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教育部杜玉波去哪里了 08年感動(dòng)中國(guó)人物及頒獎(jiǎng)詞(急需)

更新:2023年07月16日 10:45 大學(xué)路

今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了教育部杜玉波去哪里了 08年感動(dòng)中國(guó)人物及頒獎(jiǎng)詞(急需),希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!教育部杜玉波去哪里了 08年感動(dòng)中國(guó)人物及頒獎(jiǎng)詞(急需)

電子信息工程技術(shù)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū) 篇2

目標(biāo)設(shè)立

短、中期目標(biāo):拿到國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,成為一個(gè)有較經(jīng)驗(yàn)的電子專業(yè)工作人員

長(zhǎng)期目標(biāo):成為一家大公司的首席電子工程師

個(gè)人分析

ISTJ性格特點(diǎn):“沉靜內(nèi)斂,傳統(tǒng)、謹(jǐn)小甚微,天生不喜歡顯露,即使是面臨危機(jī)和成功之時(shí),也顯得很平靜。但是在你冷靜的外表之下,內(nèi)心也許正經(jīng)歷著有強(qiáng)烈的反應(yīng)??煽慷档眯刨嚕胸?zé)任感,是嚴(yán)肅的、有責(zé)任心并且是通情達(dá)理的人。你總是顯得責(zé)無(wú)旁貸、堅(jiān)定不變、一旦著手自己的行動(dòng)時(shí),就很難轉(zhuǎn)變會(huì)一直堅(jiān)持下去。講求實(shí)際,注重事實(shí)。喜歡陳述和聆聽(tīng)確實(shí)、清晰的事物,對(duì)于細(xì)節(jié)有很強(qiáng)的記憶和判斷。在做決定的時(shí)候,重視和利用符合邏輯、客觀的分析,傾向于參照準(zhǔn)確的事實(shí)和自己過(guò)去的經(jīng)歷。能夠合理地去決定應(yīng)做的事情,而且堅(jiān)定不移地把它完成,不會(huì)因外界事物而分散精神。不論在工作上,家庭上或者生活上都以做事有次序、有條理為樂(lè)。你很重視傳統(tǒng)慣例或者一些原則,對(duì)于那些不是如此做事的人則很不耐煩。”

自己屬于那種偏內(nèi)向但正在往外向發(fā)展的人,動(dòng)手能力較好,曾做過(guò)修電路拉家庭電路的*,在家常修理各種電器,做過(guò)服務(wù)員,當(dāng)個(gè)廠工做一線員工,也做過(guò)建筑工人。學(xué)習(xí)的專業(yè)是電子信息工程,個(gè)人興趣很廣泛,也很愛(ài)熱鬧,很在意別人對(duì)自己的看法。從事電子工程方面的工作,我有很大的興趣,是我的愛(ài)好,性格測(cè)試中,我是一個(gè)講實(shí)際的現(xiàn)實(shí)的人,同時(shí)作為一個(gè)電子信息工程專業(yè)的工科生,挺適合電子工程師方面的工作。

環(huán)境分析

職業(yè)認(rèn)知。電子信息工程是一門應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科,主要研究信息的獲取與處理,電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和集成?,F(xiàn)在,電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會(huì)的諸多方面,像*交換局里怎么處理各種*信號(hào),*是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的,我們周圍的網(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù),甚至信息化時(shí)代軍隊(duì)的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應(yīng)用技術(shù)。我們可以通過(guò)一些基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)這些東西,并能夠應(yīng)用更先進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行新產(chǎn)品的研究和開(kāi)發(fā)。

前景。

隨著社會(huì)信息化的深入,各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才,而且薪金較高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開(kāi)發(fā)以及技術(shù)管理等。

由于信息時(shí)代的到來(lái),據(jù)推測(cè),在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi),此類人才仍將供不應(yīng)求。據(jù)調(diào)查,現(xiàn)階段對(duì)于電子信息工程人才的需要量十分巨大,“電子信息工程”的專業(yè),對(duì)緩解當(dāng)前該類人才的供需矛盾是非常必要的。電子信息工程專業(yè)人才已經(jīng)成為信息社會(huì)人才需求的熱點(diǎn)。電子信息產(chǎn)業(yè)是一項(xiàng)新興的高科技產(chǎn)業(yè),被稱為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。電子信息產(chǎn)品*業(yè)是未來(lái)的發(fā)展重點(diǎn)之一,未來(lái)展望電子信息工程是一門應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科,主要研究信息的獲取與處理,電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和集成。

壓力。

據(jù)教育部(微博)網(wǎng)站消息,教育部副部長(zhǎng)杜玉波在2013年全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作推進(jìn)會(huì)上表示,今年全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模為699萬(wàn)人,比去年增加19萬(wàn)人,再創(chuàng)歷史新高,當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)復(fù)雜嚴(yán)峻,就業(yè)工作已進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期。高校畢業(yè)生的有效用人需求呈下降趨勢(shì)。據(jù)2月初對(duì)近500家用人單位的統(tǒng)計(jì),這些單位2013年計(jì)劃招聘崗位數(shù)同比平均降幅約為15%。

當(dāng)前,全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇緩慢,下行風(fēng)險(xiǎn)不斷加大,就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾更加突出,就業(yè)總量壓力持續(xù)加大,就業(yè)形勢(shì)將非常嚴(yán)峻,絕不亞于2008、2009年金融危機(jī)時(shí)期,現(xiàn)就2013年就業(yè)形勢(shì)簡(jiǎn)要分析如下。

一、2013年招聘大學(xué)生計(jì)劃和就業(yè)需求崗位明顯減少。眾所周知。持續(xù)的歐債危機(jī)、美債危機(jī)等導(dǎo)致全球經(jīng)濟(jì)低迷,很多外企的全球市場(chǎng)不好,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度持續(xù)放緩,企業(yè)招聘量自然縮水。由于高校擴(kuò)招和教育產(chǎn)業(yè)化政策推行,大學(xué)生人數(shù)的增幅遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)所需要的人才增長(zhǎng),2013年全國(guó)高校應(yīng)屆畢業(yè)生規(guī)模達(dá)700萬(wàn)。截止9月底數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),今年企業(yè)校園招聘計(jì)劃總量和招聘崗位數(shù)量?jī)H為去年的80%左右。

二、企業(yè)對(duì)人才招聘的質(zhì)量把控上更加嚴(yán)格。往年企業(yè)大量發(fā)布招聘,是因?yàn)槠髽I(yè)在發(fā)展期需要大量的人員補(bǔ)給,企業(yè)也認(rèn)為一些急需的人才可以在工作過(guò)程中逐漸培養(yǎng)的,這也為一部分專業(yè)不對(duì)口的大學(xué)生解決了就業(yè)的問(wèn)題。然而但當(dāng)經(jīng)濟(jì)不景氣的時(shí)候,企業(yè)普遍實(shí)行保守的發(fā)展戰(zhàn)略和緊縮的財(cái)務(wù)戰(zhàn)略,一方面人力資源的補(bǔ)給大幅減少,另一方面用于培養(yǎng)與培訓(xùn)的費(fèi)用也大幅減少,招聘時(shí)會(huì)對(duì)相關(guān)專業(yè)的大學(xué)生更加優(yōu)中選優(yōu)。

全球金融危機(jī),就業(yè)依然嚴(yán)峻,但電子工程師的前途還是很好的。有優(yōu)勢(shì)也有壓力,從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來(lái)看,選擇做電子工程師,是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

目標(biāo)分解與目標(biāo)組合

目標(biāo)分解:第一個(gè)目標(biāo)是拿到國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,第二個(gè)目標(biāo)是通過(guò)幾年的實(shí)踐努力,成為一個(gè)有較經(jīng)驗(yàn)的電子專業(yè)工作人員。

第一個(gè)目標(biāo)又可以分解為專業(yè)課程成績(jī)目標(biāo)和選修課程成績(jī)目標(biāo),接下來(lái)又可以把課程成績(jī)目標(biāo)分階段為第一學(xué)期,第二學(xué)期成績(jī)目標(biāo),同時(shí)又要分為各科目的目標(biāo)……

