職業(yè)院校大數(shù)據(jù)專業(yè)排名 全國(guó)職業(yè)技術(shù)學(xué)校前十名有哪些?

伴隨經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，科技興國(guó)戰(zhàn)略的進(jìn)一步實(shí)施，科學(xué)、工業(yè)、國(guó)防和教育事業(yè)需要一大批高素質(zhì)的計(jì)算機(jī)專門人才，而當(dāng)下這類人才非常緊缺。
國(guó)內(nèi)十所計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生最吃香的院校！

1.清華大學(xué) 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系

清華大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系，在2012年教育部公布的高校計(jì)算機(jī)學(xué)科評(píng)估中排名第一，國(guó)內(nèi)首批獲得一級(jí)學(xué)科招收和培養(yǎng)研究生的資格。已發(fā)展成為我國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)教學(xué)、科研綜合實(shí)力強(qiáng)，影響力大的計(jì)算機(jī)系，在中國(guó)計(jì)算機(jī)事業(yè)的發(fā)展乃至國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮著重要的作用。
該系還與騰訊、搜狗、微軟、思科等國(guó)內(nèi)外著名公司建立了面向教學(xué)或研究的聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室。

2.國(guó)防科技大學(xué) 計(jì)算機(jī)學(xué)院

國(guó)防科技大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院成立了全國(guó)第一個(gè)電子計(jì)算機(jī)系，先后研制成功了20多種以“銀河”為代表的各種類型巨、大、中、小型計(jì)算機(jī)。學(xué)院擁有“高性能計(jì) 算”、“高性能微處理器”2個(gè)國(guó)家級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)課程”國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。2004年，教育部985二期工程給予支持，建設(shè)“高性能計(jì)算科技創(chuàng)新平臺(tái)”和“微電子科技創(chuàng)新平臺(tái)”；2006年“高性能計(jì)算”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)又獲得國(guó)家自然科學(xué)基金委創(chuàng)新研究群體研究基金資助。

3.傳智專修學(xué)院

傳智專修學(xué)院國(guó)內(nèi)首創(chuàng)“雙不”模式，上學(xué)期間不收學(xué)費(fèi)，月薪不達(dá)8000不收學(xué)費(fèi)。學(xué)院堅(jiān)持“力學(xué)篤行，志存高遠(yuǎn)”的宗旨，把當(dāng)下主流的IT應(yīng)用技術(shù)及成果引入教學(xué)。以企業(yè)用人需求為導(dǎo)向，系統(tǒng)化設(shè)計(jì)課程，內(nèi)容組織循序漸進(jìn)；理論知識(shí)與技術(shù)應(yīng)用深度融合，以仿真項(xiàng)目案例及交付項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)貫通整個(gè)課程體系。利用TLIAS系統(tǒng)全面覆蓋課程研發(fā)、教學(xué)實(shí)施各個(gè)階段，通過(guò)量化的數(shù)據(jù)，精準(zhǔn)反饋教學(xué)情況及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，使教學(xué)工作細(xì)化到每一個(gè)學(xué)生，以保障教學(xué)效果。

4.北京大學(xué) 信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院

信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院是北京大學(xué)最大的學(xué)院，信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)和信息與通信工程3個(gè)一級(jí)學(xué)科，其中計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)為國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。

5.哈爾濱工業(yè)大學(xué) 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

哈爾濱工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)創(chuàng)建于1956年，是中國(guó)最早的計(jì)算機(jī)專業(yè)（沒(méi)有之一）。在1985年，發(fā)展成計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程系，并建立了計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)研究所。2000年，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院成立。同年，建立了軟件學(xué)院。經(jīng)國(guó)家教育部、國(guó)家計(jì)委批準(zhǔn)為國(guó)家示范性軟件學(xué)院。

6.上海交通大學(xué) 電子信息與電氣工程學(xué)院

上海交通大學(xué)電子信息與電氣工程學(xué)院的前身是解放前的電機(jī)工程系。50年代根據(jù)學(xué)科發(fā)展需要分為電工與計(jì)算機(jī)科學(xué)系（三系）和電子工程系（四系）。1985 年，三系和四系合并，成立了上海交通大學(xué)電子電工學(xué)院。下設(shè)電機(jī)工程系、自動(dòng)控制系、計(jì)算機(jī)系和電子工程系以及圖像處理與模式識(shí)別研究所、光纖技術(shù)研究 所、大規(guī)模集成電路研究所；1989年更名為上海交通大學(xué)電子信息學(xué)院。

