初二是個“坡”，熬不過去毀前程！附初二全年學(xué)習(xí)規(guī)劃表，家長必看

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了初二是個“坡”，熬不過去毀前程！附初二全年學(xué)習(xí)規(guī)劃表，家長必看相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

升入初二的同學(xué)很*覺到初二知識的難度和初一不是一個級別，比如初二數(shù)學(xué)含中考60%的考點，中考幾何最難的輔助線構(gòu)造是在初二進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時，初二開始學(xué)物理，精力會相對分散一些，也加大了學(xué)習(xí)的難度，所以，初二通常被稱為“爬上坡路”。

初二就是沖向山峰的“坡兒”。與起點處相比，它少了許多的鼓勵、期待；與終點處相比，它少了許多的掌聲、加油，還有那條紅線。它是孤身奮斗的階段，是一個與寂寞為伍的階段，是一個耐力、意志、自控力比拚的階段。

有句話大家可能都聽說過：初一相差不大，初二兩極分化，初三天上地下！大家公認(rèn)，初二是孩子成績下滑的高危期！在別人奮力攀登的時候，有些孩子產(chǎn)生懈怠放松的心理，很容易滑落坡底。

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初二孩子成績滑落的主要原因

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初二對之前靠聰明就能輕松得高分的孩子來說，是一個不小的考驗。尤其是老師和家長對孩子小聰明錯誤的贊揚和鼓勵，使孩子養(yǎng)成了做事馬虎，不求甚解，怕吃苦等不良習(xí)氣，扭轉(zhuǎn)起來頗要費些功夫。

學(xué)習(xí)的實質(zhì)并不在于知識量，而在于學(xué)習(xí)過程中學(xué)生思維的深度和廣度。對知識的簡單應(yīng)用是“淺層次思維”，進(jìn)行抽象邏輯思維是“深層次思維”。

初二的教學(xué)內(nèi)容和以前相比有一個顯著的變化，就是思維方式由“形象思維”為主，變成了“抽象思維（邏輯思維）”為主。學(xué)生的“思維準(zhǔn)備”在小學(xué)沒能做好，到了中學(xué)仍然按小學(xué)的思維方式去學(xué)習(xí)和思考，當(dāng)然會變得很吃力，于是就被分化下來了。

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小學(xué)生、初一學(xué)生中，一部分學(xué)生比較貪玩、學(xué)習(xí)習(xí)慣糟糕。不好的習(xí)慣造成的后果在初二時候初露端倪，表現(xiàn)在預(yù)習(xí)時不知從何下手，聽課時抓不住重點，試卷批改后不知如何利用，錯題本拿出來條理錯亂。

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由于學(xué)生剛進(jìn)入初二，心理發(fā)展不成熟，對自己的認(rèn)識不足，困難面前，找不出或不想找解決問題的方法，采取自我安慰或自我放棄。又由于學(xué)習(xí)的長期性，需要學(xué)生堅持不懈地學(xué)習(xí)，但部分學(xué)生缺乏起碼的意志和毅力，怕吃苦，就產(chǎn)生應(yīng)付的心態(tài)，造成學(xué)習(xí)不扎實，分化下來就是必然的了。

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十三四歲孩子的一個最重要的變化，是青春期的來臨。生理上，開始發(fā)生變化，特別是女生，比較關(guān)注自己生理的變化，造成學(xué)習(xí)不專心。心理上，起伏較也大。有的學(xué)生開始對異性特別關(guān)注，注重穿著打扮，與異*往過密，出現(xiàn)分心。

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青春期孩子對人際關(guān)系比較敏感。性格比較狹隘、偏激的學(xué)生，或內(nèi)向而不善于交流的學(xué)生，容易出現(xiàn)各種各樣的問題，處理不好人際關(guān)系。人際關(guān)系問題會嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)成績。有的因人際上孤獨而出現(xiàn)心理疾病，有的會交壞朋友，有的會從不良書刊、游戲和網(wǎng)絡(luò)上尋找寄托。

06

家庭關(guān)系不和睦會對孩子造成非常大的影響。在孩子上初中的階段，應(yīng)盡量保持家庭生活狀態(tài)的穩(wěn)定。如果在這期間出現(xiàn)生活變故，對孩子的影響都非常大。

親子關(guān)系的對立，也是常見的分化原因。這個年齡段的孩子正值發(fā)育期，生理上的變化也讓他們更需要個性發(fā)展，更希望讓父母了解、尊重自己的真實想法，表現(xiàn)出來就是“初二孩子逆反心理較重，反叛的行為比其他年級更明顯”。

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如何爬上初二這個坡

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特別關(guān)心幾何、物理和英語的學(xué)習(xí)。這三門課能取得好成績，其他科目一般是能順利通過的。因此，家長一定得設(shè)法讓孩子喜歡這三門課，一方面幫助他們認(rèn)識這三門課的重要性；另一方面，讓他們掌握正確的學(xué)習(xí)方法，堅信經(jīng)過努力是完全可以學(xué)好的。如果發(fā)現(xiàn)落后和掉隊的跡象，及時與老師溝通,尋找根源，老師和家長共同配合解決問題。

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杜絕偏科現(xiàn)象的出現(xiàn)！偏科相當(dāng)?shù)目膳?，有些初二同學(xué)幾乎每個數(shù)學(xué)壓軸題都能做出來，但是做完之后就在那“默寫”某個課文。一問才知道，偏科，語文總在70邊緣徘徊，對于考學(xué)是非常不利的。

偏科的危害就不用說了，可是同學(xué)們可能不知道，到初三再想補“瘸腿”是多么的難——原因很簡單，每科都在復(fù)習(xí)！所以初一、初二階段，尤其是初二階段千萬不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象！

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培養(yǎng)孩子刻苦、勤奮的品格。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，家長可以通過各種途徑搜集到關(guān)于因勤奮而獲取回報的案例，也有各種流傳甚廣的雞血用以給孩子鼓勁加油，比如前一段刷爆朋友圈的開學(xué)演講《人生很貴，請別浪費》。把這些傳達(dá)給孩子，讓他們逐漸領(lǐng)悟到，要想活得光鮮亮麗，必須在吃苦的年紀(jì)勤奮上進(jìn)。

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養(yǎng)成細(xì)致、扎實、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括學(xué)習(xí)方面、思考方式上、生活方式上。越是聰明的學(xué)生，越要注意學(xué)習(xí)的計劃性，思維的邏輯性，書寫的條理性。培養(yǎng)他們經(jīng)常反思的習(xí)慣。

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以適當(dāng)?shù)姆绞?，對孩子進(jìn)行生理知識、性心理方面的正確引導(dǎo)和教育。現(xiàn)在學(xué)校都設(shè)有專門的心理老師，鼓勵孩子如果有困惑和想不開的地方，及時尋求幫助，從而解除孩子心里的包袱，專心學(xué)習(xí)。

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對孩子崇拜歌星影星、癡迷上網(wǎng)、癡迷游戲、交壞朋友、談戀愛、看黃色書刊影視等要密切關(guān)注。要盡可能地避免正處于初中階段的孩子頻繁接觸這些東西，少受不良影響。建議與孩子講清道理，說透危害，“約法三章”。出現(xiàn)這些問題的苗頭時，及早發(fā)現(xiàn)，早做工作。

新學(xué)期開學(xué)已經(jīng)大半個月了，為大家分享一張初二全年的學(xué)習(xí)規(guī)劃表，把握住這個階段的特點和著力點，就可以有的放矢，更上層樓！

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