好專業(yè)對于未來的工作影響是比較大的,選擇自己有興趣且未來前景不錯的專業(yè),在未來就可以找到不錯的工作。而今山東很多初中畢業(yè)生為了能夠提升自身技能和市場競爭力,都會選擇一所有實力且專業(yè)不錯的中職學校就讀,而山東商業(yè)航空職業(yè)技術學院也是目前很多家長們都比較關注的一類中專學校,那么山東商業(yè)航空職業(yè)技術學院航空物流專科專業(yè)介紹
1、能接受嚴格的軍事訓練和一定的體育鍛煉,具有良好的文化修養(yǎng)和心理素質(zhì)。
2、男、女生身高要求分別在170cm和160cm以上(空中乘務專業(yè)要求分別在174cm和163cm以上);
3、面部、頸部、手部及其他部位無明顯疤痕;
4、口齒清楚,英語和普通話口語基礎較好;
5、身材比例均衡,身體協(xié)調(diào)能力好,心理素質(zhì)良好,應變能力強,機智靈活,性格開朗,善于與人溝通合作。
6、應、往屆高中畢業(yè)生,中專、職高畢業(yè)生,男女不限,需面試、政審合格。
2.航空運輸專業(yè)就業(yè)前景1、如今我國民航業(yè)正處于高速發(fā)展期,按照中國民用飛機每年100架的增長速度計算, 預計未來每年機務維修系統(tǒng)需要增加4800--7200人。再考慮到人員流失,實際需求可能會更大。學生畢業(yè)后,主要面向現(xiàn)代物流服務行業(yè),從事航空貨物運輸,國內(nèi)外貨物代理、報關、倉儲配送、物流信息處理等相關工作。
2、就業(yè)方向-面向航空拍攝、遙感測繪、森林防火、應急減災、地震調(diào)查、核輻射探測、邊境巡邏、農(nóng)作物估產(chǎn)、管道巡檢、電力巡線、保護區(qū)野生動物監(jiān)測、單兵偵察、科研試驗、海事偵察、環(huán)境監(jiān)測、大氣取樣、人工增雨、資源勘探、禁毒、反恐、消防偵察等領域。
3.航空運輸專業(yè)課程空運市場營銷,管理學基礎,飛機載重與平衡,危險品運輸,民航國際結(jié)算,民航國內(nèi)旅客運輸,民航國際旅客運輸,經(jīng)濟法,民航國內(nèi)貨物運輸,民航國際貨物運輸,物流概論
4.航空運輸培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)的是具有敬業(yè)精神和良好誠信品質(zhì),還有可持續(xù)發(fā)展能力,能勝任民航運輸工作的高技能人才。民航運輸專業(yè)立足于民航業(yè)發(fā)展需要“以質(zhì)量求生存,以服務求支持,以就業(yè)為導向,以特色求發(fā)展”。
5.民航運輸管理介紹航空運輸又稱飛機運輸,它是在具有航空線路和飛機場的條件下,利用飛機作為運輸工具進行貨物運輸?shù)囊环N運輸方式。航空運輸在我國運輸業(yè)中,其貨運量占全國運輸量比重還比較小,主要是承擔長途客運任務,伴隨著物流的快速發(fā)展,航空運輸在貨運方面將會扮演重要角色。
山東商業(yè)職業(yè)技術學院排名如下:
山東商務職業(yè)學院在山東省??茖W校中排在第24名。
山東商業(yè)職業(yè)技術學院是不錯的學校。
山東商業(yè)職業(yè)技術學院是經(jīng)教育部批準設立的省屬高職院校,學校是國家示范性高職院校。山東商業(yè)職業(yè)技術學院在全國高職高專院校排行榜中,排名第8位。
學校有教師991人,專*比為2:1,雙師素質(zhì)教師占專任教師總數(shù)的80.72%,專業(yè)帶頭人31名,校內(nèi)專任教師以中級以上專業(yè)技術職務教師為主,占專任教師總數(shù)的84.76%。
有國家級教學團隊1個,山東省級教學團隊10個,國家“萬人計劃”教學名師1名,山東省高等學校教學名師9名,山東省優(yōu)秀教師3名,山東省十大師德標兵2名,山東省十佳輔導員3名,“中國好教師”獲得者1名,山東省有突出貢獻的中青年專家3名。
山東商業(yè)職業(yè)技術學院王牌專業(yè)
國家級精品專業(yè):制冷與空調(diào)技術。
國家示范性高職院校設專業(yè):會計電算化、食品生物技術、市場營銷、制冷與空調(diào)、應用電子技術、軟件技術、商務英語、旅游管理、環(huán)境藝術設計。
國家緊缺人才培養(yǎng)專業(yè):建筑工程技術、工程造價、汽車檢測與維修技術、汽車電子技術、汽車技術服務。
中央財政重點支持專業(yè):物聯(lián)網(wǎng)應用技術、物流管理。
教育部教學改革試點專業(yè):制冷與空調(diào)技術、市場營銷。
山東省品牌專業(yè):會計電算化、制冷與空調(diào)技術、物流管理。
山東省特色專業(yè):會計與審計、計算機應用、計算機網(wǎng)絡技術、應用電子技術、國際商務電子商務、市場營銷、國際商務。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導機構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
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