成為江蘇省首批省級示范高職院校建設單位；2010年教育部、財政部正式確定為國家骨干院校立項建設單位，2014年順利通過教育部、財政部驗收；2015年2月學校更名為南京科技職業(yè)學院。學校地處國家級南京江北新區(qū)腹地，是江蘇省人民*舉辦、教育廳直管的全日制?？茖哟纹胀ǜ叩仍盒?。
辦學60年來，學校始終堅持“辦人民滿意的高職教育，根植化工、立德樹人、服務區(qū)域經濟社會”的辦學宗旨，堅持“質量為本，促進學?？茖W發(fā)展；育人為本，促進師生全面發(fā)展；化工為本，促進特色優(yōu)勢發(fā)展”的辦學理念，堅持“政行校企合作共贏，產學研用結合共進”的開放辦學方針，堅持“立足江蘇、面向全國，辦好?？?、提升層次，以化工為主干，服務其他行業(yè)領域”的發(fā)展定位，堅持“特色發(fā)展、人才強校、開放辦學、制度創(chuàng)新”四大戰(zhàn)略，實行“依法治校、*治校、科學治?！惫芾碇贫?，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的經濟社會發(fā)展需要的高素質技術技能人才。
目前，學校是中國石油和化學工業(yè)聯合會教育工作委員會副主任單位、中國石油和化學工業(yè)聯合會責任關懷工作委員會副主任單位及全國責任關懷院校工作組組長單位、教育部石油和化工行業(yè)職業(yè)教育教學指導委員會副主任單位、中國化工教育協(xié)會副會長單位及職教工作委員會主任單位、中國教育國際交流協(xié)會職教分會副理事長單位、中國高職教育合作與交流工作委員會副秘書長單位、江蘇省外國留學生教育管理研究會副會長單位、江蘇化工職教集團理事長單位，是教育部等主辦、省教育廳和中國石油和化學工業(yè)聯合會等承辦的全國職業(yè)院?！盎ぴO備維修”、“精細化工生產技術”技能大賽定點基地，是“全國石油和化工職業(yè)教育國際交流與培訓基地”，是“中石化系統(tǒng)優(yōu)質人力資源培養(yǎng)輸送基地”，是與本科院校 “3+2”分段培養(yǎng)、“4+0”聯合培養(yǎng)項目和中職“3+3”分段培養(yǎng)項目試點的高職院校。學校先后獲得“全國高職院校就業(yè)工作示范單位”、“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”、“江蘇省教學工作先進高?！?、“江蘇省高技能人才培訓示范基地”、“江蘇省高等學校和諧校園”、“江蘇省精神文明建設工作先進單位”、“江蘇省平安校園建設示范高校”、“江蘇省文明單位”等30余項省部級以上榮譽稱號。2016年學校以第9名的好成績擠入江蘇高職院校人才競爭力30強。
學?，F占地面積740畝，建筑總面積35萬平方米。全日制在校生11000余人。現設十院（化工與材料學院、生物與環(huán)境學院、智能*學院、電氣與控制學院、信息工程學院、經濟與管理學院、航空與汽車學院、建筑與藝術設計學院、繼續(xù)教育學院和國際教育學院）、三部（社會科學部、基礎科學部、體育工作部）、一中心（工程訓練中心）等14個教學單位。目前學校已形成以工為主，集工、經、文、管、藝于一體的多科性協(xié)調發(fā)展的專業(yè)結構，涵蓋51個專業(yè)的8大專業(yè)集群。
學校建有國家級重點建設專業(yè)群5個（涵蓋23個專業(yè)），中央財政支持重點建設專業(yè)2個，省級重點專業(yè)群4個，江蘇省品牌（特色）專業(yè)7個，省高水平骨干專業(yè)5個。2015年，學校精細化工技術和化工裝備技術專業(yè)獲批立項為“江蘇高校品牌專業(yè)建設工程一期項目”。學校建成包括國家級、省級實驗室、實訓室、實訓中心、實訓基地225個。獲國家級教學成果獎2項，省級教學成果獎10項；建成國家精品課程2門，國家資源共享精品課2門，省級精品課程8門，省級外國留學生英文授課精品課程3門，獲國家和省級課件獎各1項，主要參與完成3項國家專業(yè)教學資源庫建設。
學?，F有教職工643名，專任教師493名，其中具有高級職稱194人，占比達39%，具有碩博士學位376人，占比76.3%，具備“雙師素質”的比例達92%，有海外學習經歷的教師達35%?，F有全國化工職教名師6名、江蘇省高校教學名師3人、校級教學名師21人。自2007年以來，“六大人才高峰”資助項目10個，江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”15人，“青藍工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象31人，江蘇省高校優(yōu)秀科技創(chuàng)新團隊1個，南京市中青年行業(yè)技術學科帶頭人4名，南京市“321人才”2名，業(yè)已建成科技領軍人才、教學名師、專業(yè)帶頭人、骨干教師、新教師等五個層級的教師發(fā)展梯隊，同時，聘請了來自企業(yè)一線的*教師552名，形成了結構合理、規(guī)模穩(wěn)定、資源配置優(yōu)化的師資隊伍建設格局。
