今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹撕釉粗新氃盒E琶?職業(yè)技術(shù)學(xué)校哪個(gè)好?比較好的職校 ?,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
一、青海畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院郵編是多少 青海畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的郵編為812100,該校地址位于青海省西寧湟源縣西大街13號(hào),是一所全日制農(nóng)牧類高等職業(yè)院校。
二、青海畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
這所有著悠久歷史的職業(yè)院校,經(jīng)歷了76年艱苦辦學(xué)和跨越式發(fā)展,見證了中華民族偉大復(fù)興中歷史性的巨變。學(xué)院的成長歷程,鐫刻著老一輩開拓者艱苦創(chuàng)業(yè)、堅(jiān)韌不拔的足跡,凝聚著新一代繼承者改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為的智慧,展示著全體師生員工“腳踏實(shí)地,立足青海,拓寬視野、面向現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè),高起點(diǎn),高標(biāo)準(zhǔn),開放辦學(xué)”的職教情懷?!笆濉逼陂g,以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指針,在省農(nóng)牧廳黨委、省教育工委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,院黨委團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全院師生員工,認(rèn)真貫徹落實(shí)全國職業(yè)教育工作會(huì)議、全省教育工作會(huì)議、全省農(nóng)牧業(yè)工作會(huì)議精神,牢牢把握《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》等一系列文件精髓,弘揚(yáng)“創(chuàng)業(yè)、求實(shí)、奉獻(xiàn)”為實(shí)質(zhì)的湟源牧校精神,堅(jiān)持走“面向國家和地方需求,以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以學(xué)生為根本、以質(zhì)量為核心、以制度文化建設(shè)為重點(diǎn)”的內(nèi)涵式發(fā)展道路,凝心聚力,改革奮進(jìn),為全力打造青藏高原現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)職業(yè)教育特色名校,譜寫了新的輝煌篇章!
學(xué)院設(shè)動(dòng)物科學(xué)系、動(dòng)物醫(yī)學(xué)系、農(nóng)林科學(xué)系、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理系、信息工程系五個(gè)系和一個(gè)基礎(chǔ)部。目前,學(xué)院開設(shè)24個(gè)專業(yè)(包括4個(gè)方向性專業(yè)),其中畜牧獸醫(yī)、動(dòng)物防疫與檢疫、植物保護(hù)(草原與飼料)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理4個(gè)國家級(jí)重點(diǎn)專業(yè),獸醫(yī)、寵物醫(yī)學(xué)等5個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè),景區(qū)開發(fā)與管理(草原生態(tài)與旅游)、老年服務(wù)與管理等3個(gè)省級(jí)特色專業(yè),現(xiàn)代農(nóng)業(yè)(現(xiàn)代農(nóng)業(yè)信息技術(shù)應(yīng)用)、水產(chǎn)養(yǎng)殖等6個(gè)院級(jí)特色專業(yè),涵蓋《普通高等學(xué)校高職??疲▽?疲I(yè)目錄》中農(nóng)林牧漁、電子信息、財(cái)經(jīng)、旅游、公共事業(yè)、文化教育六大類。
全院現(xiàn)有教職工254人,臨時(shí)聘用人員67人。校內(nèi)專*教師211人,其中,專職教師149人,兼課教師62人,校外*教師124人,“雙師”型教師為153人;校內(nèi)專*教師中教授17人,副高職稱68人;博士5人、碩士研究生21人,學(xué)位碩士55人;有省級(jí)優(yōu)秀專家1名,省部級(jí)名師2名,5名教師順利完成省教育廳135高層次人才培養(yǎng)工程“拔尖學(xué)科帶頭人”和“創(chuàng)新教學(xué)科研骨干”的培養(yǎng);1名教師榮獲全國“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)拢?名教師榮獲全國師德標(biāo)兵,1名教師獲得第四屆黃炎培職業(yè)教育杰出教師獎(jiǎng),1名教師榮獲全國高校公共關(guān)系教學(xué)名師,1名教師獲得全國優(yōu)秀科技工作者榮譽(yù)稱號(hào);畜牧獸醫(yī)等四個(gè)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被命名為省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。2015年與
江南大學(xué)物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院達(dá)成協(xié)議,聘用國家級(jí)專家彭力教授開展物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的建設(shè)與開發(fā),已取得了階段性成果。利用中組部、團(tuán)中央“第16批博士團(tuán)服務(wù)計(jì)劃”引進(jìn)