7.浙江大學(xué) 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

浙江大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院由計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)系，數(shù)字媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)系，工業(yè)設(shè)計(jì)系三個(gè)系組建而成，學(xué)院下設(shè)人工智能研究所、計(jì)算機(jī)軟件研究所、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)工程研究所等10多個(gè)實(shí)驗(yàn)室。該學(xué)院的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與圖形學(xué)學(xué)科被列為九五“211工程”重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目，基于網(wǎng)絡(luò)的智能與圖形技術(shù)被列為十五“211工程”重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目。

8.南京大學(xué) 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系

南京大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系所建計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一級(jí)學(xué)科是國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和江蘇省重中之重學(xué)科，所屬計(jì)算機(jī)軟件與理論、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)兩個(gè)二級(jí)學(xué)科均被確定為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，擁有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，建有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)博士后流動(dòng)站。
9.中國(guó)科技大學(xué) 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)的計(jì)算機(jī)學(xué)科是中國(guó)科學(xué)院博士生重點(diǎn)培養(yǎng)基地，其中計(jì)算機(jī)軟件與理論專業(yè)經(jīng)教育部評(píng)審為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)成為教育部和國(guó)家計(jì)委批準(zhǔn)的首批建立國(guó)家示范軟件學(xué)院的單位之一。

10.華中科技大學(xué) 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

華中科技大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院具有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位博士學(xué)位授予權(quán)和一級(jí)學(xué)科博士后流動(dòng)站。已成為我國(guó)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技華中科技大學(xué)南一樓術(shù)領(lǐng)域人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的一個(gè)重要基地，在本科教育教學(xué)改革、研究生教育創(chuàng)新、開(kāi)展前沿科學(xué)研究、服務(wù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)等方面進(jìn)行了積極的探索。

大數(shù)據(jù)的就業(yè)前景還是很不錯(cuò)的。

大數(shù)據(jù)的價(jià)值體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）對(duì)大量消費(fèi)者提*品或服務(wù)的企業(yè)可以利用大數(shù)據(jù)進(jìn)行精準(zhǔn)營(yíng)銷；

（2）做小而美模式的中小微企業(yè)可以利用大數(shù)據(jù)做服務(wù)轉(zhuǎn)型；

（3）面臨互聯(lián)網(wǎng)壓力之下必須轉(zhuǎn)型的傳統(tǒng)企業(yè)需要與時(shí)俱進(jìn)充分利用大數(shù)據(jù)的價(jià)值。

不過(guò)，“大數(shù)據(jù)”在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的巨大意義并不代表其能取代一切對(duì)于社會(huì)問(wèn)題的理性思考，科學(xué)發(fā)展的邏輯不能被湮沒(méi)在海量數(shù)據(jù)中。

著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家路德維希?馮?米塞斯曾提醒過(guò)：“就今日言，有很多人忙碌于資料之無(wú)益累積，以致對(duì)問(wèn)題之說(shuō)明與解決，喪失了其對(duì)特殊的經(jīng)濟(jì)意義的了解?！边@確實(shí)是需要警惕的。

在這個(gè)快速發(fā)展的智能硬件時(shí)代，困擾應(yīng)用開(kāi)發(fā)者的一個(gè)重要問(wèn)題就是如何在功率、覆蓋范圍、傳輸速率和成本之間找到那個(gè)微妙的平衡點(diǎn)。

企業(yè)組織利用相關(guān)數(shù)據(jù)和分析可以幫助它們降低成本、提高效率、開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品、做出更明智的業(yè)務(wù)決策等等。例如，通過(guò)結(jié)合大數(shù)據(jù)和高性能的分析，下面這些對(duì)企業(yè)有益的情況都可能會(huì)發(fā)生：