第二個(gè)目標(biāo)在又可以分解為接觸社會(huì),接觸企業(yè),實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)方面講究實(shí)習(xí)的方法。先學(xué)做人,再學(xué)做事。不忙就多找些專業(yè)書(shū)來(lái)看,特別是可以結(jié)合工作的實(shí)際找些書(shū)來(lái)看。不但可以掌握相關(guān)工作的知識(shí),還可以比較自己?jiǎn)挝恢贫?、流程的合理及不足的地方,給自己今后的工作或向領(lǐng)導(dǎo)提合理化建議打基礎(chǔ)。

目標(biāo)組合:學(xué)習(xí)好專業(yè)課程是拿獎(jiǎng)學(xué)金的前提,學(xué)習(xí)好專業(yè)課程*(第一目標(biāo))對(duì)職業(yè)目標(biāo)具有積極的促進(jìn)作用。前兩個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)對(duì)長(zhǎng)期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)也是很大促進(jìn)的。長(zhǎng)期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要對(duì)前面目標(biāo)的堅(jiān)持不懈。對(duì)長(zhǎng)期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),技術(shù)是很重要的,但還得不斷的學(xué)習(xí)。

工作中想學(xué)東西得注意。

1、你和公司員工的關(guān)系一定要搞好,這是你要學(xué)的人際關(guān)系的第一步;

2、首先不要換崗位,最好是把現(xiàn)在中國(guó)崗位的一些工作內(nèi)容掌握了以后再換;

3、了解你同事的工作內(nèi)容,不懂的可以讓他們多告訴你;

4、學(xué)習(xí)公司的整個(gè)運(yùn)作模式,對(duì)你以后有好處;

5、不斷的學(xué)習(xí)。

規(guī)劃與具體實(shí)施計(jì)劃

知識(shí)上的差距。書(shū)本理論知識(shí)的不深入,專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠好,大學(xué)已不是中學(xué)或者小學(xué),你會(huì)有老師會(huì)逼著你學(xué)習(xí)的動(dòng)力,大學(xué)講究的是自主學(xué)習(xí),怎樣學(xué)習(xí),這就需要多泡讀書(shū)館,多跑去向老師問(wèn)問(wèn)題,同學(xué)間合作討論學(xué)習(xí),把理論搞懂,搞理解,搞深刻了。還有書(shū)本理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的差距,這就要求不是死讀書(shū),要多做實(shí)驗(yàn),把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),同時(shí)積極參加一些科技小發(fā)明,小創(chuàng)造也能把我的理論與實(shí)踐能力聯(lián)系起來(lái)能力的差距。這一點(diǎn)可能是最重要的。為了縮小這種差距,除了在實(shí)踐中逐步學(xué)習(xí)之外,還要多和高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐保持密切的聯(lián)系,還有那些已經(jīng)出去工作的同專業(yè)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的多交流,以便隨時(shí)請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。還有向佩服的人學(xué)習(xí),別吝嗇對(duì)別人的贊美。

思想觀念上的差距。剛從事電子電路工作這方面的學(xué)生一般會(huì)認(rèn)為,工作的電路是那些普通的家庭電路或者更深有點(diǎn),或者他們根本就沒(méi)意識(shí)到不斷學(xué)習(xí)的重要性,認(rèn)為在學(xué)校學(xué)習(xí)的那點(diǎn)知識(shí)夠養(yǎng)活他們一生。但如果只是那些電路,那么我們的科技不是停止了嗎?電子工程專業(yè)的技術(shù)也會(huì)隨著高科技的潮流不斷完美化,現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展的太快太猛啦!在我們學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)的同時(shí),還要不斷的上網(wǎng)瀏覽,了解學(xué)習(xí)最新的科技發(fā)展。有一句話說(shuō),你不進(jìn)步,那就死在世界發(fā)展的大潮中。我們不只要當(dāng)一個(gè)好的追隨者,更要當(dāng)一個(gè)創(chuàng)造者。世界是發(fā)展的,我們的思想也不能定格了。還有,現(xiàn)在的思想層次不高,這就要求多和境界高的人多交流,多談高一點(diǎn)的話題,堅(jiān)持每天讀書(shū),多讀一些名著,提高境界,擴(kuò)大格局,一個(gè)人的格局與境界決定著一個(gè)人的成功的大小。

心里上的差距。很多大學(xué)生認(rèn)為他們進(jìn)入到社會(huì)就會(huì)得到一份好工作,無(wú)知啊??!大學(xué)生已經(jīng)沒(méi)有值得沾沾自喜的了,街上一抓一大把!但也不能因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的條件不是很好,我們的學(xué)校不是名牌就妄自菲薄,和那些名牌大學(xué)學(xué)生相比較,心理落差特大,壓力很大。要知道,當(dāng)因?yàn)榈挂槐鴳n慮不安的時(shí)候,尼亞加大瀑布仍然在奔流直下。要改變這種經(jīng)濟(jì)發(fā)展心理差距,大學(xué)生已經(jīng)不那么稀罕啦,不管在哪里,只要你肯拼一樣可以成才,名校沒(méi)有什么太多值得驕傲的。其實(shí)口里已經(jīng)知道這,但是骨子里還是滲透著那樣的自卑想法。我有不少同學(xué)在名校里讀書(shū),加強(qiáng)與他們之間的聯(lián)系,參觀他們的校園,看看名校學(xué)生是怎樣學(xué)習(xí)的,直擊我們的心理落差,逐步減小這心理差距。

檢查和反饋:在實(shí)踐過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也是很重要的,英語(yǔ)是世界語(yǔ)言,應(yīng)用英語(yǔ)可以及時(shí)了解世界的最先進(jìn)的產(chǎn)品,英語(yǔ)方面的能力需要提高,否則無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)在的發(fā)展。所以,決定加強(qiáng)英語(yǔ)方面的學(xué)習(xí),多參加學(xué)校里決定的英語(yǔ)角,和學(xué)校的外國(guó)人多交流,切實(shí)提高英語(yǔ)水平。

內(nèi)心的恐懼一直都是我的一大問(wèn)題,阻礙實(shí)施規(guī)劃,對(duì)于很多應(yīng)該當(dāng)機(jī)立斷,勇敢去做的事缺乏勇氣。戰(zhàn)勝恐懼,刻不容緩。每天開(kāi)始接觸不同的人,談不同的話題。抓住每一個(gè)上臺(tái)表演的機(jī)會(huì),面向大眾,平靜心態(tài)。要成功,需要朋友。要取得巨大的成功,需要敵人。把心剖開(kāi),交給朋友,同時(shí)也把恐懼分給他們。樹(shù)立強(qiáng)大的親密敵人(我們很熟,但他某方面很強(qiáng)),我要把他打倒,必須不畏恐懼。其實(shí)這些恐懼都是我們空想出來(lái)的,狠狠的打擊它,就會(huì)勝利;表現(xiàn)懦弱,它就會(huì)勝利。

在生活過(guò)程中還發(fā)現(xiàn),很多時(shí)候的事情都是一些事務(wù)性的活動(dòng),沒(méi)有太多的智力成分,所以決定以后減少參加類似的活動(dòng)的次數(shù),把精力用在那些對(duì)自己有鍛煉意義的事情上。

不要總是糾結(jié),生活在過(guò)去當(dāng)中,無(wú)論勝敗,讓過(guò)去的過(guò)去,只留下經(jīng)驗(yàn)。

大學(xué)期間很多正書(shū)可以考,多能的人才更受社會(huì)的歡迎,證書(shū)也能提高面試工作的成功率,所以決定多些考取一些對(duì)自己有用的證書(shū),例如:英語(yǔ)四、六級(jí),計(jì)算機(jī)二、三級(jí),CAD,心里學(xué)等備用方案。

社會(huì)是發(fā)展的,現(xiàn)實(shí)是多變的,所為計(jì)劃趕不上變化,對(duì)于這一點(diǎn),每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備,當(dāng)然也包括我自己,在面對(duì)突發(fā)因素、不良影響是,要保持一顆客觀冷靜的心,積極面對(duì)。不僅要及時(shí)面對(duì)、分析所遇問(wèn)題,還要快速果斷拿出應(yīng)對(duì)方案(比如考試搞砸啦,要及時(shí)查漏補(bǔ)缺,找出問(wèn)題所在)能應(yīng)對(duì)好的最好,不能的也要保持積極的態(tài)度應(yīng)對(duì)。

社會(huì)太多變,如果上方案遇到了太多不順,難以完成,那么就選擇方案二:自主創(chuàng)業(yè),畢竟現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)扶持多,自己做老板更有挑戰(zhàn)性!更能死心塌地的為自己工作,霍姆林斯基也說(shuō)過(guò):最大的勝利就是自己征服自己的勝利!自己對(duì)創(chuàng)業(yè)這方面也挺感興趣的。

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教育部司長(zhǎng)和副司長(zhǎng)姓名?

