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????? 初中學(xué)習(xí)文言文只是為了考試,很難適應(yīng)高強(qiáng)度的文言文教學(xué),以至于學(xué)生們剛?cè)敫咧斜阏劇拔难浴鄙?。進(jìn)入高中前準(zhǔn)備好工具書《古漢語常用字字典》、《文言文基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)》。高中教材所選的文言文數(shù)量多,篇幅長(zhǎng),難度大,提前閱讀能有效克服學(xué)習(xí)的畏難情緒。
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數(shù)學(xué):進(jìn)行課前預(yù)習(xí)
?????? 高中數(shù)學(xué)內(nèi)容抽象,多研究變量、字母,不僅注重計(jì)算,而且還注重理論分析,這與初中相比增加了難度。學(xué)習(xí)新知識(shí)之前,要認(rèn)真進(jìn)行預(yù)習(xí),一定要站在系統(tǒng)的高度去接受知識(shí),把初中的知識(shí)、方法歸入到高中新的系統(tǒng)中來,從而很好地利用初中所學(xué),消除初高中數(shù)學(xué)差異所帶來的困難,盡快進(jìn)入高中的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
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英語:養(yǎng)成閱讀英語文章的習(xí)慣
高中英語閱讀占有很大的比重,學(xué)生必須從高一開始養(yǎng)成閱讀英語文章的習(xí)慣。很多初中生認(rèn)為英語背背答案就可過關(guān),這種想法對(duì)升入高中后的英語學(xué)習(xí)是極為不利的,進(jìn)入高中后不能靠背答案過關(guān),所學(xué)所考的內(nèi)容應(yīng)該都是向高考看齊的。
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生物:把課本當(dāng)課外讀物
????? 建議學(xué)生做到初步了解生命的特征、生物體的結(jié)構(gòu)層次、生命的延續(xù)和發(fā)展以及生物與環(huán)境的內(nèi)容,對(duì)生物學(xué)的內(nèi)容有所了解,特別關(guān)注基本生物學(xué)概念和名稱,例如:病毒、細(xì)菌、真菌;細(xì)胞和細(xì)胞結(jié)構(gòu);簡(jiǎn)單了解基本生物學(xué)理論,例如孟德爾的遺傳規(guī)律、達(dá)爾文的進(jìn)化理論等。
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化學(xué):好記性不如爛筆頭
?????? 高中化學(xué),課前預(yù)習(xí)是主動(dòng)學(xué)習(xí)的策略。對(duì)于新課,主要記下老師講課的提綱、要點(diǎn),以及老師的分析。對(duì)于復(fù)習(xí)課,主要記下老師引導(dǎo)提煉的知識(shí)主線。對(duì)于習(xí)題課,主要記下老師指出屬于自己的錯(cuò)誤或?qū)ψ约河袉⒌系膬?nèi)容。
對(duì)化學(xué)的重要用語,如化學(xué)式、化學(xué)方程式等,在進(jìn)行課前預(yù)習(xí)或課后復(fù)習(xí)時(shí)不妨一邊閱讀,一邊書寫。俗話說:好記性不如爛筆頭。
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地理:不要照抄老師的板書
?????? 高中地理知識(shí)量大,每節(jié)都有新內(nèi)容,如果跟不上進(jìn)度,往往會(huì)出現(xiàn)“消化不良”或“負(fù)債”現(xiàn)象。學(xué)習(xí)高中地理要會(huì)積累,就是儲(chǔ)備信息。一是來源于課外學(xué)習(xí)資料,二是來源于課堂上。注意記課本上沒有的和典型解題思路與技巧,以及自己不懂的。切記,不要照抄老師的板書內(nèi)容而影響聽課。
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物理:注意這七個(gè)環(huán)節(jié)
?????? 運(yùn)用數(shù)學(xué)工具解決物理問題在初中物理教學(xué)中并不突出,到高中物理教學(xué)中已經(jīng)成為能否處理各種實(shí)際問題的至關(guān)重要手段了。建議抓住“高一”這一年。高一要是學(xué)好了,高中物理肯定就會(huì)學(xué)了。在學(xué)習(xí)上有如下七個(gè)環(huán)節(jié):課前預(yù)習(xí)、專心上課、及時(shí)復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)總結(jié)、訓(xùn)練提升。在學(xué)習(xí)中體會(huì)到樂趣,才能取得好的成績(jī)。
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政治:做一個(gè)關(guān)心政治的人
?????? 掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是取得成績(jī)的保證。關(guān)心時(shí)事。政治學(xué)科的特點(diǎn)是思想性、時(shí)政性較強(qiáng),要求學(xué)生要多關(guān)注社會(huì)、國家大事,做一個(gè)關(guān)心政治,關(guān)心生活的人,做到理論聯(lián)系實(shí)際。建立知識(shí)網(wǎng)。知識(shí)間總是有一定聯(lián)系的,在學(xué)習(xí)中要善于發(fā)現(xiàn)這種聯(lián)系,并建立知識(shí)間的聯(lián)系,做到融會(huì)貫通,努力提高分析能力和理解能力。
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歷史:讀讀《中華上下五千年》
?????? 高中歷史采用模塊+專題的體例。這種編寫模式使得歷史事件時(shí)序顛倒、跳躍性大,割裂了一些完整的事件。同學(xué)們可以可以利用課余時(shí)間讀些相關(guān)書籍,如《中華上下五千年》、《世界上下五千年》和一些人物傳記。
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現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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時(shí)間:2024年06月08日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
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