2021年黑龍江高考275分左右能上什么樣的大學(xué)

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2021年黑龍江高考275分左右能上什么樣的大學(xué)

伊春職業(yè)學(xué)院

伊春職業(yè)學(xué)院是在黑龍江大學(xué)伊春分校和黑龍江省伊春師范學(xué)校合并的基礎(chǔ)上，經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立的一所工、林、理、經(jīng)、管、文、法、藝、師兼容的全日制普通高校。學(xué)院占地面積36萬(wàn)平方米，校舍建筑面積10.4萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)1.8億元，教學(xué)儀器設(shè)備總值2600多萬(wàn)元，圖書館藏書25萬(wàn)冊(cè)，開通了清華同方CNKI數(shù)字圖書閱覽系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)出口帶寬100兆、約600個(gè)信息網(wǎng)點(diǎn)的校園網(wǎng)。建有5座教學(xué)樓和5棟學(xué)生公寓，并有圖書館、禮堂、標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、訓(xùn)練場(chǎng)地以及1個(gè)校園賓館、2個(gè)校內(nèi)實(shí)習(xí)工廠、3個(gè)中心（計(jì)算機(jī)中心、網(wǎng)絡(luò)中心、實(shí)訓(xùn)中心）、5個(gè)語(yǔ)音室、20個(gè)穩(wěn)定的教育和生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地，建有適應(yīng)高職高師教育人才培養(yǎng)目標(biāo)的校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地。

齊齊哈爾高等師范?？茖W(xué)校

齊齊哈爾高等師范?？茖W(xué)校其前身始建于1906年（清光緒三十二年）省城（齊齊哈爾）高等小學(xué)（前漢義學(xué)）創(chuàng)辦的師范速成班。1908年（光緒三十四年）在此基礎(chǔ)上，成立兩級(jí)師范學(xué)堂。1914年（民國(guó)三年）改名為“黑龍江省立第一師范學(xué)校”，是全國(guó)建校最早的幾所中等師范學(xué)校之一，2003年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)由原齊齊哈爾市師范學(xué)校、幼兒師范學(xué)校、教育學(xué)院學(xué)歷教育部分和克山師專部分資源合并，組建了齊齊哈爾高等師范?？茖W(xué)校。在近一個(gè)世紀(jì)的發(fā)展歷程中，學(xué)校幾經(jīng)變遷，始終堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，嚴(yán)格治校，育人為本，形成了艱苦創(chuàng)業(yè)的光榮傳統(tǒng)和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的優(yōu)良校風(fēng)，為國(guó)家培養(yǎng)了大批德才兼?zhèn)涞慕ㄔO(shè)人才，從大學(xué)本科到中師、幼師各類專業(yè)，建國(guó)以來(lái)，共計(jì)畢業(yè)學(xué)生5萬(wàn)多人，許多人已成為專家、學(xué)者和教育教學(xué)骨干。曾任原國(guó)家核安全專家委員會(huì)主任、原核工業(yè)部副部長(zhǎng)姜圣階同志，原清華大學(xué)黨委書記、校長(zhǎng)劉達(dá)同志是畢業(yè)生中優(yōu)秀的代表。學(xué)?，F(xiàn)有教職工364人，副高職以上109人，其中教授12人，在校學(xué)生近5000人，占地面積28.4萬(wàn)平方米,建筑面積12.2萬(wàn)平方米，設(shè)備總值2131余萬(wàn)元。現(xiàn)有師范類專業(yè)（語(yǔ)文教育、數(shù)學(xué)教育、英語(yǔ)教育、化學(xué)教育、生物教育、歷史教育、思想政治教育、音樂教育、美術(shù)教育、體育教育、初等教育、學(xué)前教育、現(xiàn)代教育技術(shù)）和非師范類專業(yè)（營(yíng)銷與策劃、樓宇智能化工程技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、會(huì)計(jì)與審計(jì)、旅游管理、酒店管理、心理咨詢、漢語(yǔ)、應(yīng)用英語(yǔ)、應(yīng)用俄語(yǔ)、應(yīng)用韓語(yǔ)、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)（動(dòng)漫游戲設(shè)計(jì)方向）、主持與播音、報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)共計(jì)30個(gè)。學(xué)校根據(jù)現(xiàn)有的優(yōu)勢(shì)和條件，積極拓展辦學(xué)空間，開展對(duì)外合作與交流，提高了學(xué)校辦學(xué)實(shí)力，目前已與俄羅斯伊爾庫(kù)茨克國(guó)立語(yǔ)言大學(xué)、俄羅斯后貝加爾車爾尼雪夫斯基國(guó)立師范大學(xué)、韓國(guó)羅州大學(xué)、韓國(guó)公州映象大學(xué)、韓國(guó)中部大學(xué)校等國(guó)外院校簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議，引進(jìn)了俄羅斯和韓國(guó)等大學(xué)先進(jìn)的教學(xué)大綱、教材和外籍教師，分別開辦了應(yīng)用俄語(yǔ)、應(yīng)用韓語(yǔ)專業(yè)。2005、2006、2007年共招收出國(guó)留學(xué)生218人，現(xiàn)赴外出國(guó)留學(xué)生共計(jì)77人，接納俄羅斯留學(xué)生27人、韓國(guó)留學(xué)生17人。對(duì)外國(guó)際文化的交流，使合作的雙方加深了互相了解，建立了友好、親密的伙伴關(guān)系，提高了相應(yīng)專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量，為共同培養(yǎng)外向型、國(guó)際型人才提供了寬廣的舞臺(tái)。新的歷史時(shí)期，學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持辦學(xué)特色，樹立科學(xué)的發(fā)展觀和人才觀，遵循高等教育規(guī)律和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律，從適應(yīng)發(fā)展需求出發(fā)，結(jié)合小康社會(huì)發(fā)展目標(biāo)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，積極拓展辦學(xué)空間，科學(xué)規(guī)劃學(xué)校的發(fā)展建設(shè)，全面改善辦學(xué)條件，大力優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境，實(shí)現(xiàn)規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，創(chuàng)辦區(qū)域內(nèi)知名學(xué)校。