袁貴仁: 教育部部長(zhǎng)、黨組書(shū)記
杜玉波: 教育部副部長(zhǎng)、黨組副書(shū)記
魯 昕: 教育部副部長(zhǎng)(以下均為黨 組成員)
王立英: *駐教育灶和部紀(jì)檢組組長(zhǎng)
李衛(wèi)紅:棗辯緩 教育部副部長(zhǎng)
杜占元: 教育部副部長(zhǎng)
郝 平: 教育部副部長(zhǎng)
劉利民: 教育部副部長(zhǎng)
林蕙青: 教育部部長(zhǎng)助理
陳 舜: 教育部部長(zhǎng)助理
不知道是否能夠解決你的問(wèn)題,如果可以就采凳模納,給你找的總是不能上傳,自己上教育部官網(wǎng)找吧

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電子信息工程技術(shù)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文

每一天的時(shí)間都非常珍貴,成績(jī)已屬于過(guò)去,未來(lái)的工作還很艱巨,這也意味著,需要開(kāi)始寫(xiě)職業(yè)規(guī)劃了。為了讓您在規(guī)劃中更加簡(jiǎn)單方便,以下是我整理的電子信息工程技術(shù)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文,希望能夠幫助到大家。

08年感動(dòng)中國(guó)人物及頒獎(jiǎng)詞(急需)

2008感動(dòng)中國(guó)年度人物頒獎(jiǎng)詞

1.大愛(ài)至樸 十三農(nóng)民兄弟
感動(dòng)中國(guó)組委會(huì)授予唐山十三農(nóng)沖敗民兄弟的頒獎(jiǎng)詞帆簡(jiǎn):
不是歸途,是千里奔波,雪中送炭;不是鄰里,是素不相識(shí),出手相援。他們用純樸、善良和倔強(qiáng)的行動(dòng),告訴了我們“兄弟”的含義。

感動(dòng)中國(guó)推選委員劉姝威:一方有難,八方支援。正是他們及無(wú)數(shù)個(gè)他們這樣的人,在2008年撐起了中國(guó)的脊梁。
王振耀:在國(guó)家巨大災(zāi)難面前,他們以無(wú)聲有力的行動(dòng),宣告了民間志愿救災(zāi)時(shí)代的來(lái)臨。

唐山十三位農(nóng)民(自發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)的農(nóng)態(tài)判褲民兄弟)
宋志永、楊國(guó)明、楊東、王加祥、王得良、宋志先、王寶國(guó)、王寶中、曹秀軍、尹福、宋久富、楊國(guó)平、王金龍。均為男,河北唐山人年齡最大62歲、最小19歲農(nóng)民
2008年初,特大雪災(zāi)襲擊了華南地區(qū),湖南郴州成了一座冰雪中的孤城。沒(méi)有上級(jí)號(hào)召,也沒(méi)有組織要求,河北唐山13個(gè)農(nóng)民除夕那天租了輛中巴車出發(fā),頂風(fēng)冒雪來(lái)到那里參與救災(zāi)。
這13個(gè)來(lái)自唐山市玉田縣東八里鋪村二組的農(nóng)民,自己準(zhǔn)備了工具,初二上午趕到郴州電力搶險(xiǎn)指揮部,成了湖南電力安裝工程公司一支編外“搬運(yùn)隊(duì)”,每天起早貪黑、踏雪履冰為搶修工地扛器材、搬材料、抬電桿。2月23日,在工作了16天之后,這13位農(nóng)民兄弟離郴返鄉(xiāng),許多郴州市民在得知這一消息后,自發(fā)趕來(lái)為他們送行。他們還被郴州市授予“榮譽(yù)市民”的稱號(hào)。
5月12日下午,在得知四川汶川發(fā)生特大地震后,宋志永和12位兄弟商量后,幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)來(lái)到災(zāi)情最重的北川縣城,成為最早進(jìn)入北川的志愿者之一。他們用最原始的方法——鐵錘砸、鋼釬撬、徒手刨,不斷尋找幸存者。只要哪里需要,他們就到哪里。他們與*、武警戰(zhàn)士一起,搶救出25名幸存者,刨出近60名遇難者遺體。

2.燭照深山 李桂林、陸建芬
感動(dòng)中國(guó)組委會(huì)授予李桂林、陸建芬的頒獎(jiǎng)詞:
在最崎嶇的山路上點(diǎn)燃知識(shí)的火把,在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手,19年的清貧、堅(jiān)守和操勞,沉淀為精神的沃土,讓希望發(fā)芽。

感動(dòng)中國(guó)推選委員阿來(lái):鄉(xiāng)村教育是重要的,但常常被忽略;鄉(xiāng)村教師是偉大的,卻不應(yīng)該被遺忘。
閻肅寫(xiě)下這樣深情的評(píng)價(jià):星星和月亮在一起,桂林和建芬在一起,太陽(yáng)和溫暖在一起,桂林和建芬了不起!

李桂林、陸建芬(懸崖小學(xué)的支教夫妻)
男,42歲,彝族村寨甘洛縣烏史大橋鄉(xiāng)二坪村教師。
女,41歲,彝族村寨甘洛縣烏史大橋鄉(xiāng)二坪村代課教師。
甘洛縣烏史大橋鄉(xiāng)二坪村,是涼山北部峽谷絕壁上的彝寨,村民上下絕壁都要攀爬5架木制的云梯,進(jìn)出極為艱難,村民一年難得下絕壁一次。就是在如此艱險(xiǎn)的環(huán)境下,從漢族地區(qū)來(lái)的李桂林、陸建芬夫妻扎根這里18年,把知識(shí)的種子播種在彝寨,為村民走出彝寨架起"云梯"。
1990年,李桂林夫妻來(lái)到這里,村民的落后與貧苦深深的震撼了這對(duì)彝族夫妻。強(qiáng)烈的同情心和民族感使李桂林堅(jiān)定了扎根二坪搞教育的信心,得到了妻子的大力支持。他與妻子18年如一日地教書(shū)育人,共培養(yǎng)了六屆學(xué)生共149人,其中有22人是從外村慕名而來(lái)的。李桂林本人還兩度被評(píng)為縣優(yōu)秀教師。
二坪--這個(gè)過(guò)去的"文盲村窮山村",現(xiàn)在成了"文化村"。昔日的荒涼到今天的精神巨變,與這兩位老師付出的心血是分不開(kāi)的。他們?yōu)槠h(yuǎn)山區(qū)的教育事業(yè)撐起了一片藍(lán)天。

3.死的光榮 武文斌
感動(dòng)中國(guó)組委會(huì)授予武文斌的頒獎(jiǎng)詞:
山崩地裂之時(shí),綠色的迷彩撐起了生命的希望,他豎起了旗幟,自己卻悄然倒下,在那災(zāi)難的黑色背景下,他26歲的青春,是最亮的那束光。

感動(dòng)中國(guó)推選委員于丹:“犧牲”在今天的語(yǔ)境中已經(jīng)有些陌生,武文斌是一個(gè)英雄主義漸行漸遠(yuǎn)時(shí)代下真正的英雄。
任衛(wèi)新:雖然他只是一名士官學(xué)員,還沒(méi)有建立功勛,這片土地永遠(yuǎn)珍存著他的汗?jié)n、體溫和靈魂。