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)李延森博士參與教學(xué)管理和科研工作。
“十二五”期間, 共招收高職生5672名,中職生853名,在校生總數(shù)由2010年的3108人增加到4008人,畢業(yè)生4653人。就業(yè)率由2010年的83.3%,增長為2015年的92%,增長8.7個(gè)百分點(diǎn),平均就業(yè)率穩(wěn)定在90%以上。現(xiàn)有全日制在校學(xué)生中少數(shù)民族學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的83%。
學(xué)院占地面積20.42萬平方米,建筑面積11.978萬平方米,固定資產(chǎn)總值10141.47萬元,建有校園網(wǎng),設(shè)有電子閱覽室,圖書館紙質(zhì)藏書22.38萬冊,電子圖書增加6320.47GB。設(shè)有動(dòng)物營養(yǎng)與飼料分析中心、動(dòng)物疫病檢測中心等48個(gè)實(shí)訓(xùn)室,有養(yǎng)殖實(shí)訓(xùn)基地、家畜繁育改良中心、動(dòng)物醫(yī)院、種植實(shí)訓(xùn)基地等4個(gè)校內(nèi)實(shí)習(xí)基地。學(xué)院堅(jiān)持開放辦學(xué),積極探索“多元式”合作辦學(xué)的運(yùn)行機(jī)制,注重對外交流與合作,注重全面培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng),成立了青?,F(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)職業(yè)教育集團(tuán),實(shí)施“四基地”工程,校地、校企、校行合作共同建設(shè)“教學(xué)、科研、生產(chǎn)、招生、就業(yè)”五位一體的實(shí)訓(xùn)基地,實(shí)現(xiàn)了學(xué)院與地方、企業(yè)、行業(yè),合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展,同青海三江一力農(nóng)業(yè)集團(tuán)組建了“河湟青牧飼料科技有限公司”,同青海天成大榮養(yǎng)殖公司組建了“青海天成青牧肉食品開發(fā)有限公司”,與青海江河源集團(tuán)共同創(chuàng)立了“青海牧源農(nóng)牧科技股份有限公司”,與青海凱峰農(nóng)業(yè)科技發(fā)展有限公司共同建設(shè)了“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園”,校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地由2010年的79個(gè)增加到2015年底的97個(gè),為各專業(yè)大力開展“理實(shí)一體”教學(xué)模式奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。提高了合作辦學(xué)的軟、硬件建設(shè)水平,真正做到在辦學(xué)中服務(wù),在服務(wù)中辦學(xué),使學(xué)院成為開放的多功能的人才培養(yǎng)基地、農(nóng)牧民培訓(xùn)基地以及技術(shù)傳播、成果轉(zhuǎn)化、信息服務(wù)、市場開拓基地,把自身的涉農(nóng)教育、科研、服務(wù)的資源和優(yōu)勢運(yùn)用到“三農(nóng)”工作中,促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化為第一生產(chǎn)力,在現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)發(fā)展和建設(shè)中發(fā)揮人才培養(yǎng)、技術(shù)支撐、服務(wù)引領(lǐng)作用。
學(xué)院設(shè)有農(nóng)業(yè)部農(nóng)業(yè)行業(yè)特有工種技能鑒定站(農(nóng)―119),國家職業(yè)技能鑒定所(012站),建有青海農(nóng)牧科技培訓(xùn)基地,先后被確定為農(nóng)業(yè)部農(nóng)民專業(yè)合作社人才培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)基地、青海省農(nóng)牧行業(yè)專業(yè)技術(shù)人員知識(shí)更新工程實(shí)施單位、“到農(nóng)村任職服務(wù)高校畢業(yè)生”培訓(xùn)實(shí)施單位、青海省“111工程”培訓(xùn)實(shí)施單位、青海省農(nóng)牧區(qū)婦女養(yǎng)殖業(yè)骨干培訓(xùn)實(shí)習(xí)基地、青海省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地、青海省農(nóng)牧民綠色證書工程培訓(xùn)基地。近年來舉辦種養(yǎng)殖實(shí)用技術(shù)、草原管護(hù)員、婦女養(yǎng)殖能手、基層涉農(nóng)干部、農(nóng)牧行業(yè)專業(yè)技術(shù)人員知識(shí)更新、未就業(yè)大中專畢業(yè)生專項(xiàng)就業(yè)培訓(xùn)550余期,培訓(xùn)學(xué)員5萬余人次,發(fā)放綠色證書培訓(xùn)工程系列教材、生態(tài)畜牧業(yè)建設(shè)宣傳冊等各類資料超過14萬份。培育和造就了一批思想觀念新、生產(chǎn)技能好、既懂經(jīng)營又善管理、輻射能力強(qiáng)的農(nóng)牧業(yè)科技示范戶,為提高行業(yè)、企業(yè)職工隊(duì)伍素質(zhì)提供了良好的服務(wù)。
