吉林科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院是不是野雞大學(xué) 吉林科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本

吉林科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本大學(xué)，吉林科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本

　　吉林科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是一本也不是二本院校，而是吉林省的一所?？茖W(xué)校。

吉林科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)吉林省人民*批準(zhǔn)、教育部備案，具有獨(dú)立頒發(fā)國(guó)家高等教育學(xué)歷證書資格，并入全國(guó)統(tǒng)籌招生計(jì)劃的全日制民辦普通高等職業(yè)技術(shù)院校。

學(xué)院位于有“汽車城”、“電影城”、“科技文化城”、“大學(xué)城”、“森林城”、“雕塑城”之稱的吉林省省會(huì)長(zhǎng)春市內(nèi)，校園位于二道經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，毗鄰東北景區(qū)凈月潭國(guó)家森林公園和蓮花山生態(tài)旅游度假區(qū)

學(xué)院校園規(guī)劃占地面積41萬(wàn)平方米，建筑面積19萬(wàn)平方米，總投資4.5億元。 教學(xué)儀器設(shè)備總額3700萬(wàn)元，圖書館藏書10萬(wàn)冊(cè)。 行政樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、多功能會(huì)議室、樓梯教室、多媒體教室、汽車機(jī)電實(shí)訓(xùn)中心、各專業(yè)實(shí)訓(xùn)室、電子圖書陟覽室、大型計(jì)算機(jī)教室、學(xué)生公寓、體育場(chǎng)、大學(xué)生文化活動(dòng)中心、學(xué)生餐廳、超市、浴室校園建筑理念先進(jìn)，校風(fēng)校風(fēng)貌和諧清新，環(huán)境衛(wèi)生整潔優(yōu)雅，是新學(xué)期理想的學(xué)習(xí)、生活樂(lè)園。

學(xué)院擁有一支以博士生導(dǎo)師、教授、高級(jí)工程師和高級(jí)技師為主體的理論基礎(chǔ)深厚、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的“雙師型”*教師隊(duì)伍。 聘請(qǐng)國(guó)家和省屬重點(diǎn)大學(xué)教授、國(guó)內(nèi)知名企業(yè)高級(jí)技術(shù)總監(jiān)、高級(jí)工程師指導(dǎo)研究生培養(yǎng)計(jì)劃的制定，由學(xué)科帶頭人和“訂單”企業(yè)人才總監(jiān)共同組成創(chuàng)新教育改革領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)設(shè)置的專業(yè)，實(shí)施階段目標(biāo)教育和量化管理，建立了全程教育質(zhì)量監(jiān)控體系

學(xué)院特別重視實(shí)踐教學(xué)的開展，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)精神的培養(yǎng)。 學(xué)院實(shí)踐教學(xué)科研中心(長(zhǎng)春市康嘉科技有限公司)相繼推出整車結(jié)構(gòu)、整車實(shí)驗(yàn)考核、綜合電控、電控發(fā)動(dòng)機(jī)考核、車輛實(shí)習(xí)、汽車電器、汽車仿真軟件、電工電子等8個(gè)系列及高級(jí)轎車電噴實(shí)驗(yàn)臺(tái)、汽車電子多功能無(wú)級(jí)變速實(shí)驗(yàn)發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝維護(hù)實(shí)驗(yàn)臺(tái)、汽車智能化故障診斷儀等100多套實(shí)踐教學(xué)設(shè)備和配套設(shè)施，不僅滿足了我院教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的需要，而且遠(yuǎn)銷省內(nèi)外多所高校和國(guó)外，“學(xué)研產(chǎn)一體化”教學(xué)模式為了培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力和創(chuàng)新精神

學(xué)院特色的教學(xué)方式、訂單人才培養(yǎng)模式和企業(yè)崗位實(shí)習(xí)體驗(yàn)機(jī)制，以及“全程十級(jí)制”的學(xué)生量化管理和服務(wù)模式，大大提高了學(xué)生的職業(yè)能力、敬業(yè)意識(shí)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，畢業(yè)生在吉林乃至東北地區(qū)很受歡迎，就業(yè)率每年保持在96%以上，吉林省