學校每年招生穩(wěn)步在4000人左右，招生范圍已擴大到浙江、山東、江西、安徽、海南、內蒙古等20余個省市（自治區(qū)），建校60年來共培養(yǎng)輸送了近8萬名專門人才，為地方經濟社會發(fā)展做出了積極貢獻。近年來，學校畢業(yè)生平均就業(yè)率均在98%以上，就業(yè)質量穩(wěn)步提高。據近幾年麥可思公司調查報告結果來看，學?；ゎ惍厴I(yè)生就業(yè)率100%，專業(yè)對口率85%以上，高出全國高職院校平均專業(yè)對口率20%以上，用人單位對學校畢業(yè)生的滿意度達90%以上。
學校踐行“四級遞進、虛實結合”教育理念，探索實踐形成了“產學研用一體、教學做賽合一、工學交替互促”工學結合人才培養(yǎng)模式，確立了讓每一位學生全面化發(fā)展、健康化發(fā)展、個性化發(fā)展、終身化發(fā)展的“四化”教育理念，堅持“學生為本、德育為先、實踐為重、創(chuàng)新為魂”，著力培養(yǎng)有德、有志、有才、有為的“四有”人才。打造了具有高職特色和行業(yè)特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體系，搭建了教育部、科技部“雙實雙業(yè)”基地、國家級眾創(chuàng)空間、江蘇省大學生創(chuàng)業(yè)示范基地、南京市大學生創(chuàng)業(yè)園等學生創(chuàng)業(yè)平臺，設立創(chuàng)業(yè)種子基金、校友創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎學金，大力支持學生創(chuàng)業(yè)。學校校園環(huán)境優(yōu)美，教學設施完備，學習生活條件優(yōu)良，新生宿舍全部配備空調。學校擁有校院兩級社團100余個，常年開展大學生文化藝術節(jié)、社團文化節(jié)、學術科技周等豐富多彩的校園文化活動。學校榮獲2018年“挑戰(zhàn)杯――彩虹人生”全國職業(yè)學校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽一等獎。
學校現擁有“江蘇省高職院校揮發(fā)性污染物治理工程技術研發(fā)中心”“江蘇省精細化工工程技術研發(fā)中心”“江蘇省磁共振靶向顯像劑研究工程實驗室”等5家省級中心，“南京市氨基模塑料工程技術研究中心”“南京市機械密封工程技術研究中心”等5家市級工程技術研究中心，建設了40個學?！翱蒲斜倍酚媱潯眲?chuàng)新平臺及校企合作創(chuàng)新平臺，基本形成了以低碳、節(jié)能環(huán)保產業(yè)為先導，重點圍繞先進裝備*業(yè)、新能源、新材料、新工藝的方向發(fā)展的校企合作開發(fā)研究的科技服務體系。建成校內科普實踐體驗中心12個，年服務人數上萬人次；2014年先后被認定為南京市科普教育示范基地和江蘇省科普教育基地。
2011年成立了由政校企共同投資、股份制企業(yè)化運作，學?？毓傻哪暇┗褐猩娇萍紕?chuàng)業(yè)園有限責任公司，先后獲得省級大學科技園、省級科技創(chuàng)業(yè)園、國家級“雙實雙業(yè)”基地資質、國家級科技企業(yè)孵化器、國家級眾創(chuàng)空間?，F有在園企業(yè)208家，其中教師創(chuàng)業(yè)25家，大學生創(chuàng)業(yè)79家，產值累計超10億元，稅收超5000萬元，為社會提供近千個就業(yè)崗位。近五年來，依托各類平臺，獲國家、省市級科研和人文社科類項目200余項，縱向研究經費到賬1000多萬元，完成橫向科研項目638項，實現科研經費和社會服務到賬總經費近億元，申請專利2000余件，知識產權和科技成果轉化100余項，在SCI、EI和核心期刊發(fā)表論文700余篇，獲得省級以上教科研成果獎40余項，學校被評為“江蘇省科技工作先進高?！睒s譽稱號。學校與地方*共建高技能人才流動工作站、共建省級優(yōu)秀“社區(qū)學院”。2013年，在由江蘇省科技廳等四家單位首次聯合組織的“在寧高校與南京互動發(fā)展評估”調查活動中，獲得在寧高職院校服務地方經濟社會發(fā)展排名第一；2015年學校又成功擠入全國200所國家示范（骨干）高職院校科研競爭力16強。
