高考是一個是一場千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對高考,考生總是有很多困惑,什么時候開始報名?高考體檢對報考專業(yè)有什么影響?什么時候填報志愿?怎么填報志愿?等等,為了幫助考生解惑,大學(xué)路整理了2019年10大輔導(dǎo)作業(yè)“后遺癥”曝光,5個保命絕招你值得擁有!相關(guān)信息,供考生參考,一起來看一下吧
家庭教育輔導(dǎo)作業(yè)后遺癥
有人說,暑假的好氛圍被暑假作業(yè)給破壞了,家長和孩子本來可以“和平相處”,然而,自從有了暑假作業(yè)就升級為“戰(zhàn)火不斷”,
課外輔導(dǎo)網(wǎng)小編為了防止爸爸媽媽們有輔導(dǎo)作業(yè)“后遺癥”,特準(zhǔn)備了5個保命絕招,請查收。
據(jù)說輔導(dǎo)作業(yè)必經(jīng)的四大階段:
第一階段做到不吼不叫,研讀《教育心理學(xué)》
第二階段:莫生氣,佛經(jīng),老子,論持久戰(zhàn)
第三階段:就得上《心臟病預(yù)防與防治》《高血壓降壓寶典》《精神病自我調(diào)理》了
最后一階段:嗯,只要《活著》就好
《2019年十大家長輔導(dǎo)作業(yè)“后遺癥”》曝光,展示了每種后遺癥的遭遇幾率。
不知各位家長們中了幾條
家里有娃的
都難逃“輔導(dǎo)作業(yè)”這一劫!
暑假過半,作業(yè)到了打攻堅戰(zhàn)這一步
最近,
“戰(zhàn)火”竟然燒到了兄妹之間
01
近日,網(wǎng)上一則名為“幸福的心塞”的視頻火了。
視頻中一位哥哥正輔導(dǎo)6歲的妹妹寫作業(yè),哥哥壓住怒火說:“再擦紙都要破了,寫!”。
孩子的媽媽說:“哥哥平時很疼妹妹,總是把最好的留給妹妹,能兇妹妹是因為情緒崩潰到了極限?!?
自從那次輔導(dǎo)作業(yè)后,哥哥說:“寧愿去工廠干活,也不愿意再教妹妹寫作業(yè)了。”
網(wǎng)友評論說:“小時候輔導(dǎo)弟弟作業(yè),弟弟被我罵哭,我被弟弟氣哭?!?
輔導(dǎo)作業(yè)真是世紀(jì)難題,誰輔導(dǎo)誰崩潰。
炎熱的天氣加上孩子的暑期作業(yè),可以說是媽媽上火的必經(jīng)之路。
還記得不久前無數(shù)個陪讀的夜,還記得你無數(shù)次舉起最終卻只能打自己大腿的巴掌。
不管在外,你是一呼百應(yīng)的“女強(qiáng)人",還是衣著時尚緊跟潮流的“辣媽”,面對孩子的作業(yè),你都只能變成咆哮的母老虎。
就連相聲大師岳云鵬,曾經(jīng)也在微博上為女兒招聘輔導(dǎo)作業(yè)的老師,稱輔導(dǎo)作業(yè)他簡直要崩潰了。
如果你胸悶、頭疼、抑郁、
食欲不振、心臟不適、
夫妻關(guān)系緊張、親子關(guān)系不順,
也許該自我診斷一下,
是不是陪孩子寫作業(yè)寫得過于頻繁了
網(wǎng)上有一則爸爸漸崩式輔導(dǎo)作業(yè)的視頻。視頻中爸爸,被兒子的作業(yè)折磨到幾乎要崩潰。
爸爸甚至氣到對兒子說:“我感謝你大哥,還沒把我氣成腦溢血。” 兒子卻委屈地眨巴著眼睛直搖頭。
都說父愛如山,一寫作業(yè)卻瞬間崩塌。視頻中的爸爸氣得只叫自己兒子哥,隔著屏幕都能感覺到爸爸的絕望。
“不寫作業(yè)父慈子孝,一寫作業(yè)雞飛狗跳。”
《中國教育報》發(fā)布“中國家庭教育年度十大熱點(diǎn)”, “陪寫作業(yè)綜合征”刷屏朋友圈位列其中, 輔導(dǎo)作業(yè)引起的勞累過度、夫妻爭吵、親子關(guān)系緊張等問題非常普遍。
養(yǎng)育孩子是一場修行,每一位爸爸媽媽都要經(jīng)歷九九八十一難,其中陪娃寫作業(yè)就是第一難。
02
有關(guān)研究表明:我國已有八成以上的父母患上了恐輔癥。
陪孩子寫作業(yè)的時候,我們的心靈像個*桶,孩子就像是導(dǎo)火索,一觸即發(fā)。親子關(guān)系瞬間變成針尖對麥芒,針鋒相對。
網(wǎng)上關(guān)于由寫作業(yè)引發(fā)的“事故”更是層出不窮。
在綜藝節(jié)目《考不好沒關(guān)系》中,一個爸爸分享給孩子輔導(dǎo)作業(yè)的經(jīng)歷的時候說 :“我給孩子輔導(dǎo)作業(yè)的時候,我就會控制不住自己的情緒,忍不住地兇他并且拿起桌上的戒尺對他進(jìn)行懲罰?!?
