中醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)系統掌握中醫(yī)學基本理論知識和基本技能，適應現代中醫(yī)學發(fā)展和高等中醫(yī)教育需要，具備良好的人文和自然科學素養(yǎng)、扎實的西醫(yī)學基本理論和基本技能、一定的中藥學及預防醫(yī)學相關知識，具有較強臨床思維能力和臨床實踐能力的中醫(yī)學專門人才。主干課程：醫(yī)古文、英語、中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、內經選讀、傷寒論選讀、金匱要略選讀、溫病學、中醫(yī)內科學、中醫(yī)外科學、中醫(yī)婦科學、中醫(yī)兒科學、針灸學、人體解剖學、組織學與胚胎學、生理學、生物化學、病理學、藥理學、檢體診斷學、實驗診斷學、影像診斷學、西醫(yī)內科學、西醫(yī)外科學等。

中醫(yī)臨床專業(yè)有哪些學校

包括上海中醫(yī)藥大學、廣州中醫(yī)藥大學、南京中醫(yī)藥大學、成都中醫(yī)藥大學、華中科技大學等

上海中醫(yī)藥大學（Shanghai University of Traditional Chinese Medicine），是教育部與上海市人民*共建高校，上海市重點建設的高水平大學，國家“雙一流”建設高校，?[106]??世界一流中醫(yī)藥大學建設聯盟、長三角醫(yī)學教育聯盟創(chuàng)始成員，上海市高水平地方高校建設試點單位，首批世界衛(wèi)生組織傳統醫(yī)學合作中心。

國際標準化組織中醫(yī)藥標準技術委員會秘書處所在地；入選國家“111計劃”、卓越醫(yī)生（中醫(yī)）教育培養(yǎng)計劃、國家建設高水平大學公派研究生項目、國家“特色重點學科項目”、國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃、新工科研究與實踐項目、教育部人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、國家理科基礎研究和教學人才培養(yǎng)基地、國家大學生文化素質教育基地、

中國*獎學金來華留學生接收院校、上海市首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。學校與上海市中醫(yī)藥研究院合署運行。學校創(chuàng)辦于1956年，是新中國成立后國家首批建立的中醫(yī)藥高等院校之一。在全國第四輪學科評估結果中，中醫(yī)學、中西醫(yī)結合、中藥學三個一級學科排名全國第一，均取得A+的優(yōu)秀成績，是全國中醫(yī)院校中唯一取得3個A+的高校。

截至2018年5月，學校占地500余畝，有14個學院、部、中心，8所附屬醫(yī)院，23個研究所；國家重點學科6個（含培育2個），“雙一流”建設學科2個；國家中醫(yī)藥管理局重點學科38個；教職員工近1300人，包括3名兩院院士，2名國醫(yī)大師，2名全國名中醫(yī)，69名上海市名中醫(yī)，700多名高級專家和教授；全日制在校學生近8000人。

中醫(yī)學專業(yè)大學排名

中醫(yī)學專業(yè)哪些學校好?

中醫(yī)學最好的學校應該是北京中醫(yī)藥大學了。其余學校如天津中醫(yī)藥大學，南京中醫(yī)藥大學，上海中醫(yī)藥大學和廣州中醫(yī)藥大學都是不錯的。

下面來說一下北京中醫(yī)藥大學優(yōu)勢吧。

大學很重要的一點就是平臺，北京中醫(yī)藥大學作為中醫(yī)院校中唯一一所211大學可以說是平臺足夠優(yōu)秀了。同時地理位置在北京也有許多的資源，可以接觸到很多其他的活動。

就學習情況來說 ，學校的中醫(yī)學專業(yè)是國家認證的1級學科，學校的師資力量也十分雄厚，國醫(yī)大師6人，全國名中醫(yī)3人，博導碩導也都是很多的，為以后的實習跟診都可以鋪下很好的路，并且臨床教學基地也都是非常不錯的醫(yī)院，比如廣安門醫(yī)院，西苑醫(yī)院，中日友好醫(yī)院之類的。

在本科階段，很多專業(yè)從大一開始會要求跟診，分配導師，另外例如中醫(yī)診斷學，傷寒論等主干課程學校都會有要求的實踐跟診課程，非常注重對于所學的應用，是實踐與理論并重的一所大學。

就生活情況來說 ，學校目前有兩個校區(qū)，以在良鄉(xiāng)的校區(qū)為主校區(qū)，目前新生全部入住良鄉(xiāng)校區(qū)，生活環(huán)境非常好，教學設備等硬件設施也非常的完善，而且學校每日都有西校區(qū)與良鄉(xiāng)校區(qū)的通勤班車，往來十分的方便。

