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名人是如何教育孩子?張泉靈——沒有最好的教育,只有最適合的教育

更新:2020年02月27日 10:37 大學(xué)路
高考是一個是一場千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對高考,考生總是有很多困惑,什么時候開始報名?高考體檢對報考專業(yè)有什么影響?什么時候填報志愿?怎么填報志愿?等等,為了幫助考生解惑,大學(xué)路整理了名人是如何教育孩子?張泉靈——沒有最好的教育,只有最適合的教育相關(guān)信息,供考生參考,一起來看一下吧名人是如何教育孩子?張泉靈——沒有最好的教育,只有最適合的教育

名人如何教育孩子張泉靈

  名人是如何教育孩子?現(xiàn)在的家長在養(yǎng)育孩子的投入上越來越大,在養(yǎng)育過程中卻被各種各樣的問題困擾著:如孩子未來的核心競爭力到底是什么?素質(zhì)教育到底應(yīng)該怎么教等等問題....下面課外輔導(dǎo)網(wǎng)小編特整理了:前央視著名主持人、紫?;鸷匣锶藦埲`教育孩子的方法——沒有最好的教育,只有最適合的教育,值得借鑒!


  一、沒有最好的教育
  只有最合適的教育
  我自己有一個12歲的兒子,今年就要面臨小升初了。我周圍的很多朋友都會在孩子要進(jìn)中學(xué)、高中或者大學(xué)的時間點(diǎn),考慮是否要把孩子送到國外去讀書。
  那么,到底應(yīng)不應(yīng)該送孩子去國外讀書呢?
  現(xiàn)在的世界為我們提供了一個更加廣闊的生活范圍和各種各樣的機(jī)會,但是我一直的想法是:對于孩子來說沒有最好的教育,只有最適合的教育。
  所以每一個孩子什么時間段適合去海外上學(xué),究竟應(yīng)該去美國、歐洲、日本,還是去香港,其實(shí)是要根據(jù)每個人孩子的不同特點(diǎn)、每個家庭的不同特點(diǎn)來決定的。
 
  比如說是否需要有人伴隨,沒人伴隨時你要把他送到一個寄宿的學(xué)校里面,還是把他送到一個寄養(yǎng)的家庭里面?這很難有標(biāo)準(zhǔn)答案。
  這是也是教育專家一直非常堅(jiān)持的事情:對于每一個孩子來說從來沒有最好,只有最適合。
  從我們做投資的角度來說,今天無論是誰,擁有全球化的視野和全球化的適應(yīng)能力是非常重要的一件事情。而全球化的視野絕不簡單地等于,這個家庭或者這個孩子曾經(jīng)有過海外生活的經(jīng)歷,或者簡單歸結(jié)為英語好。
  全球化視野不是這么簡單的事情,而是更加高維度的事情,包括是否能夠接受新知,是否能夠快速適應(yīng)一個新的環(huán)境等等,這才是培養(yǎng)孩子應(yīng)該從小做起的事情。
  二、教育孩子最具優(yōu)先級的兩件事:
  情商、知識框架
  現(xiàn)在常常有家長說,孩子們太累了,需要知道的事情太多了,要學(xué)鋼琴、打籃球、學(xué)擊劍、學(xué)英語、學(xué)奧數(shù)……孩子們的時間都沒有了。但是我一直有一個理論就是,我們培養(yǎng)孩子這件事情要有優(yōu)先級:但凡能夠突擊完成的,優(yōu)先級就靠后。
  有一些知識類的項(xiàng)目,開個夜車集中補(bǔ)一段時間課,分?jǐn)?shù)就有明顯的提高,但凡是這種事情,它的優(yōu)先級就靠后一點(diǎn)。
  如果某個能力需要長時間的養(yǎng)成才能有效果,而這個能力對未來孩子是否能夠成為一個有能力的、幸福的人至關(guān)重要,那么優(yōu)先級就要往前排。
  對于我來說,有 2 件事情的優(yōu)先級非常地靠前:
  第一件事情就是孩子是否有認(rèn)知自己的情緒和行為、認(rèn)知周邊人的情緒和行為,以及和別人相處的能力。我們今天把它統(tǒng)稱為情商。
  培養(yǎng)孩子的情商這件事,在我這兒有一個非常高的優(yōu)先級。
  我做過18年的記者,接觸過大量的被采訪對象,因?yàn)橹挥袠O端的人才會進(jìn)入我們的視野當(dāng)中,所以其中有不少極其不幸福的。
 
  我們最后發(fā)現(xiàn)說,最終影響一個人成功不成功、幸福不幸福的因素,其實(shí)與智商、甚至跟教育背景沒有特別大的關(guān)聯(lián),而是于這個人理解世界、理解自己的能力(情商)高度相關(guān)。
  所以對孩子情商的培養(yǎng),在我的優(yōu)先級里面就會排到比較高的位置。
  另外一件事也會在我這兒排比較高的優(yōu)先級,就是培養(yǎng)孩子屬于自己的學(xué)習(xí)方法論,他是否有一個知識框架。
  我們今天做各種各樣的事情,可能都涉及到與人相處的能力、組織能力,可能背后有數(shù)學(xué)能力、有工程能力、有藝術(shù)理解的能力。
  我們都是用一個綜合能力去解決一個綜合問題,而不是用數(shù)學(xué)課、語文課等一個單學(xué)科能力去考一個單學(xué)科的試卷。