輔導(dǎo)作業(yè)的時候家長的內(nèi)心是崩潰的,其實孩子的內(nèi)心也是恐懼和緊張的。
網(wǎng)上有一個熱門視頻,當(dāng)被問到“用一個詞形容爸媽輔導(dǎo)作業(yè)時的心情”,中國“00后”的孩子們回答:“狠”、“兇狠”、“十分激動”、“淚流滿面”……
被問到“爸媽輔導(dǎo)作業(yè)時最常說什么話?”
孩子們是這樣回答的:
“你動點(diǎn)腦筋行不行?我是不是生了你這么一個豬兒子,跟你講了這么多遍你還不知道,你是要?dú)馑牢覇???
“最狠的話是沒有話就是打,父母一巴掌直接打過去?!?
父母的話像一把刀一樣扎進(jìn)孩子的心里,孩子滿心委屈卻不被看見。父母打罵孩子的時間也許只有1分鐘,但對孩子的傷害卻會貫穿一生。
父母容易發(fā)怒是因為期望過高,他們把焦慮傳遞給了孩子。
面對父母暴怒的情緒,孩子很容易產(chǎn)生逆反心理,對學(xué)習(xí)的注意力會轉(zhuǎn)移到與父母的對抗上,形成惡性循環(huán)。孩子只會對學(xué)習(xí)越來越?jīng)]興趣,甚至?xí)萑胱晕曳穸ê蛻岩芍小?
當(dāng)父母聲嘶力竭的指責(zé)孩子的時候,孩子的內(nèi)心也在哭泣。家是充滿溫情的地方,不是傷害傳遞的通道,陪娃寫作業(yè)卻成了傷害親子關(guān)系的“最大元兇”。
都說:當(dāng)代女人快速衰老的真正元兇,就是陪娃寫作業(yè),為了給孩子輔導(dǎo)作業(yè),氣的骨折,氣出腦梗、心梗,其力量堪比火山爆發(fā)。
到底要如何心平氣和少受煎熬的解決娃的作業(yè)問題,知識君來支幾招。
03
× 錯誤方法之監(jiān)視型
在陪孩子寫作業(yè)這個問題上,家長千萬不要當(dāng)監(jiān)工,拿出警察抓小偷的本事,緊緊盯著孩子的一舉一動,一絲一毫不放松。
設(shè)想一下,假如你開車的時候,坐在副駕駛的人一刻不停地幫你操心:“并線并線”,“打燈啊,你怎么又忘了”,“超車,超過它,哎真笨呀!”時間一長,你會不會有扭頭沖他喊“閉嘴”的沖動?
弊端:
家長在身邊,孩子做作業(yè)時有種被監(jiān)視的感覺,心理壓力突增。
孩子做對時,家長往往沉默不出聲;做錯時,家長就立刻指出來,孩子聽到的都是負(fù)面評價,容易對學(xué)習(xí)失去信心。
學(xué)習(xí)是一種思維過程,家長不斷地打斷孩子的思維,容易導(dǎo)致思路中斷。
× 錯誤方法之服務(wù)型
面對小學(xué)低年級階段的孩子,家長更容易充當(dāng)服務(wù)員的角色。
寫作業(yè)的過程中,一會兒“口渴了吧!先喝杯水”,一會兒“乖,你最喜歡吃的櫻桃,快來嘗嘗”,一會兒“鉛筆禿了吧!媽媽幫你削削”……
這樣看起來很有愛的畫面,其實是對孩子注意力的一種干擾,讓孩子分心走神,無所適從。
一個朋友曾如實對我抱怨:從小學(xué)一年級起,面對端茶倒水一直服務(wù)不停的父母,他寫作業(yè)時關(guān)注點(diǎn)只有一個,那就是:父母什么時候會離開!
那究竟要怎么陪,才能事半功倍?