（1）及時(shí)解析故障、問(wèn)題和缺陷的根源，每年可能為企業(yè)節(jié)省數(shù)十億美元。

（2）為成千上萬(wàn)的快遞車輛規(guī)劃實(shí)時(shí)交通路線，躲避擁堵。

（3）分析所有SKU，以利潤(rùn)最大化為目標(biāo)來(lái)定價(jià)和清理庫(kù)存。

（4）根據(jù)客戶的購(gòu)*習(xí)慣，為其推送他可能感興趣的優(yōu)惠信息。

（5）從大量客戶中快速識(shí)別出金牌客戶。

（6）使用點(diǎn)擊流分析和數(shù)據(jù)挖掘來(lái)規(guī)避欺詐行為。

計(jì)算機(jī)專業(yè)專業(yè)現(xiàn)階段主要包含電子計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件開(kāi)發(fā)、電子信息工程、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)、人工智能技術(shù)（新開(kāi)設(shè)）、網(wǎng)絡(luò)信息安全、計(jì)算機(jī)技術(shù)、多媒體系統(tǒng)、電商物流等， 這種專業(yè)大部分覆蓋了*軟件、硬件配置和互聯(lián)網(wǎng)好多個(gè)大的一部分，不一樣專業(yè)通常也都是有各種各樣的著重點(diǎn)，總體來(lái)說(shuō)計(jì)算機(jī)專業(yè)專業(yè)是目前非常好的選擇。

選專業(yè)的情況下人們必須考慮到市場(chǎng)前景，但更應(yīng)當(dāng)從自己和職業(yè)發(fā)展的高寬比來(lái)開(kāi)展選擇。假如你的精準(zhǔn)定位是做一名it行業(yè)的技術(shù)性開(kāi)發(fā)人員，最先要考慮到你的數(shù)學(xué)課造詣和邏輯性能力優(yōu)良得話，可以選擇受歡迎的AI，內(nèi)嵌式低層開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)等；或是邏輯性能力一般則偏重于做應(yīng)用性開(kāi)發(fā)軟件如：軟件開(kāi)發(fā)，移動(dòng)開(kāi)發(fā)和電子信息科學(xué)；或者偏重售前工作中。

技術(shù)性類別的售前技術(shù)支持：可選擇物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，一些綜合型的專業(yè)。西電在計(jì)算機(jī)相關(guān)有很強(qiáng)的課堂教學(xué)及科學(xué)研究能力，在電子計(jì)算機(jī)專業(yè)文化教育有關(guān)的整合資源層面，西電或是具有一定傳統(tǒng)式優(yōu)點(diǎn)的，因此針對(duì)西電的電子計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)員而言，讀研究生可以關(guān)鍵考慮一下本院校?？荚撔５拇T士研究生可以得到更全方位的考試資料，在專業(yè)的選擇上還可以跟老師開(kāi)展互動(dòng)交流。

假如考慮到要去一個(gè)整合資源能力更強(qiáng)的高等院校，最先應(yīng)當(dāng)有一個(gè)研究方向的選擇，不一樣高等院校在不一樣研究方向上具備不一樣的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)影響力。 現(xiàn)階段電子計(jì)算機(jī)專業(yè)在讀研究生的情況下，可以選擇諸多研究方向，例如互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、機(jī)器視覺(jué)、人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)視覺(jué)這些，這種方位也是現(xiàn)在相對(duì)來(lái)說(shuō)較為火熱的方位。

