濟南職業(yè)學院專業(yè)排名 最好的專業(yè)有哪些 怎樣

更新:2023年03月01日 22:44 大學路

今天,大學路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/1078.html" title="濟南職業(yè)學院">濟南職業(yè)學院專業(yè)排名 最好的專業(yè)有哪些 怎樣,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!濟南職業(yè)學院專業(yè)排名 最好的專業(yè)有哪些  怎樣

濟南職業(yè)學院專業(yè)排名 最好的專業(yè)有哪些

濟南職業(yè)學院是2004年7月經山東省人民*批準、教育部備案,在濟南教育學院、濟南機械職工大學、濟南職工科技大學合并基礎上成立的集工、經、管、藝等多學科為一體的市屬國辦全日制普通高等學校。

創(chuàng)建時間學校類型學科類型隸屬單位
1952年公立綜合山東省教育廳

那么濟南職業(yè)學院的優(yōu)勢專業(yè)都有哪些,下面丑瓜網(wǎng)[]小編就給出濟南職業(yè)學院最好專業(yè)排行榜:

會計電算化專業(yè)

共有46人認為濟南職業(yè)學院的會計電算化專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是會計電算化專業(yè)的詳細介紹:

專業(yè)介紹:會計電算化就是將計算機信息技術應用到會計實務中,實現(xiàn)對會計信息的管理。會計電算化從20世紀50年代的借助計算機單純記賬,發(fā)展到了今天的與企業(yè)業(yè)務活動緊密結合,為企業(yè)提供財務計劃、分析和預測并協(xié)助管理者解決企業(yè)實際問題。

就業(yè)方向:主要面向企事業(yè)單位從事基層會計核算、會計分析、會計事務管理;可從事統(tǒng)計、稅收等方面工作;學生畢業(yè)后可在各類企事業(yè)單位、會計師事務所、資產評估事務所、會計咨詢公司、稅務代理公司、金融機構等單位,從事出納、會計、審計、稅收、證券、投資、評估等工作,以及從事其他相關崗位的經濟管理工作。

機械設計與*專業(yè)

共有45人認為濟南職業(yè)學院的機械設計與*專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.7[滿分5.0]。下面是機械設計與*專業(yè)的詳細介紹:

培養(yǎng)目標:本專業(yè)注重培養(yǎng)學生機電一體化技術的研究、分析、應用能力,強調機電結合、應用為先的原則,著重培養(yǎng)學生機電一體化技術的實踐應用能力。

就業(yè)方向:主要從事機械加工工作、機械產品設計與開發(fā)工作;機械*工藝規(guī)程編制及工藝裝備設計工作;機械加工技術管理及工藝實施的現(xiàn)場管理工作、機械產品質量檢測與分析等;通用機械設備的管理、維護及修理工作;數(shù)控機床操作與程序編制工作;機械產品*及售后服務。

機電一體化技術專業(yè)

共有42人認為濟南職業(yè)學院的機電一體化技術專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是機電一體化技術專業(yè)的詳細介紹:

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事機電一體化設備的使用和技術管理工作的高級技術應用性專門人才。

就業(yè)方向:機械*工藝設計與實施、工裝設計與實施、機電一體化設備的管理和維護、數(shù)控機床的編程和操作等工作。

財務管理專業(yè)

共有40人認為濟南職業(yè)學院的財務管理專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.8[滿分5.0]。下面是財務管理專業(yè)的詳細介紹:

專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點男女比例
工商管理類¥6357
薪酬超過41%的專業(yè)
北京市
10%在北京市工作
女生較多
男28%-女72%

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經濟、法律和理財、金融等方面的知識和能力,能在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及*部門從事財務、金融管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。

就業(yè)方向:財務管理專業(yè)畢業(yè)后大多數(shù)都是從事會計類職業(yè),一般要花大量實踐工作才能得到運用,現(xiàn)在中國企業(yè)主很難真正理解財務管理的作用,還是一手抓,對于資金的管理沒有一整套管理來運作。

計算機應用技術專業(yè)

共有38人認為濟南職業(yè)學院的計算機應用技術專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是計算機應用技術專業(yè)的詳細介紹:

專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點男女比例
機械類¥7897
薪酬超過83%的專業(yè)
上海市
19%在上海市工作
男生較多
男89%-女11%

專業(yè)介紹:機械電子工程專業(yè)俗稱機電一體化,是機械工程與自動化的一種,也是最有前途的一種方向。機械電子工程專業(yè)包括基礎理論知識和機械設計*方法,計算機軟硬件應用能力,能承擔各類機電產品和系統(tǒng)的設計、*、試驗和開發(fā)工作。機械電子系統(tǒng)早已在我們的日常生活中廣泛應用。

