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今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了江蘇高考分?jǐn)?shù)線抖音 零 導(dǎo)讀,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
如果你離本科線距離不遠(yuǎn),只是因?yàn)榘l(fā)揮不好,那你可以選擇復(fù)讀,因?yàn)槎潭桃荒曛畠?nèi)你還能有大進(jìn)步。如果你基礎(chǔ)太差,距離本科線還有很遠(yuǎn)的距離,也沒(méi)有信心通過(guò)復(fù)讀再大幅提分,那你可以選擇讀了專(zhuān)科再進(jìn)行專(zhuān)升本,因?yàn)閷?zhuān)升本的難度相比高考難度較低。
高考失利的同學(xué)們也不必過(guò)于灰心,高考只是你人生路上一個(gè)關(guān)卡,雖然很重要,也并不是唯一的出路。不管你選擇復(fù)讀還是專(zhuān)升本,接下來(lái)請(qǐng)調(diào)整好心態(tài),重新?lián)P帆啟航!
我個(gè)人認(rèn)為是不難的,
統(tǒng)招專(zhuān)升本
考試難在英語(yǔ),英語(yǔ)科目是必考的公共科目,是水平考試,要靠平時(shí)積淀,英語(yǔ)水平要求要達(dá)到三級(jí)以上才有把握,而其它專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課是考理論,考前參加輔導(dǎo)班突擊一下,特別是有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)老師能夠根據(jù)考綱要求進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)和模擬訓(xùn)練,在他們的幫助下,有希望能過(guò)關(guān)的。如果你的英語(yǔ)基礎(chǔ)好,完全可以選擇報(bào)考專(zhuān)升本,提高你的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平和學(xué)歷層次,取得本科學(xué)歷和學(xué)士學(xué)位,大學(xué)畢業(yè)后,不管是就業(yè)、考研、找對(duì)象都會(huì)帶來(lái)好處。
統(tǒng)招專(zhuān)升本(全稱(chēng):選拔優(yōu)秀高職高專(zhuān)畢業(yè)生進(jìn)入本科學(xué)習(xí)考試)也就是普通專(zhuān)升本,3+2專(zhuān)升本,全日制專(zhuān)升本,正式文件中表述為普通高校專(zhuān)升本/專(zhuān)轉(zhuǎn)本/專(zhuān)插本/專(zhuān)接本。個(gè)別省份如河北省稱(chēng)之普通高校專(zhuān)接本,江蘇省稱(chēng)之普通高校專(zhuān)轉(zhuǎn)本,廣東省稱(chēng)之普通高校專(zhuān)插本,其余省份皆稱(chēng)之為普通高校專(zhuān)升本。實(shí)質(zhì)是高職高專(zhuān)階段教育與本科階段的專(zhuān)業(yè)教育的銜接,實(shí)行的是3+2模式,即:在高職高專(zhuān)學(xué)習(xí)二年,再進(jìn)入本科高校學(xué)習(xí)二年的模式。
當(dāng)然不是,你還可以選擇專(zhuān)升本,但是需要提前了解復(fù)讀和專(zhuān)升本的差別,在考慮要如何選擇。
復(fù)讀和專(zhuān)升本的差別――
時(shí)間
1、復(fù)讀
復(fù)讀時(shí)間1年,然后進(jìn)入大學(xué)讀4年,那么就是1+4=5年。
2、專(zhuān)升本
專(zhuān)科3年,然后進(jìn)入本科學(xué)習(xí)2年,那么就是3+2=5年。
同樣是獲得全日制本科學(xué)歷,2者所花費(fèi)的時(shí)間是一樣的。前提是你復(fù)讀能一次性考上本科,普通專(zhuān)升本也能一次性考上。
考試內(nèi)容
1、復(fù)讀
復(fù)讀一年,高考內(nèi)容基本和你今年的考試范圍是一樣的,需要考6門(mén)考試。
2、專(zhuān)升本
4門(mén),分別是政治+英語(yǔ)+專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課+專(zhuān)業(yè)綜合課。(日語(yǔ)、德語(yǔ)為政治+專(zhuān)業(yè)課+專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課+專(zhuān)業(yè)綜合課)。
不管是考試難度還是科目?jī)?nèi)容數(shù)量上,專(zhuān)升本都相對(duì)高考簡(jiǎn)單。
志愿選擇
1、復(fù)讀
對(duì)于復(fù)讀一年,重新高考的同學(xué)來(lái)說(shuō),只要你最后的成績(jī)達(dá)到院校的要求,全國(guó)各地的大學(xué)任你選擇,同樣選擇的專(zhuān)業(yè)面也非常的廣,總體來(lái)說(shuō)選擇范圍還是很大的。
2、專(zhuān)升本
對(duì)于參加普通招專(zhuān)升本的同學(xué)來(lái)說(shuō),首先是不能跨省考試;其次能選擇的院校有局限,你想讀的本科不一定可以報(bào)考。某些專(zhuān)業(yè)在專(zhuān)業(yè)上也有硬性規(guī)定,例如報(bào)考的專(zhuān)業(yè)須和專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)相同或相近。
你只能在省考試院公布的院校名單中選擇招生專(zhuān)業(yè),并且大多數(shù)都是民辦本科,學(xué)費(fèi)貴
畢業(yè)證&學(xué)歷
1、復(fù)讀
參加高考升入本科,最后不管是畢業(yè)證、學(xué)位證還是學(xué)信網(wǎng)上,你都是全日制本科的第一學(xué)歷,考研考公就業(yè),都是沒(méi)有任何阻礙和影響。
2、專(zhuān)升本
普通專(zhuān)升本本科畢業(yè)以后,學(xué)位證和普通本科沒(méi)有任何區(qū)別,你的第一學(xué)歷也會(huì)顯示本科,但是幾乎畢業(yè)證上會(huì)備注“專(zhuān)科起點(diǎn)本科”這幾個(gè)字。不過(guò)學(xué)歷的含金量和普通本科是一樣的,對(duì)于將來(lái)考公、考研、考編等,都不會(huì)有差別,但就業(yè)方面,不排除有些單位會(huì)排斥普通專(zhuān)升本畢業(yè)的,因?yàn)檫@個(gè)已經(jīng)有先例。
先來(lái)回答以下問(wèn)題:
你高考出現(xiàn)重大失誤了嗎?(高考成績(jī)低于模擬成績(jī)50分及以上)
你的高考成績(jī)是三本臨近二本線或二本臨近一本線嗎?