長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院

學(xué)院占地面積578畝，建筑面積26.4萬(wàn)平方米，教職工941人，全日制在校生10313人，年社會(huì)培訓(xùn)超萬(wàn)人次。根據(jù)吉林省和長(zhǎng)春市的汽車、農(nóng)產(chǎn)品加工、軌道交通裝備、光電信息、旅游、物流等支柱、優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)的需求，學(xué)院設(shè)立了汽車、工程、軌道交通、食品、信息、旅游、商貿(mào)、國(guó)際交流、培訓(xùn)等九個(gè)分院，46個(gè)專業(yè)，面向全國(guó)22個(gè)省招生。

學(xué)院以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，遵循以內(nèi)涵發(fā)展為主的方針，確立了“立德為先、強(qiáng)能為本、突出特色、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，凝練出以“鑄誠(chéng)精藝”為核心的校園文化。學(xué)院遵循市場(chǎng)規(guī)律和高職教育規(guī)律，形成了*主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)，企業(yè)參與的“一主多元”辦學(xué)模式。探索了校企融合、工學(xué)結(jié)合的“五同”人才培養(yǎng)模式，即“校企共同制定人才培養(yǎng)方案、共同進(jìn)行專業(yè)資源建設(shè)、共同實(shí)施實(shí)踐教學(xué)管理、共同開展職業(yè)技能考核、共同完成頂崗實(shí)習(xí)就業(yè)”,使人才培養(yǎng)和人才使用融為一體，實(shí)現(xiàn)了專業(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)的對(duì)接；課程內(nèi)容與職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)和崗位技術(shù)要求對(duì)接；教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)工作過(guò)程對(duì)接；學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書對(duì)接；職業(yè)教育與終身教育對(duì)接。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)五年穩(wěn)定在95%以上，用人單位滿意率達(dá)92%，就業(yè)工作跨入全國(guó)高等院校50強(qiáng)。

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