高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考,考生總是有很多困惑,什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名?高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響?什么時(shí)候填報(bào)志愿?怎么填報(bào)志愿?等等,為了幫助考生解惑,大學(xué)路整理了值得父母深思|對(duì)孩子來(lái)說(shuō),為什么老師一句話頂家長(zhǎng)十句?相關(guān)信息,供考生參考,一起來(lái)看一下吧
家庭教育老師一句話頂家長(zhǎng)十句
對(duì)家里的熊孩子來(lái)說(shuō),現(xiàn)在誰(shuí)說(shuō)話最好使?爸爸媽媽?爺爺奶奶?外公外婆?
不,都不是,答案只有一個(gè):學(xué)校里的老師。
夸張一點(diǎn)說(shuō),老師的話簡(jiǎn)直就是圣旨,孩子不僅會(huì)聽(tīng),而且還會(huì)不折不扣地執(zhí)行。
而父母說(shuō)的話就像空氣,孩子很少聽(tīng)。搞得很多父母都要這樣嚇唬孩子:你要是再不聽(tīng)話,我就告訴你們王老師···
為什么會(huì)出現(xiàn)這樣鮮明的對(duì)比?老師們靠什么獲得了孩子們的敬畏?背后真正的原因是什么?快隨
課外輔導(dǎo)網(wǎng)小編一起看:
一
第一個(gè)原因:老師給孩子樹(shù)了明確的規(guī)矩,而父母沒(méi)有。
學(xué)生們?cè)趯W(xué)校里有哪些規(guī)矩呢?這里來(lái)一起看下。
這些規(guī)矩是必須做到的:
按時(shí)到校。
衣服整潔。
見(jiàn)到老師要問(wèn)好。
課前準(zhǔn)備好書(shū)、準(zhǔn)備好筆。
坐姿筆直。
認(rèn)真聽(tīng)講。
認(rèn)真做隨堂練習(xí)。
積極舉手回答問(wèn)題。
放學(xué)后按要求完成作業(yè)。
······
這些規(guī)矩是不能違反的:
上學(xué)不能帶零食。
上學(xué)不準(zhǔn)帶*。
不準(zhǔn)說(shuō)臟話。
不準(zhǔn)動(dòng)手打架。
上課不能交頭接耳。
不準(zhǔn)傳小紙條。
不做小動(dòng)作。
不能影響別人聽(tīng)課。
不能抄作業(yè)。
考試不能作弊。
······
類似的規(guī)矩還有很多很多,要總結(jié)和提升一下的話,那就是中小學(xué)生日常行為規(guī)范。
有了這么一套規(guī)矩,老師面對(duì)班上幾十個(gè)孩子才不會(huì)慌,才能掌控局面,保證一切井井有條。
再反觀絕大部分家庭,哪有這么明確的規(guī)矩?現(xiàn)在大家都一起回想下,你能清晰明確地說(shuō)出家里的3條規(guī)矩嗎?家里有成文的規(guī)矩嗎?估計(jì)很多人1條都說(shuō)不出來(lái)。
二
第二個(gè)原因:老師給孩子兌現(xiàn)了明確的獎(jiǎng)懲,而父母沒(méi)有。
光有規(guī)矩遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的,因?yàn)閮H僅寫(xiě)在紙上的規(guī)矩都是空話,只有真正付諸實(shí)施的才叫規(guī)矩。
在學(xué)校里,規(guī)矩的實(shí)施就是獎(jiǎng)懲。
從幼兒園開(kāi)始,就有讓我們又愛(ài)又恨的小紅花。
表現(xiàn)得更好,除了累積更多小紅花,還能升級(jí)變成大紅花,最后還能拿到那飄著香氣的真紅花。
這些紅花不僅獎(jiǎng)勵(lì)給你,而且最重要的是:昭告全班,讓你那小小的虛榮心得到極大滿足。
其他一切獎(jiǎng)勵(lì)也都是這朵小紅花的升級(jí):表現(xiàn)好可以拿到獎(jiǎng)狀,可以領(lǐng)到獎(jiǎng)品,還可以站在全校學(xué)生面前講自己的光榮事跡。
只要表現(xiàn)好,學(xué)校里的規(guī)矩一定會(huì)兌現(xiàn)。老師不會(huì)輕易許諾,只要許諾后一定會(huì)兌現(xiàn)。
可反觀很多父母呢?很多時(shí)候都是輕易許諾、從不兌現(xiàn)。
最小的事:你快點(diǎn)吃飯,吃完這一口就讓你看電視。結(jié)果,沒(méi)有。
大點(diǎn)的事:你快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完了可以下去玩了。結(jié)果,沒(méi)有。
更大的事:你好好學(xué)習(xí),如果考試進(jìn)步了就給你*IPAD。結(jié)果,沒(méi)有。
這至少帶來(lái)了兩個(gè)問(wèn)題:
其一,很多許諾是不應(yīng)該的,孩子做一些事是必須的,不應(yīng)該許諾給獎(jiǎng)勵(lì)。
其二,隨便許諾后卻不兌現(xiàn),一點(diǎn)點(diǎn)蠶食了孩子對(duì)你的信任和尊重。
日積月累后,你再說(shuō)什么話,孩子都不會(huì)相信了。這一點(diǎn)都不奇怪。
兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)只是一個(gè)方面,而兌現(xiàn)懲罰則更為重要。
在學(xué)校里,孩子在某方面犯了錯(cuò),老師會(huì)及時(shí)對(duì)照規(guī)矩給出懲罰。
比如,考試敢作弊,會(huì)被取消成績(jī),甚至全校通報(bào)批評(píng),最嚴(yán)厲的甚至是沒(méi)法畢業(yè)。
同樣來(lái)反觀父母對(duì)孩子,很多規(guī)矩下的懲罰措施都是擺設(shè)。
孩子沒(méi)按照求做,哭鬧耍賴,只要鬧騰得厲害一點(diǎn),大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)心軟屈服。別說(shuō)懲罰了,反倒變成孩子要挾父母了。
長(zhǎng)此以往,父母口中所謂的規(guī)矩,哪還有半毛錢(qián)作用?逢人還抱怨:我們給孩子立規(guī)矩了呀,可就是不管用啊。真是這樣嗎?
