“臭媽媽，你去死！”孩子說(shuō)狠話時(shí)，家長(zhǎng)該如何應(yīng)對(duì)？

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了“臭媽媽，你去死！”孩子說(shuō)狠話時(shí)，家長(zhǎng)該如何應(yīng)對(duì)？相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

孩子說(shuō)狠話正確教育方式 　 聽(tīng)到從孩子口中說(shuō)出的這一連串逐步升級(jí)的“狠話”，家長(zhǎng)們真一定很又生氣又寒心。孩子們的狠話實(shí)在是太傷人，很多時(shí)候就是因?yàn)檫@些無(wú)心之語(yǔ)最后升級(jí)成了一場(chǎng)真正的惡斗，下面課外輔導(dǎo)網(wǎng)小編為大家詳細(xì)支招：家長(zhǎng)到底怎么面對(duì)“孩子說(shuō)狠話”這個(gè)問(wèn)題 ：
　　首先，都說(shuō)別跟孩子一般見(jiàn)識(shí)，孩子的狠話大部分真的是無(wú)心的，只是一種他用來(lái)表達(dá)憤怒的方式，揪著關(guān)鍵詞不放“你說(shuō)說(shuō)，你要怎么殺我？”，就是你大人的不對(duì)了。
　　其次，孩子說(shuō)狠話當(dāng)然有錯(cuò)，所以我們得教育，可教育不是讓他立即道歉，建立在平等基礎(chǔ)上的延時(shí)冷處理才是解決“說(shuō)狠話”的法寶。
　　最后，別讓孩子的示好沖昏了頭腦，每一次狠話發(fā)生都是一次絕佳的教育機(jī)會(huì)，咱們可別讓它白來(lái)一趟。
　　最近有一位寶媽在網(wǎng)上找我傾訴心事：
　　她說(shuō)，孩子現(xiàn)在三歲了，最近不知道怎么了老是說(shuō)臟話。前幾天在小區(qū)里和小朋友玩，因?yàn)閯e人跟他搶玩具，結(jié)果他直接說(shuō)：“就不給你玩，滾一邊去吧！”
　　聽(tīng)到這個(gè)話，寶媽自己都震驚了，好好的怎么開(kāi)始說(shuō)起了臟話，于是上前阻止，說(shuō)了孩子幾句，結(jié)果孩子說(shuō)：“我不要你這個(gè)臭媽媽了，我恨你，你去死！”
　　寶媽說(shuō)，自己一直全職帶娃，對(duì)于孩子語(yǔ)言發(fā)展很注意，自己和孩子爸爸在生活中也會(huì)注意，不說(shuō)臟話，結(jié)果孩子卻說(shuō)起來(lái)臟話、狠話，這應(yīng)該怎么處理呢？
　　
　　其實(shí)，有這樣苦惱的不止她一個(gè)。
　　“孩子才兩歲半，有時(shí)候也不知道哪里聽(tīng)來(lái)的臟話，順嘴就說(shuō)，該怎么修正呢？會(huì)不會(huì)對(duì)將來(lái)有影響呢？”
　　“我們家是農(nóng)村的，說(shuō)臟話的大有人在，怎么能阻止孩子去模仿這些話呢？”
　　“孩子現(xiàn)在兩歲多一點(diǎn)，正是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的高峰期，不知道為什么，單獨(dú)教其他的得教半天，我說(shuō)臟話被她聽(tīng)見(jiàn)，一次就能學(xué)會(huì)，難不成真是學(xué)壞容易學(xué)好難嗎？”
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　　聽(tīng)到孩子說(shuō)“臭媽媽”、“媽媽去死”這些話的時(shí)候，心理難受是肯定的，辛辛苦苦拉扯，教育他做一個(gè)有涵養(yǎng)有道德的人，現(xiàn)在卻成了一個(gè)會(huì)說(shuō)臟話的小孩子，甚至有的寶媽開(kāi)始腦補(bǔ)孩子將來(lái)成為小混混的畫面……
　　其實(shí)，這些事情沒(méi)有寶媽們想的那么嚴(yán)重，孩子是不懂“去死“”死”、“恨”、“滾”……究竟是什么意思。
　　這是孩子處于詛咒敏感期，當(dāng)發(fā)現(xiàn)一個(gè)詞語(yǔ)和一個(gè)外物能配上對(duì)時(shí)，他會(huì)重復(fù)進(jìn)行配對(duì)。
　　真正的意義在于他正在成長(zhǎng)。
　　
　　什么是詛咒敏感期？
　　一般在兩三歲的時(shí)候是孩子在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的初期，在接觸到一些臟話或者帶有詛咒的話后，喜歡不分場(chǎng)合地使用，越是被制止就越喜歡使用，而一旦過(guò)了這個(gè)階段又恢復(fù)正常，專家將兒童這個(gè)時(shí)期的語(yǔ)言習(xí)慣稱之為詛咒敏感期。
　　孩子在兩歲以后，對(duì)自我和這個(gè)世界有了一個(gè)認(rèn)知，但是這個(gè)認(rèn)知是沒(méi)有邊界的，于是孩子會(huì)用自己的方式去探索這個(gè)世界對(duì)他的容忍邊界。
