與新型冠狀病毒相關(guān)的專(zhuān)業(yè)有哪些？

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專(zhuān)業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了與新型冠狀病毒相關(guān)的專(zhuān)業(yè)有哪些？相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

　　臨床醫(yī)學(xué)類(lèi)

　　臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門(mén)從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，接受人類(lèi)疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練，以掌握對(duì)人類(lèi)疾病的病因、發(fā)病機(jī)制做出分類(lèi)鑒別的能力。

　　臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生將來(lái)大多會(huì)從事臨床工作，也就是醫(yī)院中各科室的臨床大夫?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)相對(duì)而言更偏重于醫(yī)學(xué)研究，以疾病研究為主要目的。

　　此次抗擊疫情中，大家熟悉的鐘南山院士就是畢業(yè)于重慶醫(yī)學(xué)院(今重慶大學(xué)醫(yī)學(xué)部)，未來(lái)想讀醫(yī)的同學(xué)，可參考去年各校醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)報(bào)考分?jǐn)?shù)。

　　護(hù)理學(xué)

　　相信看到這張照片，不少人為這雙手而淚目，穿上防護(hù)服一天工作8小時(shí)下來(lái)，再加上手套里有滑石粉，雙手悶在里面好幾個(gè)小時(shí)，脫掉后又必須長(zhǎng)時(shí)間用消毒液沖洗。幾天下來(lái)，長(zhǎng)沙95后感染科護(hù)士胡佩的雙手已是道道血痕，但她卻義無(wú)反顧。

　　護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)具備人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)及護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí)和技能，能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

　　該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí)，接受護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練，以掌握對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。

　　生物醫(yī)學(xué)

　　生物醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)以人體為對(duì)象，應(yīng)用生物學(xué)和其他自然科學(xué)的原理和方法，研究維持健康、促進(jìn)健康和疾病預(yù)防及治療的影響因素、作用規(guī)律和機(jī)制，以達(dá)到增進(jìn)人類(lèi)健康、延長(zhǎng)壽命、提高生命質(zhì)量為目標(biāo)的一門(mén)醫(yī)學(xué)科學(xué)。

　　就業(yè)前景：可在管理機(jī)構(gòu)和國(guó)家機(jī)關(guān)，醫(yī)學(xué)機(jī)構(gòu)（臨床研究、高度專(zhuān)業(yè)化的醫(yī)學(xué)護(hù)理，管理），在醫(yī)療器械的使用、*和服務(wù)上，研究所，大學(xué)（基礎(chǔ)研究，教學(xué)），國(guó)際制藥、保健品企業(yè)（管理、研究和開(kāi)發(fā)），私人機(jī)構(gòu)和醫(yī)生合作，畢業(yè)生可直接參加高度專(zhuān)業(yè)化的醫(yī)學(xué)護(hù)理和解決臨床基礎(chǔ)研究的問(wèn)題，由他們研制的器械和系統(tǒng)對(duì)于疾病的觀察、診斷、治療、緩解起著很重要的作用。

　　土木工程

　　自從武漢火神山與雷神山開(kāi)始建設(shè)以來(lái)，全國(guó)人民時(shí)刻關(guān)注著建設(shè)動(dòng)向，甚至開(kāi)通了直播通道，大家可以在線(xiàn)24小時(shí)隨時(shí)監(jiān)工，查看建設(shè)進(jìn)度。雷神山和火神山的建設(shè)離不開(kāi)土木工程專(zhuān)業(yè)的人才們。

　　畢業(yè)生去工地砌墻是對(duì)土木工程專(zhuān)業(yè)的誤解，但是，大部分崗位都要求學(xué)生擁有一定的應(yīng)用實(shí)踐能力，掌握土建項(xiàng)目的流程、規(guī)范及其相關(guān)知識(shí)。經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)積累和參加執(zhí)業(yè)證書(shū)考試，土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可以獲得相應(yīng)的執(zhí)業(yè)證書(shū)，如注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師、注冊(cè)土木工程師（巖土、道路）、注冊(cè)建造師、注冊(cè)監(jiān)理工程師、注冊(cè)造價(jià)工程師、注冊(cè)咨詢(xún)工程師、注冊(cè)安全工程師、注冊(cè)設(shè)備工程師等，成為名副其實(shí)的行業(yè)專(zhuān)家。

　　畢業(yè)生可以到建筑設(shè)計(jì)院、房地產(chǎn)公司、建筑工程公司、建設(shè)監(jiān)理公司、建設(shè)投資公司、建筑咨詢(xún)公司、*建設(shè)管理部門(mén)、銀行、大中型企事業(yè)的基建管理部門(mén)、學(xué)校等，從事建設(shè)工程前期策劃、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)、建筑與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、概預(yù)算、審計(jì)、投資評(píng)估、管理、教學(xué)與研究等工作。

　　新聞學(xué)

　　除了奮戰(zhàn)在一線(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員們，大家可能都忽略了新聞從業(yè)人員，他們是在鏡頭和文字背后默默付出的“抗疫戰(zhàn)士”，把前方消息傳遞給我們，簡(jiǎn)訊、專(zhuān)訪、紀(jì)實(shí)……讓大家能及時(shí)、多方面了解疫情動(dòng)態(tài)。

　　有志于從事新聞工作的同學(xué)們，新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的是具備系統(tǒng)的新聞理論知識(shí)與技能、寬廣的文化與科學(xué)知識(shí)，熟悉我國(guó)新聞、宣傳政策法規(guī)，能在新聞、出版與宣傳部門(mén)從事編輯、記者與管理等工作的新聞學(xué)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

　　以往，新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的主要課程涵蓋了新聞學(xué)相關(guān)的各個(gè)方面，包括新聞學(xué)概論、新聞采訪與寫(xiě)作、新聞史、傳播學(xué)概論、新聞攝影等專(zhuān)業(yè)課程。根據(jù)高校不同，開(kāi)設(shè)的課程還可能包括廣告學(xué)、心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)等相關(guān)課程，以幫助學(xué)生更好地理解新聞傳播規(guī)律，掌握新聞傳播技巧。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的躍進(jìn)式發(fā)展，市場(chǎng)對(duì)新聞專(zhuān)業(yè)人才的需求也發(fā)生了相應(yīng)的變化，設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)*、新媒體應(yīng)用等相關(guān)課程也被放入其中。

（責(zé)任編輯：重慶課外輔導(dǎo)專(zhuān)注教育）

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