武文斌(為救災(zāi)活活累死的小戰(zhàn)士)
男,26歲,*鐵軍某師炮指連士官學(xué)員。
一個(gè)戰(zhàn)士倒在了抗戰(zhàn)救災(zāi)的第一線,上萬(wàn)民眾為他哭別。所有參加吊唁的人都與武文斌素昧平生,他們只聽(tīng)說(shuō):一位*戰(zhàn)士在抗震救災(zāi)中活活累死了!僅這一句話,已經(jīng)讓人們淚流滿面。13萬(wàn)子弟兵在抗震救災(zāi)中舍生忘死的表現(xiàn),留給人們太多太多的感動(dòng)……
這個(gè)戰(zhàn)士,就是*鐵軍某師炮指連士官學(xué)員武文斌。
6月17日晚,他和戰(zhàn)友們冒著大雨將8車50噸重的活動(dòng)板房建材全部卸載完后,累得癱倒在泥水地上。就在這個(gè)夜晚,他因勞累過(guò)度,引起肺部大出血而停止了年輕的生命。
5月13日,當(dāng)部隊(duì)接到急赴災(zāi)區(qū)的命令時(shí),武文斌被告知后留,一向脾氣溫和的他急了眼,堅(jiān)決要求上前線。
“我們一定要多救人,才能對(duì)得起身上的這身軍裝?!蔽湮谋髮?duì)戰(zhàn)友們說(shuō)。在他參與抗震救災(zāi)的32個(gè)日子里,他總是找活干、搶活干,干完份內(nèi)的事,就去幫著其他班排干,別人攔也攔不住。他身上的迷彩服總是濕了又干,干了又濕。戰(zhàn)友們說(shuō),他的心里裝的全是災(zāi)區(qū)群眾。

4.這就是愛(ài) 韓惠民
感動(dòng)中國(guó)組委會(huì)授予韓惠民的頒獎(jiǎng)詞:
他用百姓最樸素的方式,回答了生活中最為深?yuàn)W的問(wèn)題:有比愛(ài)情更堅(jiān)固的情感,有比婚姻更宏偉的殿堂,34年的光陰,青絲轉(zhuǎn)成白發(fā),不變的是真情。

感動(dòng)中國(guó)推選委員陸小華:一段相知帶來(lái)一個(gè)漢子34年的照顧,一聲承諾變成一對(duì)夫婦共同的看護(hù),一個(gè)特殊的傳奇連起兩個(gè)普通的家庭。
陳淮:啥叫愛(ài)?愛(ài)就是一生的承諾,就是性命相托。

韓惠民(癡情男攜妻照顧初戀女友34年)
男,55歲,蘇州人。
韓惠民和妻子徐敏芳默契“配合”,共同照顧一位癱瘓病人,已經(jīng)持續(xù)了整整34年。不過(guò),讓一般人難以理解的是,這位長(zhǎng)期臥床的病人正是韓惠民年輕時(shí)的初戀情人……
1972年,韓惠民與比他小1歲的吳月瑛同在蘇州滄浪區(qū)工業(yè)淀粉廠工作。雖然兩人彼此從未說(shuō)過(guò)一個(gè)“愛(ài)”字,但兩人已是形影不離,心心相印。
1974年4月的一天,吳月瑛坐著三輪機(jī)動(dòng)車回廠。機(jī)動(dòng)車突然側(cè)翻,吳月瑛被拋落在人行道,當(dāng)場(chǎng)昏迷。經(jīng)搶救,昏迷多日的吳月瑛脫離了生命危險(xiǎn),但頸椎中樞神經(jīng)斷裂,手術(shù)后用鋼板固定,再也不能站立,也不能坐,只能躺在床上。韓惠民在吳月瑛住院的日子里,自己日夜守護(hù)在她身邊,喂飯、端尿,陪她說(shuō)話解悶。出院后,韓惠民也一直悉心照顧她。
吳月瑛癱瘓后的3年多時(shí)間里,不少熱心人要給韓惠民介紹女朋友,都被他婉言謝絕。吳月瑛多次勸說(shuō)韓惠民盡快成個(gè)家,但他就是不聽(tīng),他暗下決心,要一直守護(hù)著她,哪怕不結(jié)婚,也要守護(hù)她一輩子!
在吳月瑛和她父母的屢次勸說(shuō)下,韓惠民終于答應(yīng)找女朋友。不過(guò)他有個(gè)前提,對(duì)方必須同意與他一起照顧吳月瑛。經(jīng)人介紹,韓惠民認(rèn)識(shí)了徐敏芳。當(dāng)徐敏芳了解到韓惠民堅(jiān)持多年不談戀愛(ài),只為照顧過(guò)去的情人,她被韓惠民的一片癡情所打動(dòng)。
1980年,韓惠民與徐敏芳結(jié)為伉儷。從此,守護(hù)在吳月瑛身邊的又多了一個(gè)人。
34年傾情照料,如今韓惠民與吳月瑛兩家人早已成了自家人。韓惠民的女兒認(rèn)了吳月瑛當(dāng)干媽,退休在家的徐敏芳只要一有空,就來(lái)到吳月瑛家里坐坐,跟她講講家長(zhǎng)里短的事情。
徐敏芳感慨地告訴記者,這么多年走過(guò)來(lái),丈夫早已成了吳月瑛的精神支柱,從年輕時(shí)的愛(ài)情到現(xiàn)在親人般的依賴,她能理解也非常支持。韓惠民和徐敏芳告訴吳月瑛:“有我們?cè)?,一定?huì)守護(hù)你,照顧你一直到老!”吳月瑛被深深地感動(dòng)了,這次她流下的不再是悲傷的淚水,而是幸福的淚水,更堅(jiān)定地活下去的淚水……

5.驚世華彩 張藝謀奧運(yùn)導(dǎo)演團(tuán)隊(duì)
感動(dòng)中國(guó)組委會(huì)授予張藝謀奧運(yùn)團(tuán)隊(duì)的頒獎(jiǎng)詞:
長(zhǎng)卷舒展,活字跳躍;圣火激蕩,情感噴放。他們用人類共通的語(yǔ)言,讓五千年文明躍然呈現(xiàn),那一夜,中國(guó)驚艷世界。
感動(dòng)中國(guó)推選委員于丹:他們的中國(guó)式的寫(xiě)意圓了世界一份夢(mèng)想,這不是中國(guó)的展示,而是世界的融通。
朱玉:這是一群太懂得自己民族歷史和文化的人,也是一個(gè)知道如何展示中華民族驕傲的團(tuán)隊(duì),金牌授給他們,現(xiàn)在還不晚。

北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式導(dǎo)演團(tuán)隊(duì)
總導(dǎo)演:電影導(dǎo)演張藝謀;
副總導(dǎo)演:中國(guó)人民*總政歌舞團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)張繼鋼,國(guó)家歌舞團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)陳維亞
開(kāi)幕式是北京奧運(yùn)會(huì)呈獻(xiàn)給世界的“第一印象”,在整個(gè)奧運(yùn)會(huì)中占有十分重要的地位。北京奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式水平如何,直接決定著我們能否舉辦一屆有特色、高水平的奧運(yùn)會(huì)。2005年,張藝謀、張繼鋼、陳維亞等人被任命為北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)閉幕式總導(dǎo)演,負(fù)責(zé)整個(gè)開(kāi)閉幕式的創(chuàng)作和實(shí)現(xiàn)。
為更好地展現(xiàn)“同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想”主題口號(hào)的深刻內(nèi)涵,體現(xiàn)綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)三大理念,突出“文明”、“和諧”兩大主題,張藝謀和他的團(tuán)隊(duì)推掉了高昂報(bào)酬的商業(yè)合作,帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)夜以繼日的工作。經(jīng)過(guò)一千多個(gè)日夜的努力,奧運(yùn)開(kāi)幕式以出人意料的方式,精彩闡述了以中華文明的演進(jìn)和世界文明的交融,用中國(guó)文化打動(dòng)了世界。

