高三復(fù)習(xí)備考需要糾正的五個(gè)方面

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了高三復(fù)習(xí)備考需要糾正的五個(gè)方面相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

在最后的復(fù)習(xí)階段，高三各科要背誦的東西仍然相當(dāng)多，掌握記憶規(guī)律有助于提高學(xué)習(xí)效率。向同學(xué)們推薦一種“記憶方程式”：背過(guò)一小時(shí)后再背一遍，第二天再背一遍，七天后再背一遍……

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高三學(xué)習(xí)中有一些不良習(xí)慣必須糾正，總結(jié)為五個(gè)方面：

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一是忽視雙基，忽視重要概念，一味地鉆難題、怪題，認(rèn)為這樣才有成就感。這是不對(duì)的，要知道高考試卷是由易、中、難三個(gè)檔次的試題構(gòu)成，基礎(chǔ)題占70%以上，忽視基礎(chǔ)知識(shí)會(huì)大量失分。

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二是不能很好地平衡各學(xué)科的學(xué)習(xí)，把大量的時(shí)間花在自己喜歡的科目上，冷落了其他科目的學(xué)習(xí)，從而造成偏科。

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三是眼高手低，看得多，動(dòng)手少。聽(tīng)老師講例題時(shí)覺(jué)得會(huì)了，自己看參考書(shū)時(shí)一看題明白了，就以為自己會(huì)做了，不再動(dòng)手去做，結(jié)果考試時(shí)才發(fā)現(xiàn)掌握得似是而非。

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四是有些同學(xué)認(rèn)為老師上課講得太簡(jiǎn)單，于是開(kāi)小差，忽略老師對(duì)某些關(guān)鍵問(wèn)題的分析。

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五是搞題海戰(zhàn)術(shù)的同時(shí)，忽略對(duì)做題時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行鉆研，搞題海戰(zhàn)術(shù)不是問(wèn)題，但如果沒(méi)有及時(shí)找到解題方法，就依然會(huì)留下知識(shí)漏洞。

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高三學(xué)習(xí)生活中，學(xué)生們培養(yǎng)一些好的習(xí)慣，堅(jiān)持下去，就能在高考中取得成功。

【如下建議】：

1.在心中為自己找一個(gè)實(shí)力相當(dāng)?shù)?span style="color:#FF8C00">競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，明爭(zhēng)暗斗，與之共同進(jìn)步。

2.帶著問(wèn)題去聽(tīng)課，邊聽(tīng)邊動(dòng)腦筋，時(shí)刻準(zhǔn)備著回答老師的問(wèn)題，會(huì)讓自己精力非常集中。

3.建立一個(gè)錯(cuò)題記錄本，把自己的錯(cuò)誤記錄在案，便于各個(gè)擊破，查補(bǔ)漏洞。

4.樹(shù)立正確的應(yīng)考心態(tài)，正確看待平時(shí)的周考、月練、市里組織的大練習(xí)以及校際聯(lián)考、評(píng)比等，把每一張?jiān)嚲矶籍?dāng)做對(duì)自己能力和水平的檢測(cè)。做得好，給自己一點(diǎn)信心;做得不好，說(shuō)明這一階段努力不夠，需要再接再厲。

5.制訂學(xué)習(xí)的長(zhǎng)期計(jì)劃和短期計(jì)劃，最好有周計(jì)劃和日計(jì)劃，按計(jì)劃將知識(shí)連成網(wǎng)絡(luò)。多做歷屆高考真題，強(qiáng)化做題意識(shí)。制訂計(jì)劃要結(jié)合自己的實(shí)際，不能將目標(biāo)定得過(guò)高或過(guò)低。

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