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今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹思郑?022年第二批B段文史類、理工農(nóng)醫(yī)類征集志愿填報(bào)時(shí)間截止到3日12時(shí),希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來看看吧!
一、本次公布的院校招生計(jì)劃為在吉林省第二批B段文史類、理工農(nóng)醫(yī)類院校(專業(yè))未完成的招生計(jì)劃。本次征集為二批B段最后一次征集。
二、本次征集志愿時(shí)間為8月3日8時(shí)—12時(shí),截至8月2日13時(shí)尚未被錄取且符合條件的考生均可填報(bào)。考生須直接登錄“吉林省普通高校招生志愿填報(bào)平臺(tái)”,完成本次征集志愿填報(bào)工作,逾期系統(tǒng)將關(guān)閉。
三、本批次征集志愿文史類設(shè)3個(gè)院校平行志愿,理工農(nóng)醫(yī)類設(shè)4個(gè)院校平行志愿,每個(gè)院校志愿中設(shè)6個(gè)專業(yè)志愿。本次征集志愿投檔錄取期間,考生該批次原所報(bào)志愿無效。
四、計(jì)劃備注中如無特殊說明,招生政策及辦法不變??忌獓?yán)格按有關(guān)院校、專業(yè)備注中的要求填報(bào)征集志愿。
吉林省教育考試院
2022年8月2日
以上就是大學(xué)路整理的吉林:2022年第二批B段文史類、理工農(nóng)醫(yī)類征集志愿填報(bào)時(shí)間截止到3日12時(shí)相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。
高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國(guó)
2021年08月05日 09:55高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國(guó)
2021年08月05日 10:05高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國(guó)
2021年08月05日 10:25高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國(guó)
2021年08月05日 10:30高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國(guó)
2021年08月05日 11:08高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國(guó)
2021年08月05日 11:18高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國(guó)
2021年08月05日 11:38高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國(guó)
2021年08月05日 11:43高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國(guó)
2021年08月05日 12:23高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國(guó)
2021年08月05日 12:33教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
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