6.點(diǎn)燃生命 吉吉
感動(dòng)中國(guó)組委會(huì)授予吉吉的頒獎(jiǎng)詞:
白的雪,紅的火,刺骨的風(fēng),激蕩的心。鷹失去了同伴,但山的呼喚讓她飛得更高,她,是高山上綻放的雪蓮。

感動(dòng)中國(guó)推選委員杜玉波:把最純潔的奧林匹克圣火送到最神圣的人類之巔,完成的不僅是中華民族的百年期盼,更有她對(duì)心愛(ài)之人深深地懷念。
王曉暉:在高山上,每走一步路,吉吉都用愛(ài)和夢(mèng)想在把溫暖催燃,所以吉吉踏出的是人類最強(qiáng)之音。

珠峰火炬隊(duì)(把圣火送上最高的地方)
第一棒火炬手:吉吉,女,西藏登山隊(duì)運(yùn)動(dòng)員。
第二棒火炬手:王勇峰,中國(guó)登山隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。
第三棒火炬手:尼瑪次仁西藏登山運(yùn)動(dòng)管理中心副主任。
第四棒火炬手:黃春貴,中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生。
第五棒火炬手:次仁旺姆,女,西藏自治區(qū)登山學(xué)校學(xué)生。
2008年5月8日上午九時(shí)十七分,中國(guó)登山隊(duì)十九名隊(duì)員成功登上珠峰之巔并進(jìn)行了奧運(yùn)火炬接力,首次實(shí)現(xiàn)了奧運(yùn)圣火在世界之巔的傳遞。2008北京奧運(yùn)圣火終于在海拔8844.43的世界之巔珠穆朗瑪峰點(diǎn)燃!來(lái)自?shī)W林匹亞的圣火終于登上了世界最高峰!圣火耀珠峰的盛景終于呈現(xiàn)在世人面前!中國(guó)兌現(xiàn)了7年前的諾言,書(shū)寫(xiě)了奧運(yùn)史上的一個(gè)奇跡!
珠峰火炬隊(duì)當(dāng)天凌晨3點(diǎn)出發(fā)。登頂?shù)?和傳遞奧運(yùn)圣火的動(dòng)力激發(fā)著隊(duì)員們神速前進(jìn)。隊(duì)員們的前進(jìn)速度甚至超過(guò)了事前的預(yù)估,
9點(diǎn)10分,來(lái)自?shī)W林匹亞的圣火第一次在珠峰燃燒,第一棒火炬手吉吉高舉的祥云火炬與圣火在珠峰實(shí)現(xiàn)完美融合。經(jīng)過(guò)王勇峰、尼瑪次仁、黃春貴三位火炬手的傳遞之后,站在珠峰頂?shù)拇稳释犯吲e火炬,奧運(yùn)圣火在珠峰躍動(dòng)!
那一刻全世界的中國(guó)人都感到無(wú)比的驕傲和自豪,而這五名英雄和他們所在的珠峰火炬隊(duì)克服了重重困難,實(shí)現(xiàn)了所有中國(guó)人的夢(mèng)想。

7.傲拓天疆 神七航天員
感動(dòng)中國(guó)組委會(huì)授予神七航天員的頒獎(jiǎng)詞:
中國(guó)人的足跡,從此印進(jìn)寥廓而深邃的星空,當(dāng)他們問(wèn)候世界的時(shí)候,給未來(lái)留下了深遠(yuǎn)的回聲。

感動(dòng)中國(guó)推選委員杜玉波:炎黃子孫留在浩渺太空中的這一小步,豁然自信、腳步穩(wěn)健,展現(xiàn)的是我們這個(gè)時(shí)代的精神姿態(tài)與力量源泉。
陳章良:翱翔太空的三位勇士,掀起了中國(guó)民眾新一輪的民族自豪感,向世人表明了夢(mèng)想與航空共起飛的豪邁與快意。

"神舟七號(hào)"航天員團(tuán)隊(duì)(為中國(guó)人圓"太空行走之夢(mèng)")
翟志剛男,漢族,現(xiàn)為中國(guó)人民*航天員大隊(duì)二級(jí)航天員,上校軍銜。
劉伯明男,漢族,現(xiàn)為中國(guó)人民*航天員大隊(duì)二級(jí)航天員,上校軍銜。
景海鵬男,漢族,現(xiàn)為中國(guó)人民*航天員大隊(duì)二級(jí)航天員,上校軍銜。
北京時(shí)間9月25日晚,搭載著3名宇航員的神舟七號(hào)載人飛船發(fā)射成功,執(zhí)行中國(guó)第三次載人航天飛行任務(wù)。任務(wù)的主要內(nèi)容是實(shí)施中國(guó)航天員首次空間出艙活動(dòng),突破和掌握出艙活動(dòng)相關(guān)技術(shù),同時(shí)開(kāi)展衛(wèi)星伴飛、衛(wèi)星數(shù)據(jù)中繼等空間科學(xué)和技術(shù)實(shí)驗(yàn)。
這三位航天員是經(jīng)過(guò)艱苦的訓(xùn)練從眾多的競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出的。翟志剛曾入選"神五"梯隊(duì);三人都曾入選"神六"梯隊(duì)。
他們?cè)?2小時(shí)的飛行過(guò)程中出色的完成了所有任務(wù),航天員翟志剛成為了中國(guó)"太空行走"第一人。
2008年9月27日16點(diǎn)43分24秒,翟志剛開(kāi)始出艙,他在太空邁出第一步。16點(diǎn)59分,他結(jié)束太空行走,返回軌道艙。
2008年9月28日,"神舟七號(hào)"飛船成功返回地球。
神舟七號(hào)飛船順利著陸后,翟志剛出艙后發(fā)表講話:"中國(guó)航天員進(jìn)行了首次出艙活動(dòng),使命光榮,充滿挑戰(zhàn),結(jié)果圓滿,我為祖國(guó)感到驕傲!"
"神七"的成功發(fā)射是中國(guó)航天事業(yè)發(fā)展一個(gè)新的里程碑。繼奧運(yùn)后,"神七"在中國(guó)民眾心中激起了新一輪民族自豪感。

8.男兒榜樣 李隆
感動(dòng)中國(guó)組委會(huì)授予李隆的頒獎(jiǎng)詞:
火場(chǎng)、廢墟,有多少次出生入死,就有多少次不離不棄。他用希望擴(kuò)展希望,用生命激活生命。

感動(dòng)中國(guó)推選委員陸小華:廢墟里與死神搏斗,絕地助人求生;他用忠誠(chéng)和果敢書(shū)寫(xiě)了消防官兵的壯麗人生。
陳小川:從淡定的表情和災(zāi)區(qū)群眾的歡呼掌聲中,我感到他身上體現(xiàn)的公安消防戰(zhàn)士職業(yè)道德的高尚。

李隆(救災(zāi)火線上的尖兵)
男31歲,*黨員,河南省鄭州市公安消防支隊(duì)特勤大隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)。
在今年5月赴四川抗震救災(zāi)戰(zhàn)斗中,已擔(dān)任鄭州市公安消防支隊(duì)特勤大隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)的李隆和戰(zhàn)友們?cè)诋惓kU(xiǎn)惡的環(huán)境下,不怕?tīng)奚?,連續(xù)作戰(zhàn),在廢墟下先后挖出57名群眾,其中五人生還,包括被困104個(gè)小時(shí)的李青松和被困124個(gè)小時(shí)的卞剛芬,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)生命救援的奇跡。
李隆1995年加入公安消防隊(duì)伍,嚴(yán)格要求自己,刻苦訓(xùn)練,在重大滅火搶險(xiǎn)救援事故現(xiàn)場(chǎng)從未退縮過(guò)。鉆火場(chǎng),堵泄漏,他總在最容易發(fā)生危險(xiǎn)的位置。李隆先后參加滅火救援戰(zhàn)斗3170多次,搶救遇險(xiǎn)群眾760余人,為保衛(wèi)人民群眾安全作出了突出貢獻(xiàn)。
他先后榮立個(gè)人一等功一次、二等功一次、三等功三次;獲得“五四青年獎(jiǎng)?wù)隆惫蚕啦筷?duì)“滅火救援尖兵”,“全國(guó)抗震救災(zāi)模范”等榮譽(yù)稱號(hào)。

9.中流砥柱 經(jīng)大忠
感動(dòng)中國(guó)組委會(huì)授予經(jīng)大忠的頒獎(jiǎng)詞:
千鈞一發(fā)時(shí),他振聾發(fā)聵,當(dāng)機(jī)立斷;四面危機(jī)時(shí),他忍住悲傷,力挽狂瀾!他和同志們雙肩擔(dān)起一城信心,萬(wàn)千生命。心系百姓、忠于職守,凸顯*人的本色。

感動(dòng)中國(guó)推選委員陳小川:以人為鑒,可以明得失。這舍命的縣長(zhǎng),是今天所有干部的一面鏡子。
紀(jì)寶成:沒(méi)有豪言壯語(yǔ),只有一馬當(dāng)先的身體力行。這樣的干部,一定能帶領(lǐng)災(zāi)區(qū)人民看見(jiàn)新的希望!