1、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院
深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國(guó)內(nèi)最早獨(dú)立舉辦高等職業(yè)技術(shù)教育的院校之一。學(xué)?，F(xiàn)有留仙洞、西麗湖、官龍山、華僑城、鳳凰山五個(gè)校區(qū)，校園總面積236.02萬(wàn)平方米，圖書(shū)館5萬(wàn)平方米，體育館2.58萬(wàn)平方米，實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)場(chǎng)所10.08萬(wàn)平方米。現(xiàn)有固定資產(chǎn)總值9.06億元(校舍除外)，總值7.25億元。圖書(shū)館館藏圖書(shū)資料220.5萬(wàn)冊(cè)，紙質(zhì)期刊1731種，中外文數(shù)據(jù)庫(kù)32個(gè)，電子圖書(shū)117萬(wàn)冊(cè)。
2、淄博職業(yè)學(xué)院
淄博職業(yè)學(xué)院坐落于齊國(guó)故都、工業(yè)名城、國(guó)家園林城市、全國(guó)文明城市山東省淄博市。魯中地區(qū)獨(dú)特的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和文化底蘊(yùn)賦予了學(xué)院尚工重商、醫(yī)學(xué)人文并舉的專業(yè)特色。學(xué)院在2006年教育部人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估中獲得優(yōu)秀等次;2007年入選國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位，2010年以優(yōu)秀成績(jī)通過(guò)驗(yàn)收;先后獲得全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。
3、天津職業(yè)大學(xué)
天津職業(yè)大學(xué)始建于1978年，是全國(guó)接受世界銀行貸款的17所院校之一，也是一所綜合性高職院校。學(xué)校占地面積1064畝，建筑面積321,946平方米;教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.9億元，生均達(dá)1.6萬(wàn)元。在校生12000余人，教職工698人，專任教師481人，其中高級(jí)職稱教師占46%，碩士研究生以上學(xué)歷教師占76.2%，雙師素質(zhì)教師占86%。圖書(shū)館藏書(shū)74余萬(wàn)冊(cè)。
4、廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院
廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院1993年籌建，是全國(guó)首批、廣州市屬第一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)校地處珠江三角洲腹地的廣州市番禺區(qū)，占地2061畝，校舍建筑面積28.83萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值超過(guò)6.48億元，其中教學(xué)儀器設(shè)備總值超過(guò)1.56億元，圖書(shū)館面積3.03萬(wàn)平方米，館藏紙質(zhì)圖書(shū)101.53萬(wàn)冊(cè)、電子圖書(shū)2606GB、紙質(zhì)專業(yè)期刊1073種、電子專業(yè)期刊9812種。
5、長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院
長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1984年，是民政部和湖南省人民*共建、湖南省教育廳直屬普通高等院校，為全國(guó)首批(28所)國(guó)家示范性高等職業(yè)院校之一。學(xué)?，F(xiàn)有14個(gè)國(guó)家示范重點(diǎn)專業(yè)，1個(gè)省級(jí)示范性特色專業(yè)群，2個(gè)省級(jí)示范性特色專業(yè)和14個(gè)省級(jí)特色專業(yè)、精品專業(yè)及改革試點(diǎn)專業(yè);17門國(guó)家級(jí)精品資源共享課。學(xué)校面向全國(guó)招生，現(xiàn)有全日制在校生1.8萬(wàn)余人。
6、無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院
無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所國(guó)有公辦的省屬全日制普通高等職業(yè)院校，坐落在風(fēng)景秀美、人杰地靈的太湖之濱――江蘇省無(wú)錫市。學(xué)校是國(guó)家首批28所“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校”之一，2012年經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)學(xué)校與江蘇大學(xué)聯(lián)合舉辦四年制高職本科教育，培養(yǎng)本科層次的技術(shù)技能人才。
7、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院
寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1999年由教育部批準(zhǔn)成立的從事高等職業(yè)教育的全日制普通高校，是2006年國(guó)家首批建設(shè)的示范性高職院校。學(xué)院地處寧波北侖新區(qū)，區(qū)內(nèi)有上千家合(外)資企業(yè)，全球500強(qiáng)企業(yè)38家。學(xué)院主體專業(yè)涵蓋了機(jī)電、模具、計(jì)算機(jī)、電子信息、生化、物流等與當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)密切相關(guān)的專業(yè)?，F(xiàn)有全日制高職在校生8000多名，非全日制學(xué)生和各類培訓(xùn)人員16000人。
8、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是我國(guó)教育史上第一所以“職業(yè)”兩字冠名的職業(yè)教育學(xué)校。在近一個(gè)世紀(jì)的歷史中，學(xué)校先后為國(guó)家培養(yǎng)了近十萬(wàn)名各類建設(shè)和管理人才。2011年被確定為江蘇省首批人才強(qiáng)校試點(diǎn)單位;2012年作為江蘇高職試點(diǎn)首批獲準(zhǔn)與應(yīng)用型本科院校聯(lián)合培養(yǎng)本科層次高端技能型人才;同年，獲批籌建江蘇省首家高職院省級(jí)大學(xué)科技園。
9、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的省屬高職院校，辦學(xué)歷史可追溯到1936年的濟(jì)南惠魯商業(yè)學(xué)校。經(jīng)過(guò)70多年的積淀，學(xué)校以“創(chuàng)高職名校、施優(yōu)教于民”為目標(biāo)愿景，堅(jiān)持為社會(huì)用人需求服務(wù)，為學(xué)生就業(yè)成才服務(wù)，為學(xué)生終身幸福奠基，教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)特色得到社會(huì)各界的廣泛肯定。
10、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院
江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)省*批準(zhǔn)、教育部備案，于2003年6月正式成立的獨(dú)立設(shè)置的專科層次普通高等學(xué)校，學(xué)院實(shí)行“小學(xué)院、大學(xué)?！钡霓k學(xué)模式，下設(shè)若干所高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校作為學(xué)院的分院，并設(shè)若干個(gè)辦學(xué)點(diǎn)。江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主要職能是協(xié)調(diào)和幫助高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校制定發(fā)展規(guī)劃;統(tǒng)籌協(xié)調(diào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校五年制學(xué)生的年度招生計(jì)劃等。

