4分鐘短片《努力一點點》，告訴孩子不要輕易放棄自己

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學路整理了4分鐘短片《努力一點點》，告訴孩子不要輕易放棄自己相關信息，供考生參考，一起來看一下吧

短片《努力一點點》鼓勵教育

　 家長是孩子的一面鏡子，父母的言行舉止，都會在潛移默化中深深影響著孩子。家長教育方式，決定了孩子將來會成為一個什么樣的人。很多家長的日常，苦口婆心的管教孩子，但是發(fā)現(xiàn)完全沒有效果。孩子不僅沒管住，反而隨著青春期的到來，自我意識越來越強，越和大人反著來。近日，4分鐘短片《努力一點點》刷爆了朋友圈！下面隨著課外輔導網小編一起來看看下面這個短視頻，故事里的媽媽如何對孩子進行鼓勵教育的！

　　家長、老師送給孩子們的一段話：
　　孩子，沒有大樹可以依靠，沒有外力可以攀附，沒有捷徑可以找尋。
　　我們就要比他人多出幾分努力，我們就要每天超越自己一點點，一點點……
　　
　　即使你再排斥現(xiàn)在的不愉快，時間也不會過得慢點，所以不要隨意發(fā)脾氣。
　　誰都不欠你的，要學著踏實而務實，越努力越幸運。
　　01
　　咱們來一同回顧下短片：
　　視頻里小男孩M，是一個頭不高，協(xié)調性也不是很好的小男孩。
　　但是他偏偏喜歡足球！
　　
　　當M的媽媽在場邊看著兒子，有些滑稽的頭球動作時，心都要碎了！
　　訓練結束，教練婉轉告訴她：“M很有決心，只是基礎差些！”
　　
　　媽媽心里明白，兒子何止差一些，是差很多！
　　可是，在家里，面對滿臉沮喪的兒子，媽媽并沒有責怪，也沒有拿他和別的小朋友比較。

　　而是微笑著對兒子說：“我和你的教練聊過了，他說你一直都很努力。在這之前，你完全不會用頭去頂球呢，但現(xiàn)在你時不時能做到了！再努力一點點，輕觸一點點就夠了呢！”
　　
　　受到媽媽的鼓勵，M轉身就去練球了！
　　之后，M更加努力的去訓練，但依然還是最差的那一個！
　　“媽媽，我追不上其它人”M快哭出來了！
　　
　　“沒關系，不需要超過所有人，只要努力去超過你前面那個人就好！”
　　
　　媽媽看著兒子，并沒有責備，因為她知道，兒子訓練的有多刻苦，她明白兒子已經盡了全力！
　　面對訓練中的傷痛，媽媽始終鼓勵兒子堅持，雖然她也像所有的父母一樣，會心疼，會懷疑自己是不是錯了，但她依然風雨無阻的陪伴兒子！
　
　　在兒子的努力和媽媽的鼓勵陪伴下，他們驚喜的發(fā)現(xiàn)，M的體能越來越好，他不僅掌握了頭球技術的要令，而且在成百上千次的努力下，已經能完成高難度的頭球了！
　　02
　　又是一次班級比賽！
　　距離比賽結束還有一分鐘的時候
　　M所在的隊，比分依然落后
　
　　關鍵時刻，帶球突破的M在禁區(qū)前，被對方后衛(wèi)撞到，他迅速站起來，重新投入比賽
　　
　　禁區(qū)外面，面對隊友傳中，他一躍而起，高出了所有人，有力的將球送入對方大門
　　
　　1：1 平了
　　
　　在最后一分鐘，M用頭球幫助本隊搬平了比分
　　全場一片歡呼！
　　那一刻，M是全場的焦點！
　　
　　可是誰又能想到，當初M的頭球技術基本為0
　　他能走到今天，是因為他有一個從不要求他當?shù)谝幻膵寢專?
　
　　媽媽希望的，只是每天再努力一點點，超越自己一點點！
　
　　03
　　咱們之前分享給一篇文章：親愛的未來親家，我女兒有房有車有嫁妝，只求你現(xiàn)在接走輔導作業(yè)！
　　一位爸爸揮淚送女兒：
　　親愛的未來親家你好，我女兒有房有保險會游泳，年滿18會配車，過年隨便去哪家?？梢圆灰识Y，結婚嫁妝配好，送車送房，包辦酒席，禮金全給孩子。唯一的要求，能不能現(xiàn)在就接走，把作業(yè)都輔導一下，誰家的媳婦誰養(yǎng)！
　　當然，男孩家也不示弱，開始送兒子：
　　愛的未來親家你好，我的兒子有房有保險會游泳（好幾種泳姿都會），會繪畫玩音樂。年滿十八歲會配車，結婚給房給車給彩禮，禮金全都給孩子，過年去哪家都行。唯一的要求：能不能現(xiàn)在就接走把作業(yè)輔導好，畢竟您家女婿出息享福的是您家閨女。
　　可以想像這幾位家長，在面對自己家的“笨兒子（女兒）”是多么的無奈，而說出如此的氣話！
　　
　　其實家長們，應該看看這個短片。說到“笨”，M在剛開始訓練時，可以說是最“笨”的一個，但最后，他竟然是用自己當初完全不會的頭球，幫助本隊搬平比分！
　　我們不否認，每個班，總有一些孩子很優(yōu)秀，成為家長們常說的“別人家的孩子”。但他只是別人家的孩子！
　　家長如果能像M的媽媽一樣，并不希望他超越所有人，只希望他每天努力一點點，努力比昨天做的好一點，這時你會發(fā)現(xiàn)，孩子身上會有很多優(yōu)點，他是獨一無二的，是上天的恩賜！
　　美國心理學家格塞爾曾經做過一個著名的實驗：
　　讓一對同卵雙胞胎練習爬樓梯。
　　其中一個為實驗對象(代號為T)在他出生后的第46周開始練習，每天練習10分鐘。另外一個(代號為C)在他出生后的第53周開始接受同樣的訓練。兩個孩子都練習到他們滿54周的時候，T練了8周，C只練了2周。
　　這兩個小孩哪個爬樓梯的水平高一些呢？
　　大多數(shù)人肯定認為應該是練了8周的T比只練了2周的C好。但是，實驗結果出人意料——只練了兩周的C其爬樓梯的水平比練了8周的T好——C在10秒鐘內爬上那特制的五級樓梯的最高層，T則需要20秒鐘才能完成。
　　其實46周就開始練習爬樓梯，為時尚早，孩子沒有做好成熟的準備，所以訓練只能取得事倍功半的效果；53周開始爬樓梯，這個時間就非常恰當，孩子做好了成熟的準備，所以訓練就能達到事半功倍的效果。
　　這個實驗給我們的啟示是：教育要尊重孩子的實際水平， 在孩子尚未成熟之前， 要耐心地等待， 不要違背孩子發(fā)展的自然規(guī)律， 不要違背孩子發(fā)展的內在“時間表”，人為地通過訓練加速孩子的發(fā)展。
　　現(xiàn)在一句“不要讓孩子輸在起跑線上”，讓多少父母變得焦慮！
　　教育是農業(yè)，要靜待花期！
　　花期未到時，家長只需要做好澆水施肥的工作！不必羨慕別家早開的花兒！


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