你的心理素質(zhì)強(qiáng)大嗎?
你看著周?chē)鷮W(xué)霸的成績(jī)突然眼紅,突然發(fā)覺(jué)自己的成績(jī)根本配不上自己180的智商,深知自己還有很大的潛力沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)嗎?
如果這幾個(gè)問(wèn)題中有一道的答案是肯定的,那么復(fù)讀的確是一種選擇
你家里的經(jīng)濟(jì)條件要求你立刻工作嗎?
你發(fā)覺(jué)自己智商不夠,的確不是學(xué)習(xí)的料嗎?
你是那種學(xué)習(xí)比較佛系,不愿意下苦功夫的學(xué)生嗎?
你現(xiàn)在一提起高考,心里就會(huì)縈繞一股清晰的毛骨悚然感嗎?
你打心底秉持“讀書(shū)無(wú)用論”,不懂家人為什么一定要逼你讀書(shū)?
前4個(gè)問(wèn)題,如果有任何一道你的答案是肯定,那么也許你真的不適合復(fù)讀。
第5道題,對(duì)很多高三生來(lái)說(shuō),你現(xiàn)在所堅(jiān)持的這一理論的確還是自己想法青澀的表現(xiàn),
如果你沒(méi)有打心底改變這種想法,那勸你也不要浪費(fèi)時(shí)間再讀一年了。
看到網(wǎng)上有人說(shuō):
復(fù)讀,不是失敗者的選擇。復(fù)讀,是讓你重新書(shū)寫(xiě)答案的機(jī)會(huì)
。
這句話很簡(jiǎn)單,但你必須明白它的意思,這是一個(gè)選擇,不想被現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)釘死,可以走復(fù)讀的路,復(fù)讀之后也并不等于成功,看多了雞湯或者聽(tīng)多了訴苦,都不能成為你做出選擇的最終原因。
只有程度較差的學(xué)生會(huì)去復(fù)讀?不, 什么人都可能去復(fù)讀 。一位老師表示自己復(fù)讀班里的高四生中,有一半的學(xué)生過(guò)了二本線。選擇復(fù)讀少部分是因?yàn)榘l(fā)揮失常,大部分還是不甘心,成績(jī)好的沒(méi)考上清北不甘心;成績(jī)中等的覺(jué)得差一點(diǎn)就進(jìn)好學(xué)校不甘心,成績(jī)差的覺(jué)得再給自己一次機(jī)會(huì),一定能逆襲。
說(shuō)到底,最讓人后悔的,還是“我本可以”。
大學(xué)不是終點(diǎn),去了哪所大學(xué),對(duì)應(yīng)未來(lái)會(huì)做什么工作、過(guò)什么生活才是這些復(fù)讀生的終極決策標(biāo)準(zhǔn)。
很多復(fù)讀生鼓勵(lì)師弟師妹說(shuō)真的不后悔,因?yàn)樗麄兊慕Y(jié)果是好的,結(jié)果不盡如人意的又豈在少數(shù)。就像轉(zhuǎn)盤(pán),轉(zhuǎn)了一次沒(méi)轉(zhuǎn)到自己想要的,更大力地再轉(zhuǎn)一次就一定能贏嗎?
這么說(shuō)并不是要給想復(fù)讀的人潑冷水,如果你堅(jiān)定地想選一個(gè)專(zhuān)業(yè)、一所學(xué)校,不考上誓不罷休,當(dāng)然可以復(fù)讀。
我建議你選擇復(fù)讀的原因,更多是因?yàn)閷?duì)某一樣?xùn)|西的堅(jiān)定,或是重大的發(fā)揮失誤,而非那個(gè)模棱兩可的“不甘心”。
每年高考結(jié)束,都會(huì)有一大批發(fā)揮失常、志愿填報(bào)失誤,或是沒(méi)有被心儀學(xué)?;?qū)I(yè)錄取的同學(xué)想要選擇復(fù)讀。
糾結(jié)要不要復(fù)讀的考生或多或少會(huì)有這樣的思量――復(fù)讀的話,萬(wàn)一明年考得更差怎么辦?不復(fù)讀的話,總覺(jué)得心有不甘,總想著再博一次。
復(fù)讀不是兒戲,再高考一次就能讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)嗎?自己究竟要選擇將就還是復(fù)讀呢?
以上就是大學(xué)路整理的江蘇高考分?jǐn)?shù)線抖音 零 導(dǎo)讀相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類(lèi)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
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2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
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2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
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