就業(yè)前景比較好的專業(yè)有：

1、園林建筑專業(yè)：在園林大行業(yè)迅速發(fā)展的背景下，園林建筑專業(yè)就業(yè)前景非常廣闊，2009年畢業(yè)生人數(shù)與來(lái)校招聘企業(yè)需求人數(shù)比達(dá)1：3，就業(yè)率達(dá)100％。

畢業(yè)后可以到各企事業(yè)單位及私營(yíng)實(shí)體單位應(yīng)聘園林建筑設(shè)計(jì)、施工、管理等工作崗位，如到建筑設(shè)計(jì)公司從事建筑設(shè)計(jì)工作，或者從事土木設(shè)計(jì)工作；到園林設(shè)計(jì)公司、景觀設(shè)計(jì)公司、景觀建筑等相關(guān)公司從事園林建筑設(shè)計(jì)施工、建筑施工管理、園林設(shè)計(jì)施工工作；

到雕塑、園林小品、構(gòu)筑物等相關(guān)設(shè)計(jì)公司從事園林小品的設(shè)計(jì)、施工及*等相關(guān)工作；到建筑模型*公司從事微型園林建筑模型設(shè)計(jì)與*工作；到景觀效果圖公司從事建筑建模、渲染等處理工作。

2、英語(yǔ)專業(yè)：畢業(yè)生適合于外經(jīng)貿(mào)各部委、貿(mào)易公司、涉外機(jī)構(gòu)、外商投資企業(yè)、跨國(guó)公司、金融國(guó)貿(mào)等單位的文秘、翻譯、業(yè)務(wù)人員或行政管理人員等工作，同時(shí)也適合于各級(jí)*涉外部門、各類外向型企業(yè)或公司以及銀行、保險(xiǎn)、海關(guān)、邊防、高等院校及科研部門工作等工作。

3、醫(yī)學(xué)類專業(yè)：主要培養(yǎng)具備自然科學(xué)、生命科學(xué)和醫(yī)學(xué)科學(xué)基本理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，能夠在高等醫(yī)學(xué)院校和醫(yī)學(xué)科研機(jī)構(gòu)等部門從事基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)各學(xué)科的教學(xué)、科學(xué)研究及基礎(chǔ)與臨床相結(jié)合的醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)研究工作的醫(yī)學(xué)專門人才。

隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，許多新技術(shù)、新材科和新藥（包括基因重組生物因子等）將有力地推進(jìn)了臨床醫(yī)學(xué)的發(fā)展。醫(yī)學(xué)模式已經(jīng)從生物學(xué)模式發(fā)展到生物――心理社會(huì)模式。初級(jí)醫(yī)療保健，即使全國(guó)人民得到良好的第一線醫(yī)療服務(wù)的全科醫(yī)學(xué)也在悄然興起。

4、機(jī)械專業(yè)：主要包括機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、過(guò)程裝備與控制工程等。不少同對(duì)該類機(jī)械專業(yè)的就業(yè)機(jī)械專業(yè)前景存在著誤解，認(rèn)為該類機(jī)械專業(yè)的對(duì)口工作看起來(lái)不太“體面”。

其實(shí)，他們都忽視了機(jī)械類機(jī)械專業(yè)所具備的廣度適應(yīng)性，比如在設(shè)備維護(hù)、數(shù)控維修、環(huán)保設(shè)備設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的應(yīng)用。

同時(shí)，機(jī)械類機(jī)械專業(yè)還涉及不少交叉科，通過(guò)這些知識(shí)的積累，也為跨機(jī)械專業(yè)、跨行業(yè)就業(yè)提供了強(qiáng)有力的保障。該類機(jī)械專業(yè)要求同學(xué)們具備敏銳的感受力和獨(dú)特的創(chuàng)造力，富于想象力，并具備較強(qiáng)的動(dòng)手能力。

5、經(jīng)濟(jì)類專業(yè)：經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)、分析人員，此職位各個(gè)行業(yè)中都有，但一般只有跨國(guó)公司、大中型企業(yè)和*經(jīng)濟(jì)決策部門、公共研究機(jī)構(gòu)才會(huì)設(shè)置。主要負(fù)責(zé)各種市場(chǎng)數(shù)據(jù)的收集和分析，該崗位的重要性越來(lái)越明顯。