中考是人生的中轉(zhuǎn)站,是初三孩子的第一個重要的考試。初三最后一學(xué)期已經(jīng)開始了緊張的復(fù)習(xí),為了讓初中三年的學(xué)習(xí)有一個好的結(jié)果,最后幾個月的沖刺顯得很關(guān)鍵。下面就是我們給中考考生家長們提供的一些建議。
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家長要幫初三學(xué)生客觀分析各科學(xué)習(xí)狀況
對于大多數(shù)家長來說,在孩子讀初中的時候,還是可以提供一些幫助的,即便不能提供所有科目具體問題的幫助,也可以提供一些方法論方面的幫助。新學(xué)期開始一段時間了,很多學(xué)校在做中考復(fù)習(xí)了,復(fù)習(xí)過程中,學(xué)生能否跟上老師的節(jié)奏顯得尤為重要。跟上老師進(jìn)度的同時,各位初三同學(xué)要根據(jù)知識點進(jìn)行分類總結(jié),建議初三同學(xué)們將知識點從三個層次(掌握最好的、掌握一般的、掌握較差的)來進(jìn)行科學(xué)總結(jié)。這種分類總結(jié)方法,思路清晰、可操作性強(qiáng),對階段性提分能起到很好的效果。因為初中的知識點相對較少,也比較簡單,相信大部分家長是可以幫助孩子的。即使家長不能直接幫助孩子,也可以“監(jiān)督”孩子梳理知識點。
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家長要幫孩子制定學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)計劃并監(jiān)督孩子落實
俗話說,細(xì)節(jié)決定成敗,學(xué)習(xí)計劃重在落實,很多初三的學(xué)生會制定一套完整的復(fù)習(xí)計劃,但是真正能落實的學(xué)生卻不多。因此,制定計劃時一定要有嚴(yán)格的時間表,甚至對于部分執(zhí)行力差的同學(xué),要把計劃具體到每一天的每一個時間段應(yīng)該做什么,到時間馬上做對應(yīng)的事情,兩周就可以養(yǎng)成習(xí)慣了。如果時間表不夠細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),就不知道自己在規(guī)定的時間內(nèi)是否完成了目標(biāo)任務(wù),這樣實現(xiàn)目標(biāo)的概率就降低了。在計劃落實方面,家長可以幫助孩子執(zhí)行,比如晚上的學(xué)習(xí)計劃,家長要準(zhǔn)時提醒孩子該進(jìn)行下一個計劃了。需要注意的一點是,學(xué)習(xí)計劃要和學(xué)習(xí)目標(biāo)掛鉤,經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)要把某些知識點學(xué)會,或者經(jīng)過一個月的學(xué)習(xí)要把在某一科提高 5-10分。因為畢竟孩子只是讀到了初三,怎么說也是個孩子,所以需要家長多費心幫孩子落實學(xué)習(xí)計劃。
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家長要幫助孩子保持良好的精神狀態(tài)
良好的成績離不開好的心態(tài)。初三一年的復(fù)習(xí)會經(jīng)歷大大小小的考試數(shù)十次,每一次考試結(jié)束后,一定要保持平和的心態(tài),分?jǐn)?shù)高了不驕傲,分?jǐn)?shù)低了不氣餒,對考試的成績不要過于較真,要把更多的精力放在分析考試失誤的原因上。畢竟,中考是對初三同學(xué)知識能力和心理素質(zhì)兩方面的綜合考察,知識能力是基礎(chǔ)是本錢,而心理素質(zhì)是正常甚至超常發(fā)揮實力的條件。大多初三的孩子心智還不成熟,這就需要家長多幫孩子調(diào)整心態(tài)。畢竟咱們作為家長還是經(jīng)歷過很多事情的,可以在這個時間讓自己化身孩子的心理輔導(dǎo)老師。但是家長不要給孩子講太多大道理,對他們做的一定要是細(xì)節(jié)和解決方法,否則孩子會很反感不停的說教。也不要那孩子與別人的孩子去比,就解決好孩子自身的問題就好。
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