學(xué)院下設(shè)4個(gè)分院和1個(gè)部室，分別為汽車應(yīng)用分院、*工程分院、管理工程分院、繼續(xù)教育分院、公共基礎(chǔ)部，開設(shè)國(guó)家統(tǒng)招專業(yè)28個(gè)，繼續(xù)教育專業(yè)20多個(gè)。 其中，汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)，汽車營(yíng)銷與服務(wù)專業(yè)，數(shù)控專業(yè)，模具設(shè)計(jì)與*專業(yè)，城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)，會(huì)計(jì)電算化專業(yè)，旅游管理專業(yè)，道路與橋梁工程專業(yè)，建筑工程技術(shù)專業(yè)，社區(qū)康復(fù)專業(yè)十大熱門專業(yè)

學(xué)院重視教育育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人和學(xué)生的全面發(fā)展。 經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展和積淀，形成了符合青年特點(diǎn)、與時(shí)俱進(jìn)、具有教育魅力的校園文化。 學(xué)習(xí)創(chuàng)新型、興趣特長(zhǎng)型、公益服務(wù)型、文體活動(dòng)型等學(xué)生組織活躍廣泛。 文學(xué)社、記者站、青年志愿者協(xié)會(huì)、創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)、國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)、書法愛(ài)好者協(xié)會(huì)、英語(yǔ)協(xié)會(huì)、大學(xué)生合唱團(tuán)、大學(xué)生舞蹈藝術(shù)團(tuán)、籃球隊(duì)、足球隊(duì)、乒乓球隊(duì)等30多個(gè)學(xué)生社團(tuán)組織活動(dòng)頻繁，“自強(qiáng)不息”、“自強(qiáng)不息” 豐富多彩的校園文化活動(dòng)、活潑的學(xué)生課余生活、良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，為學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)造了有利條件。

學(xué)院從專業(yè)設(shè)置、教學(xué)模式，到人才培養(yǎng)方式逐步一體化。 學(xué)院創(chuàng)新技術(shù)技能型人才培養(yǎng)模式、汽車、機(jī)電和建筑人才培養(yǎng)“專業(yè)特色”，為學(xué)生創(chuàng)造了廣闊的就業(yè)市場(chǎng)和美好的職業(yè)發(fā)展前景； 通過(guò)模擬教學(xué)、校企合作和訂單培養(yǎng)的職業(yè)素養(yǎng)“特色培養(yǎng)”，通過(guò)實(shí)踐教學(xué)和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的人才培養(yǎng)“模式特色”，畢業(yè)生每年獲得較高就業(yè)率和較高社會(huì)贊譽(yù)，使學(xué)生“熟悉職業(yè)環(huán)境，進(jìn)入職業(yè)狀態(tài)，掌握職業(yè)技能，掌握職業(yè)技能” “弘揚(yáng)中華民族精典文采的人文素養(yǎng)”的教育特色，引導(dǎo)學(xué)生在成長(zhǎng)成才的同時(shí)，學(xué)習(xí)感恩、孝順、寬容、禮貌，認(rèn)識(shí)“仁義禮智信”和“恭寬信敏惠”。 學(xué)院還更好地做到了新生入學(xué)后抓住就業(yè)，就業(yè)指導(dǎo)和幫助體系更加完善，引導(dǎo)畢業(yè)生端正就業(yè)心態(tài)，客觀合理地進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃。

學(xué)院在新時(shí)代中國(guó)特色主義思想的指導(dǎo)下，堅(jiān)持“嚴(yán)謹(jǐn)、求真”的學(xué)術(shù)態(tài)度和“服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)宗旨，以鮮明的教育特色、人文的育人理念、健全的規(guī)章制度和嚴(yán)格的管理體系，努力辦好人民滿意教育，讓*放心、企業(yè)放心

到此為止。七七網(wǎng)收集整理關(guān)于吉林科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾所大學(xué)的所有內(nèi)容。 數(shù)據(jù)會(huì)隨時(shí)變化，請(qǐng)根據(jù)考試院等權(quán)威信息。