另外學校目前有9年制（到博士），8年制（到碩士）的專業(yè)，對未來是非常有利的。另外例如上海，天津等中醫(yī)藥大學也有9年制的辦學資質。

院校專業(yè)：

基本學制：五年 | 招生對象： | 學歷：中專 | 專業(yè)代碼：100501K

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備良好的人文、科學和職業(yè)素養(yǎng)，系統的中醫(yī)學基本理論、基本知識、基本技能和對常見病癥進行中醫(yī)臨床診療的能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生領域從事醫(yī)療、預防、保健、康復等方面工作的中醫(yī)學應用型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習中醫(yī)學基礎理論、基本知識和必要的基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學基本知識，接受人文、科學、職業(yè)素養(yǎng)教育以及臨床技能方面的基本訓練，掌握運用中醫(yī)藥進行診療、預防、康復和人群健康服務等方面的基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握與中醫(yī)學相關的人文社會科學、自然科學基本知識和科學方法；

2．掌握中醫(yī)學基本理論、基本知識、基本技能、中醫(yī)思維方法以及必要的基礎醫(yī)學、臨床醫(yī) 學知識和基本技能；

3．熟悉國家醫(yī)療衛(wèi)生相關的方針、政策和法規(guī)；

4．熟悉心理學、醫(yī)學倫理學和人文關懷的有關知識；

5．熟悉全科醫(yī)學思想和中醫(yī)全科醫(yī)生的工作任務、方式以及必要的預防醫(yī)學知識與常見傳染病的防治原則；

6．了解中醫(yī)學術思想的發(fā)展歷史和主要學術觀點；

7．了解中醫(yī)學科發(fā)展動態(tài)和行業(yè)需求；

8．具有正確的價值觀、良好的職業(yè)道德和團隊協作能力；

9．具有對常見病癥進行辨證論治的基本能力以及對常見危急重癥進行判斷和初步處理的能力；

10.具有與患者及其家屬有效溝通以及對患者和公眾進行健康教育的能力；

11.具有閱讀中醫(yī)古典醫(yī)籍和醫(yī)學相關文獻以及利用現代技術獲取信息的能力；

12.具有初步的中醫(yī)科學研究和實際工作的能力，具有一定的批判性思維能力和創(chuàng)新精神；

13.具有自我完善、不斷追求卓越的意識和自主學習、終身學習的能力；

14.具有依法行醫(yī)和在執(zhí)業(yè)活動中保護患者以及自身合法權益的意識與能力。

主干學科：中醫(yī)學。

核心課程：中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、中醫(yī)經典、針灸學、中醫(yī)內科學、中醫(yī) 外科學、中醫(yī)婦科學、中醫(yī)兒科學。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：課程實驗、臨床技能訓練、臨床見習、畢業(yè)實習、科學創(chuàng)新活動、社會實踐等。

主要專業(yè)實驗（實訓）：正常人體解剖學實驗、生理學實驗、病理學實驗、藥理學實驗、體格檢查訓練、中醫(yī)四診技能訓練、中醫(yī)內科臨床技能訓練、中醫(yī)外科臨床技能訓練、針灸技能訓練、急癥臨床技能訓練、醫(yī)患溝通技能訓練等。

修業(yè)年限：五年。

授予學位：醫(yī)學學士。

【本專業(yè)為國家控制布點的專業(yè)】

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學主要內容

《病理解剖學》、《方劑學》、《溫病學》、《黃帝內經》、《醫(yī)古文》、《中醫(yī)兒科學》、《中藥炮制學》、《傷寒論》、《金匱要略》、《推拿治療學》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：骨傷、養(yǎng)生、英語、康復醫(yī)學、全科醫(yī)生、針灸推拿、中醫(yī)臨床、美容與康復、中西醫(yī)結合。

專業(yè)（技能）方向

醫(yī)療機構：中醫(yī)醫(yī)師、醫(yī)療養(yǎng)生、針灸推拿；制藥類企業(yè)：中藥研發(fā)、中藥制劑。

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學習專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向：該專業(yè)的培養(yǎng)采用本科生導師制以保障畢業(yè)生具有較全面的綜合素質、較好的學習能力、解決實際問題能力和初步的科研能力。畢業(yè)后可以在各級醫(yī)院及醫(yī)療機構、制藥及藥品經營企業(yè)、藥品檢驗部門、藥品管理部門、科研單位及醫(yī)藥院校等從事研究開發(fā)、中藥檢驗、質量控制、生產管理、藥品營銷等方面的工作。

對應職業(yè)（崗位）

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