經(jīng)大忠(從容指揮救災(zāi)的北川縣長(zhǎng))
男,羌族人,44歲,*黨員,現(xiàn)任四川省綿陽(yáng)市北川羌族自治縣縣委副書(shū)記、縣人民*縣長(zhǎng)。
在汶川大地震中,北川縣是受災(zāi)最嚴(yán)重的縣。地震發(fā)生時(shí),北川縣長(zhǎng)經(jīng)大忠正在開(kāi)會(huì),他果斷的組織與會(huì)人員疏散,并用最快速度將縣城里的8000多幸存群眾集中在安全區(qū)域。全面的救援工作展開(kāi)以后,經(jīng)大忠成為北川抗震救災(zāi)前線指揮部副指揮長(zhǎng),始終戰(zhàn)斗在第一線。
5月14日下午,經(jīng)大忠?guī)ьI(lǐng)工作人員在廢墟中救起了一個(gè)小女孩。當(dāng)經(jīng)大忠抱著孩子往擔(dān)架跑的時(shí)候,孩子一直在哭泣。經(jīng)大忠摸著她的臉,安慰她:“別怕,孩子,爸爸救你來(lái)了!”這一幕讓在場(chǎng)的所有人動(dòng)容。
地震發(fā)生后,經(jīng)大忠3天3夜沒(méi)有合眼,他說(shuō),“群眾是我們的兄弟姐妹,只有我們舍命,被埋的人才有更大的希望獲救?!?
震后,北川縣城大部分被埋。經(jīng)大忠家中的6個(gè)親人全部遇難。

10.特別獎(jiǎng)——全體“中國(guó)人”
組委會(huì)認(rèn)為,2008年的中國(guó)經(jīng)歷了太多悲愴和喜悅,在抗擊暴風(fēng)雪、抗震救災(zāi)、舉辦奧運(yùn)會(huì)、神七航天員太空漫步等事件中,中國(guó)人用堅(jiān)韌、勇敢、智慧向中國(guó)和世界交出了滿意的答卷。

中學(xué)生寫(xiě)的關(guān)于錢學(xué)森的演講稿

偉大科學(xué)家、中國(guó)“兩彈一星”工程奠基人

錢學(xué)森(1911.12.11-2009.10.31)[5],男,漢族,浙江省杭州市人,*黨員。1911年出生,曾任中國(guó)人民*總裝備部科技委高級(jí)顧問(wèn),中國(guó)科協(xié)名譽(yù)主席,全國(guó)政協(xié)副主席。著名科學(xué)家。
人類航天科技的重要開(kāi)創(chuàng)者和主要奠基人之一,是工程控制論的創(chuàng)始人,是二十世紀(jì)應(yīng)用科學(xué)領(lǐng)域最為杰出的科學(xué)家,是為新中國(guó)的成長(zhǎng)做出無(wú)可估量貢獻(xiàn)的老一輩科學(xué)家團(tuán)體中影響最大和功勛最為卓著的人民科學(xué)家,是新中國(guó)愛(ài)國(guó)留學(xué)歸國(guó)人員中最具代表性的國(guó)家建設(shè)者,是新中國(guó)歷史上最偉大的科學(xué)家,被譽(yù)為“中國(guó)航天之父”、“中國(guó)導(dǎo)彈之父”、“火箭之王”。他在上世紀(jì)40年代已經(jīng)成為和其恩師馮·卡門并駕齊驅(qū)的航空和航天領(lǐng)域內(nèi)的最為杰出的科學(xué)家,并以《工程控制論》的出版為標(biāo)志在學(xué)術(shù)成就上實(shí)質(zhì)性地超越了科學(xué)巨匠馮·卡門,成為上個(gè)世紀(jì)整個(gè)應(yīng)用科學(xué)領(lǐng)域中最杰出的代表,成為二十世紀(jì)眾多學(xué)科領(lǐng)域的科學(xué)群星中最為璀璨的極少數(shù)巨星之一。
錢學(xué)森于1911年12月11日出生于上海(原來(lái)寫(xiě)的是浙江杭州)。父親錢家治(字均夫,1880年-1969年)曾留學(xué)日本。 1914年父親錢家治到北平民國(guó)*教育部任職,遷居北平宣武門外。 1918年入學(xué)北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。 1921年轉(zhuǎn)校北京高等師范學(xué)院第一附小。1923年錢學(xué)森入學(xué)北京高等師范學(xué)院附中,1929年畢業(yè)。
1929年秋,錢學(xué)森入交通大學(xué)機(jī)械工程系,攻讀鐵道機(jī)械工程。1934年畢業(yè)于交通大學(xué)機(jī)械工程系,同年在美國(guó)麻省理工學(xué)院和加利福尼亞理如胡工大學(xué)學(xué)習(xí)。1935年赴美國(guó)研究航空工程和空氣動(dòng)力學(xué),1938年獲加利福尼亞理工學(xué)院博士學(xué)位,后留在美國(guó)任講師、副教授、教授以及超音速實(shí)驗(yàn)室主任和古根罕噴氣推進(jìn)研究橡扮中心主任,并從事火箭研究。
1950年開(kāi)始爭(zhēng)取回歸祖國(guó),當(dāng)時(shí)美國(guó)海軍次長(zhǎng)金布爾說(shuō):“錢學(xué)森無(wú)論梁橡灶走到哪里,都抵得上5個(gè)師的兵力,我寧可把他擊斃在美國(guó)也不能讓他離開(kāi)。”因此錢學(xué)森受到美國(guó)*迫害,失去自由,歷經(jīng)5年于1955年才回到祖國(guó)。
1955年10月,經(jīng)過(guò)周恩來(lái)總理外交上的不斷努力,錢學(xué)森沖破種種阻力回國(guó)后,1959年加入中國(guó)*。曾任中國(guó)科學(xué)院力學(xué)研究所所長(zhǎng),第七機(jī)械工業(yè)部副部長(zhǎng),國(guó)防科工委副主任等職;曾任中國(guó)科技協(xié)會(huì)名譽(yù)主席等職。錢學(xué)森與胡**
錢學(xué)森為中國(guó)火箭和導(dǎo)彈技術(shù)的發(fā)展提出了極為重要的實(shí)施方案。1958年4月起,他長(zhǎng)期擔(dān)任火箭導(dǎo)彈和航天器研制的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),對(duì)中國(guó)火箭導(dǎo)彈和航天事業(yè)的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。錢學(xué)森曾是全國(guó)政協(xié)副主席、中國(guó)科學(xué)院數(shù)理化學(xué)部委員、中國(guó)宇航學(xué)會(huì)名譽(yù)理事長(zhǎng)、中國(guó)科技協(xié)會(huì)主席,歷任中國(guó)自動(dòng)化學(xué)會(huì)第一、二屆理事長(zhǎng)。1991年10月,國(guó)務(wù)院、中央軍委授予錢學(xué)森“國(guó)家杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家”榮譽(yù)稱號(hào)和一級(jí)英雄模范獎(jiǎng)?wù)隆?
2009年10月31日上午8時(shí)6分在北京去世,享年98歲。
[編輯本段]成就
錢學(xué)森長(zhǎng)期擔(dān)任中國(guó)火箭和航天計(jì)劃的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人,對(duì)航天技術(shù)、系統(tǒng)科學(xué)和系統(tǒng)工程做出了巨大的和開(kāi)拓性的貢獻(xiàn)。錢學(xué)森共發(fā)表專著7部,論文300余篇。

