暑假已經(jīng)過半,新學年開始前高一高二高三考生將面臨哪些狀況?開學前讓我們做好這些準備,快馬加鞭提升成績!
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新高一
初中畢業(yè)到高中開學,中間有將近三個月的時間,要是全用來學習,好像太不人道啦!但要是整個暑假一點不學,則極有可能輸在起跑線上(不是危言聳聽哦)。
那么,小編就來說說在這個初高銜接階段,學生和家長應(yīng)該先做那些事?
1、做好認真聽講,但還是會突然聽不懂課的準備;做好作業(yè)比初三還多的準備;做好高一比初三還累的準備。
2、家長要做的,就是提前開始了解選科,了解報考,了解大學,了解專業(yè),了解新高考形式,對待孩子更要以建議和溝通的態(tài)度,孩子越來越成熟,要給ta們空間,更要做好孩子會早戀的準備,,想好遇到各類問題時候的應(yīng)對辦法,要從人性出發(fā),逆人性的,基本都是壞事兒的。
3、其他一切照舊,高中學習就應(yīng)該比初中更拼,否則學越上越倒退還成何體統(tǒng)。
4、部分學校在新高一學前教育的會上會講競賽的出路,自主招生相關(guān)的內(nèi)容,有能力的同學,并且學校五大學科競賽能拼的拼。這是一條殘酷的淘汰之路,但付出往往和匯報也會成正比。
競賽一般在高一就參加培訓,注意在沖獎的同時,不要放棄高中的正常學科學習,除了極少數(shù)保送的孩子外,其他人最后都是要參加高考的。
5、學生調(diào)整心態(tài)最為關(guān)鍵,適應(yīng)新高一是所有步入高中的學生都要面對的問題。有些學生被理想高中錄取,期望值很高。但是,經(jīng)過一段學習、生活以后,覺得現(xiàn)狀與預(yù)期不一致,感到失望。
也有學生可能未被理想高中錄取,打心里對學校不滿意,來到高中后,發(fā)現(xiàn)的都是學校所存在的問題。這些都需要通過學生自身調(diào)整好心態(tài),在剛開學的一個月時間內(nèi)盡量調(diào)整和避免,否則會影響正常的高中學習。
另外,對于從本校直接升入高中的學生來說,可能也會存在誤區(qū),認為對這所學校太熟悉了,沒有必要適應(yīng)高中生活,調(diào)節(jié)自己的狀態(tài)。這種心態(tài)也是不對的,盡管是同一所學校,但是由于初、高中的教學內(nèi)容不同,要求不一樣,這類學生也需要主動適應(yīng)新的學習狀態(tài)。
6、高中的數(shù)理化與初中差異較大,不能單純依靠記憶、做題,關(guān)鍵要理解其本質(zhì)和內(nèi)涵,從概念出發(fā),緊扣概念,做完題目不在多,要學會反思總結(jié)。文科也不再是大家理解的“送分題”,思想更重要。
7、高中學校的差距確實會影響最后的高考錄取結(jié)果,而且是重要影響,那在普校的孩子你們就甘心認命了嗎?高一一切都來得及,課內(nèi)課外都去努力,一樣可以突破“普校詛咒”。
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新高二
如果把高中三年去挑戰(zhàn)高考看作一次越野長跑的話,那么高中二年級是這個長跑的中段。與起點處相比,它少了許多的鼓勵、期待;與終點處相比,它少了許多的掌聲、加油,還有那條紅線。
它是孤身奮斗的階段,是一個與寂寞為伍的階段,是一個耐力、意志、自控力比拚的階段。但它同時是一個厚實莊重的階段。這個時期形成的優(yōu)勢最具有實力?;诖饲闆r,建議高二的家長和同學們必須提前做好如下幾件事:
8、家長們要繼續(xù)了解大學,了解專業(yè),了解高考形式,要有計劃地聽一聽相關(guān)的講座,進一進相關(guān)的群,收集一些信息,更要有意識地跟孩子交流一下,要幫助孩子去立志,立志不是喊幾個“我要當科學家”,這樣的口號,對于絕大多數(shù)學生而言,高考志愿報下的那一刻,人生已經(jīng)確定了大部分,所以,不要常立志,而要立長志。
9、“我”是第一位:上課聽講等固然重要,但是對于高考生而言,高二高三有多了解自己就決定了自己未來的成績有多高,當好自己的教練,把自己每科目的問題細致入微地了解到位,這才能讓自己時刻清楚自己的學習節(jié)奏,才能安排好自己在家的內(nèi)容。
10、能多學就多學,能少睡就少睡,能少吃就少吃,能多運動就多運動。在自己掌控的范圍內(nèi),為自己的學業(yè)和健康做到最好,請記住,那些勸你休息的,不管是你的父母,還是你的朋友,還是路人。沒有一個能真正的為你的未來負責,就算是父母也不行,因為人生總是你自己的。后不后悔只有自己知道。
11、身邊很多曾努力過的人都很感激自己那段歲月,每天只睡3-4個小時,累到懷疑人生,但回首,你只會感激自己,不管最后是清北還是985,哪怕就是一個211,但努力過的感覺,只有努力過的人才懂。
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新高三
轉(zhuǎn)眼間,大家就要開始正式的高考沖刺了。不管你現(xiàn)在是興奮是緊張都要去勇敢面對,高三這一年事情太多了,除了做好上面的工作外,如果開學前沒有一個好的規(guī)劃,到時候忙到夠嗆。
12、整理個人學習資料夾
近期我們可以抽出時間可以整理一下上學期的試卷、錯題本,梳理知識脈絡(luò),把自己的薄弱部分標示出來,方便請教老師。
同時,高三一年將會有很多的卷子下發(fā)下來,做完都會有老師點評,所以不要有丟失找不到的,那就很麻煩了!