  所以今天孩子是否能夠獲得一個跨學(xué)科的、整合知識架構(gòu)的建設(shè)能力,獲得一個自己去尋找知識點(diǎn)的能力,這件事情變得非常的重要。
  我可能是一個比較幸運(yùn)的人,因?yàn)槲以谘胍暪ぷ髁?8年,做了大量的采訪工作,所以給了我自己特別好的學(xué)習(xí)的機(jī)會和渠道。
  當(dāng)我感受到在任何一個領(lǐng)域有知識缺陷時,我都可以找到這個行業(yè)最好的專家來給我上兩個小時的課,幫我建立在這個領(lǐng)域的一個知識框架體系。
  就像搭一個樓,我在隨后碰到任何這個領(lǐng)域的事情,都會自動變成一塊磚,到樓中找到合適它的位置,填補(bǔ)在那個框架里。
  于是我學(xué)東西就會變得非???。而且在不同領(lǐng)域領(lǐng)域有人幫我搭框架的事情是不斷進(jìn)行的,于是我自己建立新領(lǐng)域知識框架的能力又會變得更快。
  對于這件事,沒有一個學(xué)習(xí)班,或者培訓(xùn)中心能夠教授你的孩子快速架構(gòu)知識框架的能力。所以它就需要你來養(yǎng)成。
  雖然在目前的教育體系內(nèi),學(xué)校在很努力地做這方面的事情,但是我認(rèn)為短期內(nèi)更多的還是要通過家庭教育言傳身教、耳濡目染地達(dá)到這個目的。
  大家也千萬不要認(rèn)為建立知識體系是年紀(jì)比較大的孩子才需要關(guān)注的事情,其實(shí)不是的。
  它甚至是需要從孩子兩三歲開始就建立的一種能夠用跨學(xué)科的方式去觀察問題、思考問題、研究問題的一個底層思維模式,所以它的優(yōu)先級要比較靠前。
  三、親子閱讀
  幫助孩子建立情商體系的最好方式
  那么,如何才能培養(yǎng)這兩方面的能力呢?首先說說情商能力的培養(yǎng)。
  其實(shí)培養(yǎng)孩子的情商能力,最重要的就是家長跟孩子之間的交流。關(guān)于跟孩子的交流,我有兩個特別重要的建議,第一個建議就是親子閱讀,幫助孩子建立認(rèn)知自己和世界的情商體系以及跨學(xué)科的知識體系。
  我自己的體會是,從我的兒子10歲以后,我們就有一些可以一起讀的書。包括在我的小時候,我已經(jīng)看過的書,都值得拿出來重新讀一遍。
  這個過程非常愉快,而且能夠在短時間的陪伴當(dāng)中,建立比較良好的親子關(guān)系。
  為什么要做親子閱讀?
  為什么不是簡單地扔給他一個知識付費(fèi)的音頻或者視頻?因?yàn)楹笳呤羌议L偷懶的一種模式,以為我只要扔給他,他就獲得知識了。
  但就像剛才所說,知識這件事情是可以濃縮吃補(bǔ)藥的,而建立知識體系和建立情商認(rèn)知體系需要長期的養(yǎng)成。
  書不僅僅是別人替你濃縮了知識,更是別人替你濃縮了他的人生精華,濃縮了對這個時代的理解。
  親子閱讀的最大好處是:你們終于有了一個機(jī)會,可以一起去面對別人的人生,可以討論,而這個討論的過程其實(shí)就是幫助你和你的孩子一起成長、一起建立良好的情商體系和良好的知識體系的過程。
  所以我挑書的時候,對這本書傳達(dá)出的世界觀是非常非常的挑剔的。
 
  最近我在讓我的孩子和我自己重讀《銀河帝國:基地》。這本書影響過很多人,比如說新時期的鋼鐵俠埃隆·馬斯克。
  現(xiàn)在,埃隆·馬斯克除了做特斯拉、研究火箭去火星之外,他還在做美國的隧道系統(tǒng),包括東西海岸快速的列車和城市地下的多層隧道。
  不知大家是否知道,埃隆·馬斯克小時候受了這本書非常大的影響,今年獵鷹火箭重裝火箭升空的時候,里面帶了一套《銀河帝國:基地》。
  而且早在60多年前,這本書就描述了當(dāng)一個城市居住了400億人,需要復(fù)雜的地下交通的時候,如何利用小的隧道完成點(diǎn)到點(diǎn)的運(yùn)輸。
  所以我一直覺得埃隆·馬斯克可能一生都在踐行阿西莫夫所創(chuàng)造的《銀河帝國》的想象空間。
  而且你很難想象這本書還影響過諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)家克魯格曼。
  克魯格曼年輕時候看完這本書,對書中提出的心理史學(xué)特別感興趣,于是他選大學(xué)專業(yè)的時候就想選一個與心理史學(xué)相關(guān)的專業(yè),當(dāng)然心理史學(xué)是科幻學(xué)家所想出來的,并不存在,但他就發(fā)現(xiàn)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與心理史學(xué)是最相關(guān)的。
  克魯格曼在諾貝爾獎獲獎詞中說:正是因?yàn)樽x了《銀河帝國:基地》這本書,才奠定了我要學(xué)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的愿望。
 
  所以,對于一個孩子來說,11歲到12歲是他們建立人生觀和世界觀的重要基礎(chǔ),也就是說,你11、12歲特別感興趣的事情,有可能影響你的一輩子。
  我自己11、12歲的時候,在上海的一份少年報紙《小主人報》當(dāng)編輯,我當(dāng)時就覺得去采訪別人,去把這些人生經(jīng)歷和對事情真相的了解寫下來,是一件非常有意思的事情。
  我還碰見過歌手大張偉,我問他你11歲的時候在干什么,他說我11歲的時候在唱歌跳舞。
  這就是我說的,親子閱讀要在關(guān)鍵時段內(nèi),你所挑的書重要的不是知識點(diǎn),而是它傳達(dá)的世界觀。


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