主要貢獻(xiàn)

①應(yīng)用力學(xué)
錢學(xué)森在應(yīng)用力學(xué)的空氣動(dòng)力學(xué)方面和固體力學(xué)方面都做過(guò)開(kāi)拓性的工作。與馮·卡門合作進(jìn)行的可壓縮邊界層的研究,揭示了這一領(lǐng)域的一些溫度變化情況,創(chuàng)立了卡門——錢學(xué)森方法。與郭永懷合作最早在跨聲速流動(dòng)問(wèn)題中引入上下臨界馬赫數(shù)的概念。
②噴氣推進(jìn)與航天技術(shù)
從40年代到60年代初期,錢學(xué)森在火箭與航天領(lǐng)域提出了若干重要的概念:在40年代提出并實(shí)現(xiàn)了火箭助推起飛裝置(JATO),使飛機(jī)跑道距離縮短;在1949年提出了火箭旅客飛機(jī)概念和關(guān)于核火箭的設(shè)想;在1953年研究了行星際飛行理論的可能性;在1962年出版的《星際航行概論》中,提出了用一架裝有噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)的大飛機(jī)作為第一級(jí)運(yùn)載工具,用一架裝有火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的飛機(jī)作為第二級(jí)運(yùn)載工具的天地往返運(yùn)輸系統(tǒng)概念。
③工程控制論
工程控制論在其形成過(guò)程中,把設(shè)計(jì)穩(wěn)定與制導(dǎo)系統(tǒng)這類工程技術(shù)實(shí)踐作為主要研究對(duì)象。錢學(xué)森本人就是這類研究工作的先驅(qū)者。
④物理力學(xué)
錢學(xué)森在1946年將稀薄氣體的物理、化學(xué)和力學(xué)特性結(jié)合起來(lái)的研究,是先驅(qū)性的工作。1953年,他正式提出物理力學(xué)概念,主張從物質(zhì)的微觀規(guī)律確定其宏觀力學(xué)特性,改變過(guò)去只靠實(shí)驗(yàn)測(cè)定力學(xué)性質(zhì)的方法,大大節(jié)約了人力物力,并開(kāi)拓了高溫高壓的新領(lǐng)域。1961年他編著的《物理力學(xué)講義》正式出版。現(xiàn)在這門科學(xué)的帶頭人是茍清泉教授,1984年錢學(xué)森向茍清泉建議,把物理力學(xué)擴(kuò)展到原子分子設(shè)計(jì)的工程技術(shù)上。
⑤系統(tǒng)工程
錢學(xué)森不僅將中國(guó)航天系統(tǒng)工程的實(shí)踐提煉成航天系統(tǒng)工程理論,并且在80年代初期提出國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)總體設(shè)計(jì)部的概念,還堅(jiān)持致力于將航天系統(tǒng)工程概念推廣應(yīng)用到整個(gè)國(guó)家和國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè),并從社會(huì)形態(tài)和開(kāi)放復(fù)雜巨系統(tǒng)的高度,論述了社會(huì)系統(tǒng)。任何一個(gè)社會(huì)的社會(huì)形態(tài)都有三個(gè)側(cè)面:經(jīng)濟(jì)的社會(huì)形態(tài),政治的社會(huì)形態(tài)和意識(shí)的社會(huì)形態(tài)。錢學(xué)森從而提出把社會(huì)系統(tǒng)劃分為社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)、社會(huì)政治系統(tǒng)和社會(huì)意識(shí)系統(tǒng)三個(gè)組成部分。相應(yīng)于三種社會(huì)形態(tài)應(yīng)有三種文明建設(shè),即物質(zhì)文明建設(shè)(經(jīng)濟(jì)形態(tài))、政治文明建設(shè)(政治形態(tài))和精神文明建設(shè)(意識(shí)形態(tài))。社會(huì)主義文明建設(shè)應(yīng)是這三種文明建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。從實(shí)踐角度來(lái)看,保證這三種文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的就是社會(huì)系統(tǒng)工程。從改革和開(kāi)放的現(xiàn)實(shí)來(lái)看,不僅需要經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)工程,更需要社會(huì)系統(tǒng)工程。
⑥系統(tǒng)科學(xué)
錢學(xué)森對(duì)系統(tǒng)科學(xué)最重要的貢獻(xiàn),是他發(fā)展了系統(tǒng)學(xué)和開(kāi)放的復(fù)雜巨系統(tǒng)的方法論。
⑦思維科學(xué)
人工智能已成為國(guó)際上的一大熱門,但學(xué)術(shù)思想?yún)s處于混亂狀態(tài)。在這樣的背景下,錢學(xué)森站在科技發(fā)展的前沿,提出創(chuàng)建思維科學(xué)(noeticscience)這一科學(xué)技術(shù)部門,把30年代中國(guó)哲學(xué)界曾議論過(guò),有所爭(zhēng)論,但在當(dāng)時(shí)條件下沒(méi)法講清楚的主張,科學(xué)地概括成為思維科學(xué)。比較突出的貢獻(xiàn)為:
(1)錢學(xué)森在80年代初提出創(chuàng)建思維科學(xué)技術(shù)部門,認(rèn)為思維科學(xué)是處理意識(shí)與大腦、精神與物質(zhì)、主觀與客觀的科學(xué),是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的一個(gè)大部門。推動(dòng)思維科學(xué)研究的是計(jì)算機(jī)技術(shù)革命的需要。
(2)錢學(xué)森主張發(fā)展思維科學(xué)要同人工智能、智能計(jì)算機(jī)的工作結(jié)合起來(lái)。他以自己親身參予應(yīng)用力學(xué)發(fā)展的深刻體會(huì),指明研究人工智能、智能計(jì)算機(jī)應(yīng)以應(yīng)用力學(xué)為借鑒,走理論聯(lián)系實(shí)際,實(shí)際要理論指導(dǎo)的道路。人工智能的理論基礎(chǔ)就是思維科學(xué)中的基礎(chǔ)科學(xué)思維學(xué)。研究思維學(xué)的途徑是從哲學(xué)的成果中去尋找,思維學(xué)實(shí)際上是從哲學(xué)中演化出來(lái)的。他還認(rèn)為形象思維學(xué)的建立是當(dāng)前思維科學(xué)研究的突破口,也是人工智能、智能計(jì)算機(jī)的核心問(wèn)題。
(3)錢學(xué)森把系統(tǒng)科學(xué)方法應(yīng)用到思維科學(xué)的研究中,提出思維的系統(tǒng)觀,即首先以邏輯單元思維過(guò)程為微觀基礎(chǔ),逐步構(gòu)筑單一思維類型的一階思維系統(tǒng),也就是構(gòu)筑抽象思維、形象(直感)思維、社會(huì)思維以及特異思維(靈感思維)等;其次是解決二階思維開(kāi)放大系統(tǒng)的課題;最后是決策咨詢高階思維開(kāi)放巨系統(tǒng)。
⑧科學(xué)技術(shù)體系與馬克思主義哲學(xué)
錢學(xué)森認(rèn)為,馬克思主義哲學(xué)是人類對(duì)客觀世界認(rèn)識(shí)的最高概括,也是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)(包括科學(xué)的社會(huì)科學(xué))的最高概括,錢學(xué)森將當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r,歸納為十個(gè)緊密相聯(lián)的科學(xué)技術(shù)部門。這十大科學(xué)技術(shù)部門的劃分方法,正是錢學(xué)森運(yùn)用馬克思主義哲學(xué),特別是系統(tǒng)論對(duì)科學(xué)分類方法的又一創(chuàng)新。