南京科技職業(yè)學院地址在江蘇省南京市江北新區(qū)欣樂路188號，該校是江蘇省人民*舉辦、省教育廳直管的全日制?？茖哟纹胀ǜ叩仍盒?。
浙江師范大學和杭州師范大學兩個都是比較優(yōu)秀的師范大學，優(yōu)勢也各有不同。
一、浙江師范大學和杭州師范大學檔次對比
浙江師范大學：該校入選“卓越教師培養(yǎng)計劃”“111計劃”“新工科研究與實踐項目”“中國*獎學金來華留學生接收院?！薄罢憬∈褜ν夂献鲉挝弧薄罢憬H化特色高校”建設單位。
杭州師范大學：入選教育部卓越教師培養(yǎng)計劃、服務國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目、全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、浙江省雙創(chuàng)示范基地、推研免試資格學校，為聯合國教科文組織中國創(chuàng)業(yè)教育聯盟理事單位；與麗水學院建立對口幫扶關系。
二、浙江師范大學和杭州師范大學學費對比
浙江師范大學：學校收費嚴格按照浙江省物價局批文和有關規(guī)定執(zhí)行。學校實行學分制收費辦法，新生入學時按學年制學費標準預交學費，按學年結算。師范類本科專業(yè)4000元/年，非師范類本科專業(yè)4400元/年，音樂表演專業(yè)9000元/年，其他藝術類本科專業(yè)7000元/年，高職?？茖I(yè)6000元/年。
杭州師范大學：2020年杭州師范大學實行學分制收費，學費由專業(yè)學費和學分學費組成。學年開始時，學費按浙江省物價部門核定的預收標準進行預收，學年結束后結算。杭州師范大學文史類專業(yè)學費為5300元/年；理工類專業(yè)學費為5300元/年。
三、浙江師范大學和杭州師范大學師資力量對比
浙江師范大學：截止2018年2月，浙江師范大學在職教職員工2830余人，專任教師1570余人，具有正高職稱教師320余人，副高職稱教師620余人，具有博士學位教師710余人。
其中中國科學院院士1名，共享中國科學院院士5名、中國工程院院士1名，國家杰出青年基金獲得者2人，國家突出貢獻專家3人，享受國務院特殊津貼29人，“國家新世紀百千萬人才工程”入選者4人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者9人，國務院學位委員會學科評議組成員2人。
教育部高校教學指導委員會成員9人；省特級專家2人，省有突出貢獻專家1人，省“錢江高級人才”特聘教授7人，省“新世紀151人才工程”第一、二層次入選者44人，省高校中青年學科帶頭人70人。
杭州師范大學：截至2015年12月，教職工2210人，其中專任教師1498人、教授等高級職稱專任教師799人、具有博士學位的專任教師749人、共享院士5名。
國家杰出青年科學基金獲得者4人，國家自然科學基金海外杰出青年基金獲得者2人，新世紀百千萬人才工程國家級人選6人，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃人選8人。
浙江省高等學?！板X江學者”特聘教授21人 ，享受國務院津貼18人，全國優(yōu)秀教師2人，省級有突出貢獻中青年專家5人，省“五個一批”人才2人，省新世紀“151”人才工程第一層次9人，省新世紀“151”人才工程重點資助培養(yǎng)人員1人，教育部教指委委員6人。
四、浙江師范大學和杭州師范大學教學建設對比
浙江師范大學：截止2018年2月，該校有3個教育部專業(yè)綜合改革試點項目；5個國家級特色專業(yè)建設點，9個省級優(yōu)勢專業(yè)，8個省級重點專業(yè)，12個省級重點建設專業(yè)，2個國家級教學團隊，1個國家級大學生校外實踐教育基地，3個省級大學生校外實踐教育基地，2門國家級精品視頻公開課程，8門國家級精品資源共享課程，3門國家級精品課程，1門國家級雙語教學示范課程，曾獲9項國家級教學成果獎。
擁有實驗室48個，其中國家級實驗教學示范中心2個。實驗室總面積12萬余平方米，教學、科研儀器設備總值達4.4億元。
擁有教學科研實驗室42個，其中國家級實驗教學示范中心3個，省級重點實驗室、省級實驗教學示范中心18個。實驗室總面積13萬余平方米，教學、科研儀器設備總值達4.8億元。