就業(yè)方向:畢業(yè)生可進入企業(yè)、科研院所、*機關、高等院校等部門,從事機電系統(tǒng)設計、計算機輔助設計與*、電氣控制、工程設計與開發(fā)、控制系統(tǒng)設計等方向的理論研究、試驗測試、產品開發(fā)、技術管理等工作。

動漫*技術專業(yè)

共有29人認為濟南職業(yè)學院的動漫*技術專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是動漫*技術專業(yè)的詳細介紹:

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)熟悉動漫產業(yè)技術行業(yè)標準,熟練掌握扎實的動漫設計與*基礎理論知識,具有計算機動畫設計、數(shù)字聲像合成技術、計算機二維、三維動畫*及影視后期*能力,主要在動漫公司、電子音像出版部門、影視*部門以及其他廣告?zhèn)髅降葐挝粡氖露S動畫*、三維動畫*、影視廣告*、后期合成等工作的創(chuàng)新型高技能人才。

就要前景:從人才需求上看,動漫產業(yè)鏈下游的從業(yè)人員與前端的人才需求量的配比,影響著動漫專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)機會動漫就業(yè)市場的人才需求缺口近40萬人,其中包括大量的動漫產業(yè)鏈下游的相關從業(yè)人員,直接從事動漫產業(yè)鏈前端的人才需求量約為10萬人。而其中緊缺人才可分為以下六類:故事原創(chuàng)人才、動畫軟件開發(fā)人才、三維動畫*人才、動畫產品設計人才、游戲開發(fā)人才和動畫游戲營銷人才。我國動漫教育基本停留在產業(yè)鏈前端,動漫專業(yè)培養(yǎng)出來的畢業(yè)生大都從事動畫*,因此動漫專業(yè)真實就業(yè)口徑大約只有10萬人左右。因此,動漫人才結構的單一性成為影響畢業(yè)生就業(yè)的重要因素。

軟件技術專業(yè)

共有18人認為濟南職業(yè)學院的軟件技術專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是軟件技術專業(yè)的詳細介紹:

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握數(shù)據(jù)庫的應用技術,具備計算機軟件編程、測試、系統(tǒng)支持等方面技能的高級技術應用性專門人才。

就業(yè)方向:軟件技術專業(yè)學生經過專業(yè)學習,具備較強的軟件分析、設計、開發(fā)和應用能力,畢業(yè)后可成為從事系統(tǒng)分析、軟件設計、軟件管理及教學科研工作的高級人才,可以滿足軍事、安全、稅務、證券、*機關、電子商務、銀行、金融、中外企業(yè)等部門急需的計算機人才。

會計專業(yè)

共有18人認為濟南職業(yè)學院的會計專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為3.8[滿分5.0]。下面是會計專業(yè)的詳細介紹:

專業(yè)介紹:會計是商業(yè)的語言,可以通過公司的賬面和會計知識來了解一個公司的整體運營狀態(tài)。通常會計專業(yè)的畢業(yè)生都會在就讀期間或畢業(yè)后參加注冊會計師資格證的考試,美國的CPA和英國的ACCA是目前世界上最大的國際注冊會計師協(xié)會,很多畢業(yè)生都選擇考取這兩個協(xié)會的資格證。

會計專業(yè)畢業(yè)生可勝任各類工業(yè)企業(yè)、商品流通企業(yè)、服務業(yè)、金融保險機構等部門或單位的出納、會計核算、納稅申報、內部審計、財務管理、物資管理、柜員、客戶經理等工作;也可從事會計師事務所、代理記賬公司、財務公司的會計師助理、代理記賬、會計咨詢服務等職位。

汽車檢測與維修技術專業(yè)

共有16人認為濟南職業(yè)學院的汽車檢測與維修技術專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是汽車檢測與維修技術專業(yè)的詳細介紹:

培養(yǎng)目標:本專業(yè)旨培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的,具備初步的汽車設計能力并能從事汽車*、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。

就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生可在汽車*廠、汽車改裝廠及汽車維修企業(yè)從事汽車等各類機動車的檢測、運行、維修等技術與管理工作。

計算機信息管理專業(yè)

共有16人認為濟南職業(yè)學院的計算機信息管理專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是計算機信息管理專業(yè)的詳細介紹:

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握信息處理和信息管理技術,具備程序設計、信息管理系統(tǒng)軟件開發(fā)和維護能力的高級技術應用性專門人才。

主要專業(yè):信息處理和信息管理能力、信息管理系統(tǒng)軟件開發(fā)和維護能力。核心課程:計算機組成原理、高級語言程序設計、計算機應用技術、數(shù)據(jù)庫技術及應用、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學原理、辦公自動化原理及應用、計算機網(wǎng)絡技術、計算機信息處理綜合作業(yè)、數(shù)據(jù)庫技術及應用實訓、管理信息系統(tǒng)課程設計、計算機網(wǎng)絡技術實訓等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

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