南京審計(jì)大學(xué)第四輪學(xué)科評(píng)估于2016年4月啟動(dòng),按照“自愿申請(qǐng)、免費(fèi)參評(píng)”原則,采用“客觀評(píng)價(jià)與主觀評(píng)價(jià)相結(jié)合”的方式進(jìn)行。評(píng)估體系在前三輪的基礎(chǔ)上進(jìn)行諸多創(chuàng)新;評(píng)估數(shù)據(jù)以“公共數(shù)據(jù)和單位填報(bào)相結(jié)合”的方式獲??;評(píng)估結(jié)果按“分檔”方式呈現(xiàn),具體方法是按“學(xué)科整體水平得分”的位次百分位,將前70%的學(xué)科分9檔公布:前2%(或前2名)為A+,2%~5%為A(不含2%,下同),5%~10%為A-,10%~20%為B+,20%~30%為B,30%~40%為B-,40%~50%為C+,50%~60%為C,60%~70%為C-。
序號(hào) | 學(xué)校代碼 | 學(xué)校名稱 | 一級(jí)學(xué)科名稱 | 評(píng)選結(jié)果 |
1 | 11287 | 南京審計(jì)大學(xué) | 工商管理 | B |
2 | 11287 | 南京審計(jì)大學(xué) | 應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué) | C |
3 | 11287 | 南京審計(jì)大學(xué) | 理論經(jīng)濟(jì)學(xué) | C- |
學(xué)?,F(xiàn)有江蘇省“青藍(lán)工程”等省部級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè),江蘇省“青藍(lán)工程”等省級(jí)高層次研究團(tuán)隊(duì)2個(gè);擁有各類國(guó)家級(jí)人才稱號(hào)者20余人次,其中,教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”4人,中宣部文化名家暨“四個(gè)一批”人才1人、人社部“百千萬人才工程”1人,教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員6人;享受*特殊津貼專家5人,江蘇省有突出貢獻(xiàn)中青年專家3人,入選江蘇省“333 高層次人才培養(yǎng)工程”66人次,江蘇省“雙創(chuàng)計(jì)劃”人才19人,現(xiàn)有江蘇特聘教授、省級(jí)教學(xué)名師、“青藍(lán)工程”、“六大人才高峰”等其他省級(jí)人才工程140余人次;獲得審計(jì)署先進(jìn)個(gè)人、江蘇省優(yōu)秀教育工作者等省級(jí)以上個(gè)人表彰10余人。
學(xué)校作為審計(jì)署和教育部合作設(shè)立的“中國(guó)*審計(jì)獎(jiǎng)學(xué)金”項(xiàng)目承辦單位,以及商務(wù)部“援外學(xué)歷學(xué)位教育”承辦單位,招收和培養(yǎng)來自“一帶一路”沿線國(guó)家審計(jì)專業(yè)碩士研究生,高質(zhì)量通過教育部來華留學(xué)質(zhì)量認(rèn)證;被國(guó)際內(nèi)部審計(jì)師協(xié)會(huì)(IIA)認(rèn)證為中國(guó)唯一的“內(nèi)部審計(jì)教育伙伴”(IAEP)合作級(jí)高校,與全球伙伴高校開展學(xué)生互換、教師互聘、學(xué)分互認(rèn)、科研合作;被英國(guó)特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)(ACCA)評(píng)為“全球培養(yǎng)ACCA人才最多大學(xué)”“白金級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”;與澳大利亞科廷大學(xué)、英國(guó)倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院、帝國(guó)理工大學(xué)、伯明翰大學(xué)、貝爾法斯特女王大學(xué)等多所國(guó)際知名院校合作舉辦學(xué)位與非學(xué)位本科生教育項(xiàng)目;與法國(guó)SKEMA商學(xué)院合作成立國(guó)際聯(lián)合審計(jì)學(xué)院;獲批教育部“高層次國(guó)際化人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目”基地建設(shè)單位。近五年,學(xué)生赴境外高校學(xué)習(xí)交流、參加國(guó)際會(huì)議、學(xué)科性競(jìng)賽、海外志愿者活動(dòng)1500人次;累計(jì)選派教師27人次執(zhí)行70項(xiàng)聯(lián)合國(guó)審計(jì)任務(wù),10名教師入選聯(lián)合國(guó)審計(jì)人才庫;教師赴境外參加國(guó)際會(huì)議、進(jìn)行訪學(xué)研修和學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)500余人次;與世界審計(jì)組織(INTOSAI)、亞洲審計(jì)組織(ASOSAI)等國(guó)際行業(yè)組織,美國(guó)、法國(guó)等幾十個(gè)國(guó)家和地區(qū)的最高審計(jì)機(jī)關(guān)建立了廣泛的合作關(guān)系,美國(guó)、法國(guó)、巴西、印度、南非等近40個(gè)國(guó)家和地區(qū)審計(jì)長(zhǎng)受聘學(xué)校榮譽(yù)教授;主辦和承辦國(guó)際會(huì)議、國(guó)際培訓(xùn)班等45場(chǎng)次。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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