學(xué)院始終堅(jiān)持,立足青海省資源條件和農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的實(shí)際,牢牢扎根農(nóng)牧,緊緊服務(wù)“三農(nóng)”。確立了盯住“農(nóng)”字創(chuàng)特色,打品牌,穩(wěn)規(guī)模,爭效益的發(fā)展定位,以市場和企業(yè)的需求為目標(biāo),以“工學(xué)結(jié)合”為切入點(diǎn),緊密貼近青藏高原農(nóng)牧業(yè)自然規(guī)律、區(qū)域經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)和生產(chǎn)過程,構(gòu)建實(shí)施了畜牧獸醫(yī)專業(yè)“大輪回集中教學(xué)”、動(dòng)物防疫與檢疫專業(yè)“季節(jié)性生產(chǎn)崗位輪訓(xùn)”、草原與飼草專業(yè)“生產(chǎn)主線、工學(xué)交替”和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)“分塊教學(xué),技能遞進(jìn)1311”等具有青藏高原農(nóng)牧業(yè)職業(yè)教育特色的人才培養(yǎng)模式。圍繞企業(yè)一線生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)和工作要求,增加產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)、實(shí)踐要素在運(yùn)行模式、保障機(jī)制中的比重,推進(jìn)并實(shí)現(xiàn)校企合作中工學(xué)結(jié)合的深度融合。把課堂搬到農(nóng)田、牧場和車間,實(shí)行半年以上的頂崗實(shí)習(xí),實(shí)施“教、學(xué)、做”合一,采用了理論實(shí)訓(xùn)一體、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、現(xiàn)場教學(xué)、案例教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)、討論式教學(xué)等教學(xué)方法。人才培養(yǎng)模式探索實(shí)踐和改革,極大地增強(qiáng)了學(xué)生就業(yè)技能,有效地提高了畢業(yè)生的就業(yè)率和企業(yè)的認(rèn)可度,使學(xué)院招生、就業(yè),規(guī)模、內(nèi)涵發(fā)展上了一個(gè)新臺(tái)階。
“十二五”期間,24門特色教材由中國農(nóng)業(yè)出版社出版,《養(yǎng)羊與羊病防治》成為青海省高職院校唯一一門國家級(jí)精品課程和國家級(jí)精品資源共享課,建成《動(dòng)物檢疫技術(shù)》和《動(dòng)物產(chǎn)品安全檢驗(yàn)技術(shù)》兩門教指委精品課程,《草地培育改良技術(shù)》等14門省級(jí)精品課程;《三江源區(qū)高寒草甸土壤呼吸時(shí)空變異特征的研究》填補(bǔ)了青海省高職院校自然科學(xué)基金項(xiàng)目的空白,與澳大利亞昆士蘭農(nóng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)院合作研究的省科技廳課題《TAFE培訓(xùn)包在養(yǎng)羊課程開發(fā)中應(yīng)用的研究》(項(xiàng)目編號(hào)2014-HZ-803)取得新進(jìn)展,與青海三江一力農(nóng)業(yè)有限公司成功開發(fā)出PS面包草,與青海河湟青牧飼料公司合作開發(fā)多種飼料產(chǎn)品,在當(dāng)?shù)仞B(yǎng)殖企業(yè)和牧戶中廣泛推廣。先后有173項(xiàng)課題、教材、論文等科研項(xiàng)目榮獲院級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。有30項(xiàng)教學(xué)成果榮獲中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)農(nóng)村與農(nóng)業(yè)職業(yè)教育專業(yè)委員會(huì)等頒發(fā)的教學(xué)成果獎(jiǎng)。
76年的歷史,是一部堅(jiān)定辦學(xué)、上下求索、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的創(chuàng)業(yè)史;是一部各民族師生與時(shí)俱進(jìn)、不斷開拓、和諧發(fā)展的創(chuàng)新史;是一部自強(qiáng)不息、勵(lì)精圖治、春華秋實(shí)的發(fā)展史。76年來,學(xué)院已培養(yǎng)了3萬多名“上崗快、能力強(qiáng)、素質(zhì)好、用得上、留得住、后勁足”的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能型人才,畢業(yè)生深受用人單位歡迎,收到了良好的辦學(xué)效益和社會(huì)評價(jià)。
歲月不居,天道酬勤。辛勤的耕耘不僅結(jié)出了累累碩果,也贏得了項(xiàng)項(xiàng)殊榮。學(xué)院先后被授予“全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位”、“全國民族教育先進(jìn)集體”、“全國職業(yè)教育先進(jìn)集體”、“全國德育工作先進(jìn)集體”、“全國農(nóng)業(yè)科普先進(jìn)集體”、“全國各族農(nóng)村婦女雙學(xué)雙比競賽活動(dòng)先進(jìn)集體”、“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”、同心溫暖工程20周年“優(yōu)秀組織管理獎(jiǎng)”、“青海省模范集體”、“西寧市文明單位標(biāo)兵”、“青海省科技工作先進(jìn)集體”、“青海省十二五建功立業(yè)先進(jìn)集體”、“青海省科技工作先進(jìn)集體”、“青海省農(nóng)村婦女崗位建功先進(jìn)集體”、“全省高校先進(jìn)基層黨組織”、“青海省高校基層黨組織示范點(diǎn)”、“全省群眾體育文化先進(jìn)集體”、“青海青年民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體”、“青海高原青年文明號(hào)”等榮譽(yù)稱號(hào),成為青藏高原一顆璀璨的現(xiàn)代職業(yè)教育明珠。
青海畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦
青海畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高考錄取通知書什么時(shí)候發(fā)放-快遞查詢?nèi)肟?
