學(xué)好初中數(shù)學(xué)，請(qǐng)培養(yǎng)孩子這四方面的學(xué)習(xí)方法！

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了學(xué)好初中數(shù)學(xué)，請(qǐng)培養(yǎng)孩子這四方面的學(xué)習(xí)方法！相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚說過：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，數(shù)學(xué)無處不在”。如果你想成為工程師那么測(cè)量、演算、繪圖等是你的必修課；如果你想成為警察，那么資料的收集，案件的分析，邏輯推理能力，思維能力的訓(xùn)練是你的必修課；如果你想當(dāng)科學(xué)家，數(shù)學(xué)是你解決問題必不可少的工具。那么，我們?nèi)绾螌W(xué)好初中數(shù)學(xué)？

　　不少家長(zhǎng)為了孩子贏在起跑線，不惜花錢給孩子報(bào)奧數(shù)班、培優(yōu)班，通過各種渠道尋訪名師。這是緣木求魚，不僅不會(huì)讓孩子贏在起跑線，還可能會(huì)讓孩子輸在起跑線。

　　進(jìn)入中學(xué)后，科目增加、內(nèi)容拓寬、知識(shí)深化，尤其是數(shù)學(xué)從具體發(fā)展到抽象，從文字發(fā)展到符號(hào)，由靜態(tài)發(fā)展到動(dòng)態(tài)……學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)發(fā)生根本變化。大多小學(xué)畢業(yè)生還未脫離教師的“哺乳”時(shí)期，因此教會(huì)初一學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法比學(xué)初中數(shù)學(xué)知識(shí)更重要。

　　學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好方法，會(huì)使自己學(xué)習(xí)感到有序而輕松。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好方法主要體現(xiàn)在預(yù)習(xí)方法、聽課方法、課后復(fù)習(xí)鞏固及完成作業(yè)的方法、反思和總結(jié)的方法四個(gè)方面。

　　1.預(yù)習(xí)方法

　　七年級(jí)學(xué)生往往不善于預(yù)習(xí)，也不知道預(yù)習(xí)起什么作用，預(yù)習(xí)僅是流于形式，草草看一遍，看不出問題和疑點(diǎn)。？預(yù)習(xí)是上課前對(duì)即將要上的數(shù)學(xué)內(nèi)容進(jìn)行閱讀，做到心中有數(shù)，以便于掌握聽課的主動(dòng)權(quán)。需要做到兩點(diǎn)：(1)看書要?jiǎng)庸P，一般采用邊閱讀、邊思考、邊書寫的方式，把內(nèi)容的要點(diǎn)、層次、聯(lián)系劃出來或打上記號(hào)，寫下自己的看法或在弄不懂的地方與問題上做記號(hào)；預(yù)習(xí)時(shí)一旦發(fā)現(xiàn)舊知識(shí)掌握得不好，甚至不理解時(shí)，就要及時(shí)翻書查閱摘抄，采取措施補(bǔ)上，為順利學(xué)習(xí)新內(nèi)容創(chuàng)造條件。？(2)確定聽課要點(diǎn)。把握自己要解決的主要問題，以提高聽課的效率。

　　2.聽課方法

　　聽課是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主要形式。在教師的指導(dǎo)、啟發(fā)、幫助下學(xué)習(xí)，就可以少走彎路，減少困難，能在較短的時(shí)間內(nèi)獲得大量系統(tǒng)的數(shù)學(xué)知識(shí)，否則事倍功半，難以提高效率。聽課的關(guān)鍵是處理好“聽”、“思”、“記”的關(guān)系，“聽”的關(guān)鍵是把自己思維活動(dòng)緊緊跟上教師的講課，清楚每節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，了解知識(shí)的應(yīng)用和延伸。“思”的關(guān)鍵是追根溯源，大膽提出問題，由聽和觀察去聯(lián)想、猜想、歸納、論證?！坝洝钡年P(guān)鍵是掌握好記錄時(shí)機(jī)，記要點(diǎn)、記疑問、記解題思路和方法。

　　3．課后復(fù)習(xí)鞏固及完成作業(yè)方法

　　做作業(yè)的目的是為了鞏固已學(xué)知識(shí)，加深理解。但是七年級(jí)學(xué)生做作業(yè)易出現(xiàn)照例題模仿、套公式解題的現(xiàn)象，造成為交作業(yè)而做作業(yè)，起不到作業(yè)的練習(xí)鞏固、深化理解知識(shí)的應(yīng)有作用。每天做作業(yè)之前先閱讀教材，結(jié)合筆記記錄的重點(diǎn)、難點(diǎn)，回顧課堂講授的知識(shí)、方法，同時(shí)記憶公式、定理（記憶方法有類比記憶、聯(lián)想記憶、直觀記憶等）。然后獨(dú)立完成作業(yè)，解題后再反思。

　　4．反思和總結(jié)的方法

　　在進(jìn)行單元小結(jié)或?qū)W期總結(jié)時(shí)，七學(xué)生容易依賴?yán)蠋煟?xí)慣教師帶著復(fù)習(xí)總結(jié)。要做到一看：看書、看筆記、看習(xí)題，通過看，回憶、熟悉所學(xué)內(nèi)容；二列：列出相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，標(biāo)出重點(diǎn)、難點(diǎn)，列出各知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在，建立知識(shí)結(jié)構(gòu)圖；三做：在此基礎(chǔ)上有目的、有重點(diǎn)、有選擇地解一些各種檔次、類型的習(xí)題，通過解題再反思，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

　　多年以后，你也許不會(huì)記住某一道題怎么解，但在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過程中培養(yǎng)起來的思維能力和思維方式，邏輯推理能力將會(huì)伴隨，影響你一生。你的成功需要數(shù)學(xué)相伴！

（責(zé)任編輯：重慶課外輔導(dǎo)專注教育）

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