知識君要提醒各位,陪寫作業(yè)的目的是讓孩子養(yǎng)成自我檢查、獨(dú)立思考的能力,才能更好的輔助孩子學(xué)習(xí)。
所以家長們在陪寫作業(yè)的時候,一定不要本末倒置,忽視了孩子的主體地位。懂得這一點(diǎn)后,家長在陪伴孩子寫作業(yè)的問題上就能游刃有余了。
想讓孩子天天完成好作業(yè)并不難,關(guān)鍵是需要家長和孩子形成默契配合理解。下面就為各位家長們支幾招:
“做作業(yè)”3個必備
相對安靜的環(huán)境,齊全的學(xué)習(xí)用品。一顆安靜的心?。ㄈ绻⒆屿o不下來,強(qiáng)迫他作業(yè)做的效果只會適得其反)
“作業(yè)計劃本”:讓孩子按照不同學(xué)科,分條記錄好每天老師布置的作業(yè)。及時提醒并對照,如果當(dāng)日完成記上√,如果未完成,可繼續(xù)加入之后的學(xué)習(xí)日程中。
“糾錯本”,把暫時不會做的題目和做錯的題目分別記錄下來,便于之后重溫、復(fù)習(xí),反思不會做或做錯的原因!
“陪作業(yè)” 4步走
預(yù)估:讓孩子先預(yù)估完成每門功課的時間,讓孩子根據(jù)自己的時間安排進(jìn)行,到點(diǎn)家長要及時提醒,如果沒按時完成,幫助孩子尋找原因;如果是拖拉,給孩子一定的緩沖時間繼續(xù)完成,給孩子設(shè)定一些獎勵,激勵孩子盡早完成!
檢查:等孩子完成一門功課的作業(yè)后,給他一定的時間自己檢查,控制在5-10分鐘之內(nèi)。如果孩子確定自己完成無誤之后,家長再仔細(xì)檢查。
安排休息:根據(jù)孩子課業(yè)負(fù)擔(dān)情況,合理安排做休息時間,讓孩子從不同學(xué)科中轉(zhuǎn)換思維。
總結(jié):在檢查完孩子的所有功課后,如果孩子完成得好,及時表揚(yáng);如果出現(xiàn)錯誤,一定要耐心幫孩子進(jìn)行錯題分析;如果是因為粗心而出現(xiàn)錯誤,可以給孩子設(shè)定一些小懲罰,比如減少玩樂的時間、罰孩子做點(diǎn)家務(wù)或者做點(diǎn)體育活動等。讓孩子牢記檢查的重要性!
“陪作業(yè)”5個提醒
孩子做作業(yè)時,盡量不要去干擾或打斷他;
教會孩子使用二八法則
陪寫作業(yè)時“授之以魚,不如授之以漁”,小學(xué)中高階段時,孩子留的作業(yè)可能會增多,做作業(yè)也需要一定的技巧。
這時候就需要二八法則的幫助了,即把難做的和容易做的分開,然后用80%的時間做難題,剩下20%的時間做相對容易的題目。
二八法則是指在任何一組東西中,最重要的只占其中一小部分,約20%;其余80%盡管是多數(shù),卻是次要的。把這種規(guī)律運(yùn)用到學(xué)習(xí)上也是很有作用的。
一般來說,學(xué)習(xí)的重點(diǎn)跟難點(diǎn)只占全部學(xué)習(xí)內(nèi)容的20%,我們卻要把80%的精力投入在這些重點(diǎn)跟難點(diǎn)上面;
而其他內(nèi)容雖然占了80%,我們只需花20%的時間就能掌握。
寫作業(yè)的時候孩子這樣做能大大提高學(xué)習(xí)效率,家長陪伴起來當(dāng)然心情舒暢。
陪伴的目的是讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣
在小學(xué)階段,學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)才是最重要的。好習(xí)慣就像是我們生命的枝上盛開的一朵美麗的小花,孩子能否養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對他們的成功與否至關(guān)重要。
如何讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣呢?當(dāng)然需要循序漸進(jìn)地來。
在孩子寫作業(yè)時,家長可以專心讀自己的書,父母認(rèn)真讀書的狀態(tài)也會影響到孩子的,因為這本身就是一種很好的示范,就已經(jīng)為孩子提供一個非常好的環(huán)境了。長此以往,何愁孩子養(yǎng)不成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?
家長應(yīng)該教給孩子方法,引導(dǎo)孩子多動腦,而不是直接給答案!
最重要的是耐心!耐心!!耐心?。?!
著名教育專家王人平說:“大多數(shù)家長是缺乏給孩子輔導(dǎo)作業(yè)的專業(yè)知識、教學(xué)方法和技能的;親子關(guān)系又讓父母習(xí)慣居高臨下、情緒化,缺乏對孩子的尊重和耐心。
父母可以輔導(dǎo)孩子作業(yè),但一定要秉持一個原則:關(guān)系先于教育、包含教育、大于教育。”
陪孩子寫作業(yè)是一場漫長的旅行,我們一直都行走在路上。愿每個父母能放下焦慮,多給孩子一些耐心,用心陪伴孩子,靜待花開。
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