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A. 廣州哪些學(xué)校有初中五年制大專專業(yè)
廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院
廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院
廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院
廣東體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院
廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院
B. 廣州五年制大專有哪些
2012年招收五年制高職的院校為:韓山師范學(xué)院潮州師范分校、湛江師內(nèi)范學(xué)院基礎(chǔ)教育學(xué)校、嘉容應(yīng)學(xué)校梅州師范分校、廣東石油化工學(xué)院高州師范學(xué)院、廣東體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院、汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院、羅定職業(yè)技術(shù)學(xué)院、陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院、河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院...
C. 廣東省有幾所五年制大專院校
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pro4有風(fēng)扇的。在surface系列產(chǎn)品中目前只有surface3是無風(fēng)扇的。希望可以幫到你
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D. 廣州有哪些五年制(中專+大專)院校
廣州市民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院 學(xué)院網(wǎng)址: caac 讀這個(gè)學(xué)校很有前途啊就業(yè)率極高有中專回+大專班(五年班,即系答你想要果只),大專(有兩年班同三年班),本科班。專業(yè)都好好伽,有空乘,飛機(jī)維修,機(jī)場通信,客運(yùn),貨運(yùn),,都系民航系統(tǒng)熱門專業(yè),每年各大航空公司都來我地學(xué)校招人咯,有D專業(yè)好搶手仲要提前預(yù)訂添
E. 廣東省有幾所五年制大專院校
廣東五年制大專學(xué)校排名
1、廣州航海高等??茖W(xué)校
2、肇慶醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校
3、私立華聯(lián)學(xué)院
4、民辦南華工商學(xué)院
5、廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院
6、廣東化工制藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院
7、廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院
8、廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院
9、廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院
10、佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院
11、番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院
12、廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院
13、廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院
14、廣東新安職業(yè)技術(shù)學(xué)院
15、順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院
16、潮汕職業(yè)技術(shù)學(xué)院
17、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院
18、肇慶工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院
19、肇慶科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院
20、東莞南博職業(yè)技術(shù)學(xué)院
21、廣州華南商貿(mào)職業(yè)學(xué)院
22、廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院
23、廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院
24、廣東司法警官職業(yè)學(xué)院
25、廣州城市職業(yè)學(xué)院
26、茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院
27、揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣
28、廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院
29、汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院
30、清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
31、中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院
32、深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院
33、廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院
34、廣東建華職業(yè)學(xué)院
35、廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
36、珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院
37、江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院
38、惠州經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
39、廣州華立科技職業(yè)學(xué)院