13、錯題本
高三一年,你將要經(jīng)歷很多大大小小的考試N次,錯題本是必不可少的甚至非常重要的。在學習中,把自己做過的作業(yè)、習題、試卷中的錯題抄在上面以備日后隨時查找自己的知識漏洞。錯題本可使同學們的學習更有針對性,有助于提高學習效率。
那么開學前,同學們就要為每一科準備一個錯題本。在復(fù)習時,可以將自己發(fā)現(xiàn)的錯題或不會做的題收集起來,分析一下做錯或不會做的原因,并把正確解題答案和思路注在旁邊。到了高考前,大家可以著重針對錯題本上的題目查缺補漏。
14、舊課本
進入高三,往年有些學生沒有提前做好相應(yīng)準備,等到開學后才發(fā)現(xiàn)這也沒有,那也不齊。盡管進入新的年級,但是同學們不要把高一、高二學完的課本壓在箱底,應(yīng)該在開學前找出來,避免丟失。
高三一年,重在考查考生對綜合知識的應(yīng)用,在平時練習、考試中,會出現(xiàn)很多綜合性題目,很可能用到以前學過的知識,以前學過的舊課本就要派上用場。尤其是在第一輪復(fù)習時,要掃清知識盲點、薄弱點,夯實基礎(chǔ)知識,學生遇到拿不準的知識就要隨手拿出課本查閱。
而高考的基礎(chǔ)題還是占很大一部分的,所以要回歸書本,很多高考題都是將課本的一些探究,實驗課或者課后習題改變而成的哦!
要愛惜課本,用慣了的課本可以讓自己很快查到需要的知識,而課本上劃出的重點、記的筆記也都很有用。
15、筆記本
俗話說,“好記性不如爛筆頭”,課堂上記筆記有助于對知識框架的總體把握。所以說筆記本對高三學生來說也是必備的學習用具。
課堂上,有時老師的一句話,可能就是關(guān)鍵問題。同學們在課上記住了,但是,很可能到了課下就忘記老師說過的重點。高三這一年要記的知識點很多,一般來說,老師在課堂上會講解很多知識內(nèi)容,有些在課堂上消化不了,需要先記錄下來,課下再慢慢消化、理解,晚睡前看一遍,這個非常重要??!不懂再向老師請教。
此外,詞典等工具書也要在開學前準備好。高三一年里,學生會有很多自學時間,很可能遇到拿不準的詞匯、公式等,需要通過查閱工具書去核實。
16、堅持就是勝利!
堅持了不一定成功,但不堅持必定失??!要和你前一名死嗑到底!班里面的一名可能以為這學校的十幾名,區(qū)里的幾十名,幾百名。所以先努力戰(zhàn)勝前一位吧!
17、心態(tài)決定成敗
高考的殺傷力不言而喻,這時候更要減壓(如果有壓力的話),注意避免心理疾病發(fā)生,調(diào)整好心態(tài)。高考不僅僅是知識和智力的競爭,更是心理的競爭。心態(tài)決定著成敗,要輸?shù)闷穑拍苴A得漂亮,不要把人生都壓在高考上,那樣的你既不懂高考,更不懂人生。
18、挖掘潛能
不管現(xiàn)在情況怎樣,都要相信自己還有巨大的潛能。從開始復(fù)習到高考往前趕超50分的大有人在,趕超80分也是完全有可能的,人在關(guān)鍵時刻的進步是驚人的。一模的時候狀態(tài)依然很差,但四個月玩命下來,高考可能比一模進步了100分,當然只有基本功越好,這樣應(yīng)試訓練才會有更好的效果,基本功越不好,效果越差。
任何年級的規(guī)劃,其實都只有四個字:科學、努力
科學為的是不要跑彎路,但只有努力才能決定你跑沒跑起來。這本來就是人生的定律,成年人更是如此。優(yōu)秀只有一條路,細細品味,沒毛病。
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