高二下半學(xué)期即將進(jìn)行生物等級(jí)考,各位同學(xué)都在緊張的準(zhǔn)備當(dāng)中。生物學(xué)科的考察范圍是怎樣的?高二的準(zhǔn)考生該如何抓住復(fù)習(xí)重點(diǎn),沖擊A+?老師結(jié)合滬上知名生物老師的分享內(nèi)容,為大家做了干貨整理。
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從內(nèi)容上看:
生物等級(jí)考覆蓋了高中必修及拓展的全部11個(gè)主題,但是以基礎(chǔ)部分知識(shí)為主,難度系數(shù)0.75。
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這11個(gè)主題包括:生命的延續(xù)(約占28%),生命的物質(zhì)交換和能量變化(16%),生命的信息(約12%),生命的基礎(chǔ)(16%)以及生物工程、遺傳等。
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從試卷分布看:
整張?jiān)嚲頋M分為100分,考試時(shí)間同樣是60分鐘。這其中單選題共20題,每題2分;綜合題共5道大題,總分60分,占比較大,所以掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),更要注重知識(shí)綜合運(yùn)用能力的提升。
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等級(jí)考難點(diǎn)知識(shí)梳理
所謂難點(diǎn),就是在試卷中重點(diǎn)考察且難度相對(duì)較高的知識(shí)點(diǎn)。
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生物等級(jí)考如何拿A+?
關(guān)于提高生物成績(jī),老師給出的第一句話則是“正視生物學(xué)科的學(xué)習(xí)!”進(jìn)入高二,同學(xué)們有大量的新知識(shí)要學(xué)習(xí),還要做足準(zhǔn)備迎接等級(jí)考,在時(shí)間的分配上面臨著考驗(yàn)。但是每年都有一些同學(xué),由于不重視小學(xué)科的學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績(jī)不甚理想。
其次,我們還應(yīng)掌握高效的學(xué)習(xí)方法,老師也給出了以下建議:
(1)概念要清晰
做到這點(diǎn)離不開(kāi)對(duì)課本包括邊邊角角知識(shí)的熟讀與掌握,要對(duì)名詞定義掌握清楚。
(2)動(dòng)態(tài)了解生物過(guò)程
比如光合作用、呼吸作用、有絲分裂等等,這些過(guò)程要在腦海中形成概念。
(3)重視細(xì)節(jié)
在平時(shí)學(xué)習(xí)尤其是考試中,要格外重視細(xì)節(jié)上的把握,比如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等等,有時(shí)一字疏忽便會(huì)影響整道題的答題。
(4)知識(shí)圖譜
可以利用思維導(dǎo)圖的形式,講基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行串聯(lián)學(xué)習(xí),掌握知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)性,系統(tǒng)地理解知識(shí)。
(5)做好錯(cuò)題整理及回顧
在平時(shí)復(fù)習(xí)中,不論是選擇題還是文字題,要及時(shí)進(jìn)行錯(cuò)題的歸類整理,在這其中也有利于幫助同學(xué)加深知識(shí)點(diǎn)之間相關(guān)性的理解。同時(shí)還能提升對(duì)考題的把握,找到規(guī)律。
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等級(jí)考復(fù)習(xí)時(shí)間安排
現(xiàn)在已經(jīng)是11月中旬的時(shí)間了,大部分的學(xué)校已經(jīng)完成了所有課本的學(xué)習(xí),陸續(xù)開(kāi)啟復(fù)習(xí)階段,而每一個(gè)階段也有合理的復(fù)習(xí)規(guī)劃及時(shí)間規(guī)劃。
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一輪復(fù)習(xí):在這期間要加強(qiáng)教材中圖表知識(shí)的理解,針對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)做一輪全面的梳理??梢栽趶?fù)習(xí)過(guò)程中構(gòu)建知識(shí)圖譜。建議在1月前完成。
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二輪復(fù)習(xí):這一階段的重點(diǎn)任務(wù)要結(jié)合真題進(jìn)行訓(xùn)練,可以針對(duì)歷年的一模、二模題進(jìn)行整卷練習(xí),把握答題時(shí)間。同時(shí)要及時(shí)跟進(jìn)錯(cuò)題歸類整理,查漏補(bǔ)缺。二輪復(fù)習(xí)是補(bǔ)足薄弱知識(shí)點(diǎn)的重要階段,老師建議4月初之前要完成二輪復(fù)習(xí)。
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三輪復(fù)習(xí):最后的三輪復(fù)習(xí)要開(kāi)始刷等級(jí)考的模擬試卷,夯實(shí)考試基礎(chǔ)。當(dāng)然也要回歸課本,也可以根據(jù)知識(shí)圖譜回顧各個(gè)知識(shí)點(diǎn)間的關(guān)聯(lián)性。
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高分的造就一定不是臨陣磨槍就能輕松得來(lái)的,而是要通過(guò)課后日積月累的學(xué)習(xí)。想要獲得高分,同學(xué)們就要現(xiàn)在起將生物等級(jí)考的復(fù)習(xí)提分進(jìn)行規(guī)劃,正視生物,高效復(fù)習(xí)!
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
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