什么是“男孩危機”出現(xiàn)“男孩危機”怎么解決?

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了什么是“男孩危機”出現(xiàn)“男孩危機”怎么解決?相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

男孩教育問題男孩危機教育

什么是“男孩危機”出現(xiàn)“男孩危機”怎么解決?當(dāng)教育能夠走入孩子的內(nèi)心，也就發(fā)揮了最大作用，孩子覺醒的那一刻，開始認(rèn)識自我、審視世界，開始一步步成長為他自己的樣子，一個生命在有限的時間里能夠找到“自己”，就是不負(fù)此生！

　　這是一個追逐個性的時代，當(dāng)大多數(shù)家長都希望孩子做一個“平凡的人”，而不是像曹操一樣企盼“生子當(dāng)如孫仲謀”時，“男孩危機”已經(jīng)成為中國的教育難題！
　　目前的教育文化和環(huán)境，就像是一個無形的籠子，把男孩子圍在有限的空間里，而不能有絲毫的超越和犯規(guī)，就像一條無形的鎖鏈，鎖住了男人與生俱來的粗獷、個性，他們不得不“戴著鐐銬跳舞”，其身心，人格，創(chuàng)造力的發(fā)展，都受到極大抑制。
　　善于質(zhì)疑，敢于提問，挑戰(zhàn)權(quán)威的男孩子，少了，取而代之的安安靜靜、不敢亂動，不亂說話。在運動場上，善于奔跑，甚至“野蠻其體魄”的競技性體育項目，少了很多。桀驁不馴，敢說敢做，敢于擔(dān)當(dāng)，善于發(fā)言等男子漢豪情，萎靡收斂很多。很多男孩兒越來越“面”，像面團一樣軟，像面條一樣脆弱。讓這些孩子，和那些具有虎狼性格的國際人才相比，孩子就像聽話的“綿羊”。所謂的競爭，真的很無力。所謂的發(fā)展，真的很讓人擔(dān)憂。
　　比如男孩子體內(nèi)有高出女孩15倍之多的睪丸素，喜歡奔跑，活動能量大，評價體系，就不能一味用女孩子的“安靜”、“聽話”，當(dāng)成最高標(biāo)準(zhǔn)，去束縛男孩子們。甚至將好奇、好動的男孩子，打入另類，無情淘汰等等，“當(dāng)一個男孩體內(nèi)的每一根神經(jīng)都催促他去跑去跳時，他卻必須坐得端端正正，把手背在后面，聽上8小時課，這是一種摧殘?！?
　　教育學(xué)認(rèn)為：母親給孩子帶來安全感，父親帶來價值感。孩子的成長，既需要母性的溫柔體貼，也需要父性的威猛健壯。耶魯大學(xué)一項持續(xù)12年的研究表明：由男性帶大的孩子智商高，他們在學(xué)校里的成績往往更好，將來走向社會也更容易成功。
　　美國著名心理學(xué)家杜布森認(rèn)為：“讓一個男孩和一個合適的男人在一起，這個男孩永遠(yuǎn)不會走上邪路”。這就是父教的“不言而教”的熏陶影響。他無形中會將男性自身的力量、陽剛性格、桀驁不馴等男性性情，潛移默化的傳遞給男孩子，讓他們具有“雄性基因”。父教的重要作用，由此可見一斑。
　　遺憾的是，當(dāng)下很多幼兒園和小學(xué)，男教師非常少，學(xué)生受到的多是柔性的影響，想不綿柔都難。迫于現(xiàn)在生活中的壓力，很多父親背井離鄉(xiāng)出外務(wù)工，有的父親工作太忙，沒有時間去陪孩子。所以在現(xiàn)在的家庭教育中有主導(dǎo)地位的還是母親。據(jù)中國青少年研究中心調(diào)查顯示，在被問到“心情不好時，誰最能理解、安慰你”時，僅有10。0％的少年兒童選擇了父親，排在第四位；在被問到“空閑時間，你和誰在一起的時間最長”時，僅有6．9％的少年兒童選擇了父親，排在第五位；在被問到“誰最尊重你，讓你感到很自信”時，僅有15．5％的少年兒童選擇了父親，排在第四位；在被問到“內(nèi)心的秘密，你最愿意告訴誰”時，僅有8．5％的少年兒童選擇了父親，排在第四位。對天津市9個區(qū)縣1054人的調(diào)查顯示：在一半以上的家庭存在子女教育父親“缺位”的情況，母親是子女教育的絕對主角。男孩子沒有體驗到，或者沒有能從靈魂深處認(rèn)識到，男性應(yīng)該具有的風(fēng)風(fēng)火火的青春個性和能量，怎么不形成成長缺憾呢？
　　孩子在學(xué)校不僅在激烈比拼成績，還在比性格，比人緣，比誰更能適應(yīng)并熟練運用規(guī)則。有些家長不喜歡中國教育環(huán)境，太黑暗，太殘酷，想有錢把孩子送國外陽光凈土……我們完全可以這么做，但前提是，有沒有告訴過孩子無論在太陽溫暖照耀中還是月下凄冷風(fēng)雨中，都要努力適應(yīng)環(huán)境，并具備競爭意識？
　　當(dāng)孩子走向社會，商界、政界、文藝界……哪個不是明規(guī)則潛規(guī)則暗流涌動？稍不小心就馬失前蹄。惡獸不在人群中，在人心里。如果一個孩子在讀書時已不會爭強好勝，當(dāng)他面對更殘酷的社會，面對更冷漠的人際，他將如何自處？別說捕捉先機了，或許連被淘汰的機會都沒有。
　　無論時代價值觀如何變幻，有一點要毫不猶疑堅持下去，那就是教育孩子——“追求卓越”！
　　父母不能讓孩子“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，也不能讓他們“今朝有酒今朝醉，明日愁來明日愁?！蔽覀儾粌H要關(guān)注孩子學(xué)識的積累、性格的養(yǎng)成、智商的啟蒙、情商的培育，還要幫助他樹立理想、激發(fā)興趣、制定規(guī)則，保持活力……
　　這一切的 一切都需要平衡！
　　“寧可教子猛如狼，不可教子綿如羊”。這并不是要把孩子培養(yǎng)成一個兇狠殘暴，無情無義的人，而是希望孩子培養(yǎng)成具有堅強的意志、具有獨立解決問題的能力，擁有良好的人際關(guān)系，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自信大方、善良勇敢的人。
　　望子成龍是全天下父母最真摯的愿望！

以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼氖裁词恰澳泻⑽C”出現(xiàn)“男孩危機”怎么解決?，希望能幫助到廣大考生！