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家長必讀寒假期間,怎樣正確督促孩子完成假期作業(yè)?

更新:2020年02月26日 12:12 大學(xué)路
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如何督促孩子學(xué)習(xí)督促孩子完成家庭作業(yè)

 家長必讀寒假期間,怎樣正確督促孩子完成假期作業(yè)?寒假里,對于很多家長來說這意味著有一件頭等大事一定要開始做了,那就是督促和幫助孩子完成假期作業(yè)。課外輔導(dǎo)網(wǎng)小學(xué)家教班老師認(rèn)為:指導(dǎo)孩子做寒假作業(yè)是要講究方法的,很多家長叫苦連天,找不到合適的方法來教育孩子。為此課外輔導(dǎo)網(wǎng)小學(xué)家教班老師特總結(jié)了科學(xué)教育孩子做寒假作業(yè)的技巧,供給給大家參考。

  指導(dǎo)孩子寒假作業(yè)有哪些誤區(qū)
  一忌“陪讀”
  有些家長為了不讓孩子三心二意,就坐在旁邊監(jiān)視,這樣做可以理解,但這種“陪讀”會(huì)引起孩子的緊張,不利于學(xué)習(xí)。家長要適當(dāng)?shù)膶⒆舆M(jìn)行監(jiān)督,但是千萬不要陪讀,有很多的家長習(xí)慣這樣的方式對待學(xué)生,今后要改改了。
  二忌“指指點(diǎn)點(diǎn)”
  有些家長在孩子做作業(yè)的過程中,一旦發(fā)覺作業(yè)有誤或不會(huì)做時(shí),馬上就指出來,這樣做會(huì)阻礙孩子獨(dú)立思維能力的發(fā)展。無論是對錯(cuò)都是孩子對問題的理解。
  三忌“代勞”
  有些家長怕孩子累著,常常代替孩子做作業(yè)。小學(xué)生的作業(yè)往往是一些打根基的內(nèi)容,父母的代勞削弱了這種根基。
  面對課業(yè),孩子發(fā)自由衷的主動(dòng),更勝于爸媽嚴(yán)格管控與督促。然而,長假作業(yè)并沒有老師日日追蹤與檢核,只要散漫、不經(jīng)心,很容易就堆積過多,無法及時(shí)完成,孩子如何能主動(dòng)視之為責(zé)任,按部就班完成它,爸媽的想法與引導(dǎo)就很重要。
  告訴孩子界限,給予孩子自由
  在長時(shí)間忙碌后,難免會(huì)想要有空閑時(shí)間放松、做些自己喜歡的事,將心比心,孩子在緊繃了一學(xué)期后,一樣需要有自己的充電時(shí)間。把寒假視為孩子自由時(shí)間,讓他們決定如何運(yùn)用,對于孩子來說,這樣的空白時(shí)間很可貴,除了放松休息外,也是自我探索的好時(shí)光,更提供孩子學(xué)習(xí)安排自己的好機(jī)會(huì)。
  爸媽別擔(dān)心給予太多自由會(huì)讓孩子玩過頭,先訂定原則,與孩子約法三章,孩子若不違背原則就不介入,給予他們自由與信任,只要爸媽立場堅(jiān)定,給孩子時(shí)間,一定可以做得到。
  然而父母最擔(dān)心長假孩子會(huì)沉迷游戲。其實(shí)游戲可以視之為正常作息的一部分,和孩子先取得共識(shí),一樣也是定明確原則,要求孩子自律。長假里孩子有大把空白時(shí)間可以運(yùn)用,做其他喜歡的事并不受限,注意力轉(zhuǎn)移后,生活中有太多有趣的事可以做,玩*、玩電腦不會(huì)是唯一的選擇。
  做個(gè)適合自己的長假計(jì)劃
  對孩子來說,爸媽的原則很清楚,但在日常生活中如何落實(shí),可能又是另一個(gè)問題。
  家長可以在放長假前,給孩子一張白紙,讓他自己規(guī)劃長假計(jì)劃。要他先想想有哪些事必要做?(比如學(xué)校作業(yè)、媽媽的原則...)哪些事想要做?(比如玩耍、運(yùn)動(dòng)、看書...)再想想,這些必要的、想要的事如何做?
  該做的、想做的、怎么做都想好了,讓孩子試著把這些讓做與想做的事情,一件件放入每天的作息之中,就初步完成計(jì)劃了。
  然而計(jì)劃可以很完美,但實(shí)踐往往很困難。孩子的計(jì)劃,想做的事情一大堆,常常不符合現(xiàn)實(shí)。
  家長不要事先潑冷水,應(yīng)該尊重孩子的規(guī)劃,讓他們?nèi)プ?,?dāng)他們發(fā)現(xiàn)滯礙難行時(shí),家長再提醒:計(jì)劃應(yīng)有彈性,可以視實(shí)際情況調(diào)整。不過我也會(huì)同時(shí)強(qiáng)調(diào):計(jì)劃雖可調(diào)整,但不能偷懶放棄,這不只是對自己承諾的實(shí)踐,也是負(fù)責(zé)任的展現(xiàn)。
  完成計(jì)劃,給予鼓勵(lì)
  寒假結(jié)束后:家長和孩子一起回顧長假點(diǎn)滴,孩子完成作業(yè)、也落實(shí)了自己的計(jì)劃,家長應(yīng)給予足夠的鼓勵(lì)。而不足之處、留下的遺憾,就一起展望未來,想想下個(gè)假期時(shí)如何落實(shí)。對于孩子來說,父母給予自由是信任,而長假后的鼓勵(lì)是認(rèn)同,都讓他們充滿自信,覺得自己不只做得到,而且可以做得很好。這些正向的想法,會(huì)成為下次主動(dòng)的最佳推力。以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼募议L必讀寒假期間,怎樣正確督促孩子完成假期作業(yè)?,希望能幫助到廣大考生!
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