孩子有這4種特點(diǎn)，暗示智商高，家長(zhǎng)卻誤以為是“壞毛病”！

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了孩子有這4種特點(diǎn)，暗示智商高，家長(zhǎng)卻誤以為是“壞毛病”！相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

家庭教育4種特點(diǎn)暗示智商高 以下4種家長(zhǎng)們眼中孩子的“壞毛病”，其實(shí)暗示了孩子智商比同齡人高，隨課外輔導(dǎo)網(wǎng)小編一起跟著來(lái)看看吧！

1、話癆
“話嘮”的孩子特別讓老師頭疼，因?yàn)樗麄兩险n時(shí)總喜歡找同桌、前后桌講話聊天，影響老師上課、同學(xué)學(xué)習(xí)。
相信有一個(gè)成天講話不停的孩子，家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)常被老師“關(guān)注”吧！
不過(guò)，孩子話多，意味著他天生外向、樂(lè)觀，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，只是他還沒(méi)有良好的*力，暫時(shí)無(wú)法控制住自己說(shuō)話的欲望，所以才會(huì)像小喜鵲一樣，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。
因此，面對(duì)話多的孩子，希望家長(zhǎng)不要太生氣地罵他、打他，這樣可能會(huì)“抹殺”孩子語(yǔ)言表達(dá)的天賦，說(shuō)不定孩子以后就會(huì)是出色的記者、文學(xué)作家呢！
要知道，小孩的自尊心很強(qiáng)，過(guò)度責(zé)罵，會(huì)讓孩子有心理陰影。
當(dāng)然，家長(zhǎng)也不能讓孩子想說(shuō)就說(shuō)，要告訴孩子什么時(shí)候可以講，什么時(shí)候不能講，讓他們明白在不能講話的時(shí)機(jī)一直講話，會(huì)對(duì)他人造成困擾。

2、發(fā)號(hào)施令
有些孩子總喜歡對(duì)其他人指手畫腳，發(fā)號(hào)施令。這些特點(diǎn)，可能在某些人眼中，孩子顯得比較自私、喜歡出風(fēng)頭。
但不可否認(rèn)的是，喜歡發(fā)號(hào)施令的孩子，普遍有較強(qiáng)的主見(jiàn)性、領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力，說(shuō)不定將來(lái)就會(huì)成為一名出類拔萃的領(lǐng)導(dǎo)者。
家長(zhǎng)可以適當(dāng)告訴孩子，多傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，并對(duì)他人給予自己的啟發(fā)表示謝意等等。

3、瞎編故事
這類孩子和“小話嘮”不太一樣，他們經(jīng)常纏著你，要你講故事給他聽(tīng)，或者他編故事給你聽(tīng)。
如果你去聽(tīng)這類孩子自己編的故事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們經(jīng)常會(huì)冒出許多天馬行空的想法。
比如說(shuō)“馬兒跑著跑著就飛到了天上”、“在白云之上蓋起了房子”之類的。
家長(zhǎng)在孩子“編故事”的時(shí)候不要去打斷他們的思路和想法。
其實(shí)，這類孩子的想象力非常豐富，有可能將來(lái)會(huì)成為文筆一流、聞名遐邇的作家！

4、好動(dòng)
有的家長(zhǎng)表示，自己的孩子在上課時(shí)，總喜歡動(dòng)來(lái)動(dòng)去，想讓他們安安靜靜聽(tīng)課，不“動(dòng)手動(dòng)腳”，恐怕10分鐘都很難堅(jiān)持下來(lái)。
對(duì)待這種情況，家長(zhǎng)首先要搞清楚孩子是有多動(dòng)傾向還是有多動(dòng)癥。
前者就是家長(zhǎng)平時(shí)所說(shuō)的“調(diào)皮好動(dòng)的孩子”。

針對(duì)“好動(dòng)”的孩子，家長(zhǎng)們也別太在意。
好動(dòng)首先跟孩子自身的氣質(zhì)類型有關(guān)，有的孩子就是精力旺盛、活動(dòng)量大，對(duì)各種事物都有強(qiáng)烈的好奇心，容易被新事物或外界環(huán)境吸引。
這樣的孩子求知欲強(qiáng)，容易接受新鮮事物和新知識(shí)，而且動(dòng)手能力和實(shí)踐能力都不錯(cuò)，思維也比較活躍。
只要父母加以正確的引導(dǎo)教育，孩子將來(lái)一定不差！

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