　　當(dāng)孩子開(kāi)始接觸語(yǔ)言的時(shí)候，慢慢會(huì)發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)言有一定的力量，尤其是一些狠話或者傷人的話，在說(shuō)這類話的時(shí)候，身邊的人會(huì)產(chǎn)生不一定的反應(yīng)。
　　這也就是孩子的詛咒敏感期便來(lái)了！
　　其實(shí)，他們本身對(duì)這些沒(méi)輕沒(méi)重的語(yǔ)言是沒(méi)有概念的，也不懂是什么意思，只是寶媽對(duì)這類語(yǔ)言很排斥。
　　正因?yàn)閷殝寣?duì)這類話的反應(yīng)強(qiáng)烈，才更讓孩子認(rèn)為這些語(yǔ)言是有強(qiáng)大力量的，于是會(huì)頻繁使用，慢慢成了自己的“口頭禪”。
　　當(dāng)然，這些話是不好了，我們沒(méi)必要對(duì)此過(guò)度擔(dān)心，只需耐心引導(dǎo)，讓孩子平緩度過(guò)這個(gè)特殊時(shí)期。
　　如何引導(dǎo)孩子度過(guò)詛咒敏感期？
　　1、創(chuàng)建沒(méi)有臟話和狠話的語(yǔ)言環(huán)境
　　孩子會(huì)臟話，肯定不會(huì)是毫無(wú)根據(jù)的，所以我們要給孩子創(chuàng)造一個(gè)沒(méi)有臟話狠話的語(yǔ)言環(huán)境。
　　綜藝節(jié)目《閃亮的爸爸》中，潘瑋柏和5歲的“蛋蛋”組成臨時(shí)父子。
　　蛋蛋在錄制節(jié)目時(shí)，頻頻爆出臟話，有一次還一直對(duì)著潘瑋柏說(shuō)：“你有毛病啊”、“壞人大頭鬼”。
　　潘瑋柏在屢次勸說(shuō)無(wú)效后，就告訴他：“我不喜歡我兒子講臟話。如果再不改變，就站在外面別進(jìn)屋。”
　　在蛋蛋痛哭道歉后，潘瑋柏問(wèn)他：“為什么一直講臟話。”
　　蛋蛋說(shuō)出了原因：“因?yàn)槠綍r(shí)爸爸媽媽就這樣，我是學(xué)他們的。”
　　孩子的模仿能力很強(qiáng)，所以在生活中，父母要為孩子營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
　　2、給予孩子足夠的關(guān)注和愛(ài)
　　《媽媽是超人3》中，嗯哼家里來(lái)了兩位小客人，霍思燕忙著他們，無(wú)意中忽視了兒子嗯哼的感受，嗯哼就向媽媽說(shuō)各種“狠話”：
　　我不想給你*一百個(gè)化妝品了；
　　我不想和你說(shuō)話了；
　　晚上不跟你睡了；
　　圣誕節(jié)，也不給你禮物了；
　　以后，你讓*什么，我也不干了；
　　那就絕交了
　　……
　　不僅這樣，他還趁霍思燕不注意，躲到垃圾屋里去，鬧著要出走……
　　后來(lái)在聊天中，嗯哼說(shuō)出了他說(shuō)“狠話”的原因：你今天一次都沒(méi)有照顧我！
　　孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，是需要關(guān)注和愛(ài)的，所以當(dāng)他在沒(méi)有收到關(guān)注的時(shí)候，會(huì)說(shuō)一些狠話或者臟話來(lái)吸引父母的關(guān)注。
　　西爾斯博士說(shuō)：得不到父母關(guān)愛(ài)的孩子，更容易陷入情感的狂風(fēng)暴雨中。因此，給予孩子足夠的關(guān)愛(ài)是很有必要的。
　　3、面對(duì)孩子說(shuō)臟話，淡定處理對(duì)彼此都好
　　很多父母，面對(duì)孩子說(shuō)臟話的時(shí)候，總是很生氣，表現(xiàn)出激動(dòng)，甚至去罵孩子。這些做法是不正確的，也從側(cè)面告訴孩子，這些語(yǔ)言有力量，能夠*到他人。
　　我們應(yīng)該讓孩子知道，這些“臟話”、“狠話”對(duì)人是有傷害的。
　　當(dāng)孩子說(shuō)出：媽媽你是個(gè)大笨蛋的時(shí)候。
　　你可以這么回答：媽媽怎么會(huì)是笨蛋呢？媽媽每天都會(huì)給寶貝做很好吃的飯菜，帶寶貝去好多好玩的地方，給寶貝*最愛(ài)的玩具，怎么可能是笨蛋呢？
　　“寶寶這樣說(shuō)媽媽，媽媽很難過(guò)呢。寶貝不會(huì)心疼媽媽嗎？
　　“如果媽媽也這么說(shuō)寶貝，寶貝是不是也會(huì)很難過(guò)呢？”
　　久而久之，孩子也能明白這些話可能帶來(lái)的傷害，漸漸地也會(huì)減少說(shuō)這些話的頻率了。
　　生活中，父母要淡定的面對(duì)這個(gè)時(shí)期，這只是成長(zhǎng)路上的一個(gè)小插曲，和孩子一起好好說(shuō)話，最終一定會(huì)成為一段美好的回憶。
　　給孩子營(yíng)造一個(gè)純凈環(huán)境，也是父母促進(jìn)感情升溫的基礎(chǔ)。但如果父母之間不好好說(shuō)話，孩子最終也會(huì)習(xí)得父母的樣子。


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