三
第三個(gè)原因:老師給孩子樹(shù)立了良好的榜樣,而父母沒(méi)有。
這話怎么說(shuō)呢?就是老師給孩子們傳遞的都是積極正面的形象,要求學(xué)生做到的事,老師會(huì)身先士卒;而父母很多時(shí)候卻把自己當(dāng)成了局外人,只要求孩子如何,卻從不要求自己。
來(lái)看看老師的工作狀態(tài)。
要求學(xué)生不能遲到,老師就會(huì)提前先到。很多值班老師和校長(zhǎng),往往都提前很多就到學(xué)校門(mén)口等著學(xué)生。不值班的老師,則會(huì)提前到辦公室準(zhǔn)備好上課的材料和工具,上課鈴一響,準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在講臺(tái)上。
要求學(xué)生不能上課隨便講話,老師也有自己的原則。上課不能接打*。
要求學(xué)生按時(shí)完成作業(yè),老師則會(huì)加班加點(diǎn)。按時(shí)批改完作業(yè)和試卷,及時(shí)反饋給學(xué)生。
再看看很多家長(zhǎng)的日常。
要求孩子不玩游戲不玩*。結(jié)果呢?自己成天拿著*不放。就連吃飯時(shí),都忍不住要摸幾下。這樣怎么能阻止孩子玩*?
要求孩子不看電視。結(jié)果呢?孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí),自己在客廳里看電視。還開(kāi)懷大笑。這樣怎么能讓孩子安心學(xué)習(xí)?
要求孩子認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)、求進(jìn)步。結(jié)果呢?自己對(duì)工作毫不上心、天天倒數(shù)。這樣怎么能讓孩子從你身上獲得正能量?
老師給孩子樹(shù)立了良好的榜樣,至少是以身作則的示范。所以老師批評(píng)學(xué)生時(shí),孩子愿意聽(tīng),因?yàn)槔蠋熅褪潜任易龅煤冒 ?
家長(zhǎng)沒(méi)有給孩子樹(shù)榜樣,反倒是反面典型。你再去要求孩子,孩子有足夠的心理優(yōu)勢(shì)反駁你:你自己都做不到,還來(lái)要求我?
四
說(shuō)了這么多,現(xiàn)在開(kāi)始給大家上點(diǎn)干貨。到底該給孩子樹(shù)哪些規(guī)矩呢?這里分年級(jí)給家長(zhǎng)們一點(diǎn)參考。
一年級(jí)
1.按時(shí)完成作業(yè)
2.養(yǎng)成正確的讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)。
3.每晚準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品。
4.早睡早起。
5.按時(shí)吃飯、不吃零食,愛(ài)惜糧食。
6.愛(ài)護(hù)書(shū)本、愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品。
7.自己穿衣服、系鞋帶。
二年級(jí)
1.每天預(yù)習(xí)半小時(shí)。
2.獨(dú)立完成作業(yè)。
3.認(rèn)真聽(tīng)講。
4.自覺(jué)閱讀課外書(shū)。
5.自己能做的事情自己做。
6.吃飯不挑食。
7.早睡早起。
三年級(jí)
1.每天預(yù)習(xí)。
2.獨(dú)立學(xué)習(xí)和思考問(wèn)題。
3.閱讀課外書(shū)。
4.作業(yè)干凈整潔。
5.自己的事情自己做。
6.合理安排時(shí)間。
7.不吃零食。
四年級(jí)
1.自主學(xué)習(xí)。
2.積極思考。
3.每天預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。
4.作業(yè)干凈整潔并且正確率要高。
5.自己的事情自己做。
6.合理有效安排時(shí)間。
7.不吃零食,不*三無(wú)食品。
五六年級(jí)
1.自主學(xué)習(xí)。
2.積極獨(dú)立思考。
3.每天預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。
4.有自己的獨(dú)立見(jiàn)解。
5.合理有效安排時(shí)間。
6.不去網(wǎng)吧、酒吧。
7.不*小攤販的食品與用品。
五
有人可能要說(shuō)了:你不是說(shuō)老師牛嗎?為什么有的老師卻管不了自家孩子呢?
這話說(shuō)到點(diǎn)子上了。為什么呀?當(dāng)然是因?yàn)椋豪蠋熢趯W(xué)校里是老師,嚴(yán)格按照規(guī)矩來(lái)辦事,所以能管好班上幾十個(gè)學(xué)生。
可回到家里呢,他的身份就變成了父母,他的行為也變成了普通父母的行為。沒(méi)有堅(jiān)持自己作為老師時(shí)的那些做法,管不住自家一個(gè)孩子也就不奇怪了!
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