40、廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院
41、廣東亞視演藝職業(yè)學(xué)院
42、廣東理工職業(yè)學(xué)院
43、河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院
44、陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院
45、羅定職業(yè)技術(shù)學(xué)院
46、廣東紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院
47、廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院
48、廣東財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院
49廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院
50、廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院
拓展資料:
五年制大專也稱為五年高職或五年一貫制大專,是高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一種招生模式,學(xué)制五年,是初中畢業(yè)生上大學(xué)(大專)的最快捷徑、是我國高等教育重要組成部分。
旨在培養(yǎng)出一批具有大學(xué)知識(shí),又有一定專業(yè)技術(shù)和技能的高級(jí)技術(shù)人員,其知識(shí)的講授是以夠用為度、實(shí)用為本。在我國高等教育中,大專就業(yè)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于本科就業(yè)率。
五年畢業(yè)后,取得中華人民共和國教育部監(jiān)制、國家承認(rèn)、普通高等學(xué)校統(tǒng)招的大學(xué)??莆膽{。畢業(yè)后學(xué)校一般推薦就業(yè),俗稱包分配制度。
五年制高職的特點(diǎn)和優(yōu)勢在于,它將中等和高等職業(yè)教育貫通,學(xué)生及其家庭投入的教育成本較低,而教育效益和回報(bào)較高。
它整體設(shè)計(jì)學(xué)生的知識(shí)、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu),統(tǒng)籌安排中高等職業(yè)教育的課程體系,在五年時(shí)間里,既保證了高職教育的文化素質(zhì)要求,又達(dá)到了國際上培養(yǎng)同類人才專業(yè)技術(shù)課程有效學(xué)時(shí)三年以上的要求。
在專業(yè)設(shè)置上,它以經(jīng)濟(jì)與社會(huì)需求為導(dǎo)向,設(shè)置了支柱產(chǎn)業(yè)和高新技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電一體化、精密模具*、電子商務(wù)、汽車營銷與售后服務(wù)及旅游管理等,充分體現(xiàn)適用、新興、現(xiàn)代、復(fù)合等特征,密切貼切經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需求,因此深受社會(huì)歡迎。畢業(yè)生供不應(yīng)求。
用人單位評價(jià),五年制高職畢業(yè)生“動(dòng)手能力比本科生強(qiáng),知識(shí)結(jié)構(gòu)比中專生優(yōu)”,被稱為“中專大學(xué)生”,就業(yè)形勢很好。
F. 五年制大專都有哪些專業(yè)
5年制大專的文憑跟統(tǒng)招大專理論上一樣,也就是說國家規(guī)定的待遇是一樣的。但是實(shí)際上是有差異。社會(huì)與企業(yè)認(rèn)可差異,畢竟少讀一年書。 5年制大專也分為兩種,初中畢業(yè)后報(bào)考,一類是5年后獲得高職高專大專學(xué)歷
G. 五年制大專有哪些專業(yè)
1、五年制來大專專業(yè)
民航管理源專業(yè)、工商管理專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)、法學(xué)專業(yè)、財(cái)務(wù)金融專業(yè)、外國語專業(yè)、高級(jí)護(hù)理專業(yè)、汽修專業(yè)、形象設(shè)計(jì)專業(yè)等。
2、五年制大專就是五年制稿紙。所謂五年制高職,一般有兩種說法:1,中高職三二分段制(三二連讀制) 2,五年一貫制。高職中高職三二分段制高職是高等職業(yè)教育的一種形式。
由部分重點(diǎn)中專校和高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)省有關(guān)部門批準(zhǔn)舉辦、招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生,學(xué)制五年,畢業(yè)后發(fā)給省教育廳驗(yàn)印的大專文憑。前三年按中擬校標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),后兩年按大專標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。三二分段制學(xué)生需在中專學(xué)習(xí)階段參加“三二分段”中職接高職統(tǒng)一轉(zhuǎn)段選拔考試,成績合格者轉(zhuǎn)入高等院校完成兩年大專學(xué)習(xí).發(fā)兩年制大專文憑。學(xué)歷證書電子注冊信息中,考生特征填“三二分段”。如不合格者,發(fā)中專畢業(yè)證,按中專畢業(yè)生處理。
五年一貫制高職由高職高專院校承擔(dān),由省級(jí)招生部門一次辦理錄取手續(xù),在同一所高校就讀。不發(fā)中專畢業(yè)證,修業(yè)期滿成績合格者,由學(xué)校頒發(fā)五年一貫制??飘厴I(yè)證書,畢業(yè)證注明“五年一貫”字樣,電子注冊信息中考生特征寫“五年一貫”。
H. 廣州有那些好點(diǎn)的5年制大專學(xué)校
選擇抄學(xué)校的時(shí)候要注意以下幾點(diǎn):
1、首先要確認(rèn)這個(gè)學(xué)校是否有適合你自己的專業(yè);
2、選擇學(xué)校一定要去學(xué)??纯矗虒W(xué)環(huán)境跟師資力量;
3、問清楚學(xué)習(xí)的時(shí)間,以及會(huì)不會(huì)項(xiàng)目教學(xué),這樣畢業(yè)后好就業(yè);
4、學(xué)完后,學(xué)校會(huì)不會(huì)推薦就業(yè),這點(diǎn)也很重要。
I. 廣州五年制大專學(xué)校學(xué)費(fèi)6400左右的學(xué)校有哪些
大專的學(xué)費(fèi)在6000左右一般就是一些公辦的如果是民辦的話一般都要一萬左右,而且要看具體的專業(yè)是什么不同的專業(yè)價(jià)格不一樣
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