杭州師范大學：截至2021年3月，該校擁有國家特色專業(yè)5個、教育部專業(yè)綜合改革試點1個、省級重點專業(yè)15個、省級優(yōu)勢專業(yè)11個。國家級教學成果獎6個，省級教學成果獎33項。有國家級精品課程1門、國家級精品資源共享課程建設項目4門、國家精品視頻公開課建設項目1門、省級精品課程27門。
五、浙江師范大學和杭州師范大學學術資源對比
浙江師范大學：江師范大學公開出版發(fā)行的刊物有《浙江師范大學學報（社會科學版）》、《浙江師范大學學報（自然科學版）》、《中學教研（數學）》。
其中學報社會科學版為雙月刊，自然科學版為季刊。此外，還發(fā)行內刊《教師教育》、《成人高等教育》、《語文教研》、《中學物理教學》、《化學教學與實驗》和《生物教學與實驗》等。這些刊物在浙江基礎教育界反響良好，為浙江省師資培訓、教學教研工作做出了積極貢獻。
杭州師范大學：該校出版有《杭州師范大學學報》《杭州師范大學報》《健康研究》《美育學刊》等報刊，其中《杭州師范大學學報》是華東地區(qū)優(yōu)秀期刊，學報社會科學版已入選全國中文核心期刊、中國人文社會科學核心期刊和中國社會科學引文索引（CSSCI）擴展板來源期刊，并連續(xù)三屆榮獲“全國百強社科學報”稱號。
以上內容參考 百度百科――浙江師范大學 、 百度百科――杭州師范大學
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全面禁止課外輔導機構？別誤解了，要整頓的是這類培訓班
現在的家長壓力普遍很大，在升學的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導機構。為此，有家長呼吁：要全面禁止課
2021年08月03日 11:56
課外輔導真的能提高孩子高考成績嗎？
課外報班，每個家長心里都有自己的想法：“我家孩子數學不行，是不是得補補??？”又或是“別的孩子都報輔導
2019年11月11日 22:18
?中國父母在子女課外輔導上花了多少錢
課外輔導是一種較為常見的課外學習活動，也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎教育階段，學校
2019年11月11日 22:19
全面禁止課外輔導機構，你支持嗎？
有人說，校外培訓機構是校內教育的完善和補充，然而也造成學生更多的學習壓力和家長們的經濟負擔。社會上一
2019年11月11日 22:13
深度解讀：課外輔導1對1，在線課，小班課，大班課，家長該如何選擇？
其實這是一個系統(tǒng)性問題，家長由于大部分只有一個孩子，經驗非常有限，也不做教育方面的研究，所以很多時候
2019年11月11日 22:08
我們?yōu)槭裁催x擇課外輔導？
教育培訓行業(yè)，在我的認知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進入新東方天津學校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00
小升初沒考好，我的人生好像完蛋了
打開大學錄取通知書，是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的，在大洋彼岸的小島國新加坡，每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14
小升初重塑了我的靈魂，還有肉體
不經歷一次小升初，我還以為九年義務教育沒我啥事。小升初讓我明白，家長需要經歷的最嚴峻的義務可能來了，
2019年11月12日 13:05
小升初數學17條法則，做題一定會用到！
有很多家長們反應說，不知道為什么孩子對一些數學法則總是張冠李戴很是讓人頭疼，總是感覺是因為太調皮，所
2019年11月12日 13:02
小升初最重要的能力，現在開始準備一點也不晚！
今日寄語"讓孩子愛上閱讀，必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時間看
2019年11月12日 12:59
教育部：推動有條件的地方優(yōu)化學前教育班額和生師比
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教育部：嚴格幼兒園教師資質條件，把好教師入口關
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