教育思想

1.學(xué)齡提前,學(xué)制縮短,人人皆可早成才。
按照“大成智慧教育”的構(gòu)想,兒童可以4歲入學(xué),12歲初中畢業(yè);12至17歲上高中及大學(xué),完成“大成智慧”知識(shí)學(xué)習(xí),再加一年“實(shí)習(xí)”,學(xué)成一個(gè)行業(yè)的專家,寫(xiě)出畢業(yè)論文,成為大成智慧教育碩士。錢老設(shè)想:到21世紀(jì)中葉,全中國(guó)的青年都可以18歲讀完達(dá)到碩士水平的大學(xué),成為社會(huì)有用的通才。這種學(xué)制的設(shè)計(jì),以早出人才為旨?xì)w,適應(yīng)了信息時(shí)代世界競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)的需要,應(yīng)該是*同志“多出人才,快出人才,出好人才”的人才培養(yǎng)教育思想的具體化和新發(fā)展。
2.掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)體系,培養(yǎng)理工文藝結(jié)合的“全才”。
錢老提出的“現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)體系”包括所有通過(guò)人類實(shí)踐認(rèn)知的學(xué)問(wèn)。按照目前知識(shí)體系的認(rèn)識(shí),可以暫分為11大部門,即:自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、數(shù)學(xué)科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、思維科學(xué)、人體科學(xué)、軍事科學(xué)、行為科學(xué)、地理科學(xué)、建筑科學(xué)以及文藝?yán)碚摰??!斑@是個(gè)活的體系,是在全人類不斷認(rèn)識(shí)并改造客觀世界的活動(dòng)中發(fā)展變化的體系”。隨著社會(huì)的發(fā)展、科學(xué)的進(jìn)步,這個(gè)體系不僅結(jié)構(gòu)在發(fā)展,內(nèi)容也在充實(shí),還會(huì)不斷有新的科學(xué)部門涌現(xiàn)。相應(yīng)地,教育要培養(yǎng)的人才應(yīng)當(dāng):1.熟悉科學(xué)技術(shù)的體系,熟悉馬克思主義哲學(xué);2.理、工、文、藝結(jié)合,有智慧;3.熟悉信息網(wǎng)絡(luò),善于用電子計(jì)算機(jī)處理知識(shí)。這樣的人是全才?!痹阱X老看來(lái),“21世紀(jì)的全才并不否定專家,只是他,這位全才,大約只需一個(gè)星期的學(xué)習(xí)和鍛煉就可以從一個(gè)專業(yè)轉(zhuǎn)入另一個(gè)不同的專業(yè)。這是全與專的辯證統(tǒng)一。這樣的大成智慧碩士,可以進(jìn)入任何一項(xiàng)工作。以后如工作需要,改行也毫無(wú)困難。當(dāng)然,他也可以再深造為博士,那主要是搞科學(xué)技術(shù)研究,開(kāi)拓知識(shí)領(lǐng)域。”同時(shí),在縱向結(jié)構(gòu)上,人類知識(shí)體系又可以區(qū)分為:基礎(chǔ)科學(xué)、技術(shù)科學(xué)、應(yīng)用技術(shù)三個(gè)層次(文藝?yán)碚摰膶哟蔚膭澐致杂胁煌?。三個(gè)層次之間是相互關(guān)聯(lián)的??茖W(xué)技術(shù)三個(gè)層次之間的關(guān)系與影響是雙向的、統(tǒng)一的。又是相互滲透、相互促進(jìn)的,在理論研究和工程實(shí)踐中誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。而“哲學(xué)作為科學(xué)技術(shù)的最高概括,它是扎根于科學(xué)技術(shù)中的,是以人的社會(huì)實(shí)踐為基礎(chǔ)的;哲學(xué)不能反對(duì)、也不能否定科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,只有因科學(xué)技術(shù)的發(fā)展而發(fā)展?!?
3.科學(xué)技術(shù)與哲學(xué)的統(tǒng)一結(jié)合,品德情感與智慧能力并重,培養(yǎng)高尚品德和科學(xué)精神。
錢老一貫堅(jiān)持把基礎(chǔ)理論、技術(shù)科學(xué)、應(yīng)用技術(shù)統(tǒng)一起來(lái)的考慮專業(yè)教學(xué)的內(nèi)容。他提出要充分利用計(jì)算機(jī)、信息網(wǎng)絡(luò),人—機(jī)結(jié)合優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的長(zhǎng)處。而大成智慧人才培養(yǎng)的關(guān)鍵,還在于學(xué)生的品德與精神。因此要靠偉大的科學(xué)精神和崇高品德的教育與熏陶,要靠自覺(jué)地追求真理的興趣與*,要靠人在與計(jì)算機(jī)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)中對(duì)知識(shí)的有效集成與積累,要靠在社會(huì)實(shí)踐中長(zhǎng)期的鍛煉,才可能培養(yǎng)出真正高端的智慧人才。尤其值得注意的是,錢老高度重視了哲學(xué)的意義,在他看來(lái):“一個(gè)科學(xué)家,他首先必須有一個(gè)科學(xué)的人生觀、宇宙觀,必須掌握一個(gè)研究科學(xué)的科學(xué)方法!這樣,他才能在任何時(shí)候都不致迷失道路;這樣,他在科學(xué)研究上的一切辛勤勞動(dòng),才不會(huì)白費(fèi),才能真正對(duì)人類、對(duì)自己的祖國(guó)做出有益的貢獻(xiàn)?!?
[編輯本段]著作
《工程控制論》 《物理力學(xué)講義》
《星際航行概論》
《論系統(tǒng)工程》
《關(guān)于思維科學(xué)》
《論地理科學(xué)》
《科學(xué)的藝術(shù)與藝術(shù)的科學(xué)》
《論人體科學(xué)與現(xiàn)代科技》
《創(chuàng)建系統(tǒng)學(xué)》
《論宏觀建筑與微觀建筑》
《論第六次產(chǎn)業(yè)革命通信集》
[編輯本段]榮譽(yù)

主要榮譽(yù)

1999年,*中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委決定,授予錢學(xué)森“兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)隆保?991年獲國(guó)務(wù)院、中央軍委授予的“國(guó)家杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家”榮譽(yù)稱號(hào)和中央軍委授予的一級(jí)英雄模范獎(jiǎng)?wù)拢?007年榮獲“感動(dòng)中國(guó)年度人物”。2009年9月14日,他被評(píng)為100位新中國(guó)成立以來(lái)感動(dòng)中國(guó)人物之一。

2007年感動(dòng)中國(guó)年度人物

感動(dòng)中國(guó)組委會(huì)授予錢學(xué)森的頒獎(jiǎng)詞:在他心里,國(guó)為重,家為輕,科學(xué)最重,名利最輕。5年歸國(guó)路,10年兩彈成。他是知識(shí)的寶藏,是科學(xué)的旗幟,是中華民族知識(shí)分子的典范。
感動(dòng)中國(guó)推選委員閻肅,對(duì)錢學(xué)森老人這樣評(píng)價(jià):大千宇宙,浩瀚長(zhǎng)空,全納入赤子心胸。驚世兩彈 沖霄一星,盡凝鑄中華豪情,霜鬢不墜青云志。壽至期頤 回首望去,只付默默一笑中。
感動(dòng)中國(guó)推選委員杜玉波,在推薦錢學(xué)森老人的時(shí)候這樣寫(xiě):輾轉(zhuǎn)回國(guó),錢學(xué)森展現(xiàn)了中國(guó)科學(xué)家的硬勁;力學(xué)、噴氣推進(jìn)、航天技術(shù),錢學(xué)森展現(xiàn)了一位科學(xué)家在研究上的牛勁;東方紅衛(wèi)星、神舟飛船、嫦娥奔月,錢學(xué)森給中國(guó)航天事業(yè)打了足夠的底勁;今天,這位中國(guó)航天之父所開(kāi)拓的事業(yè)正闊步向前,沖勁十足!
感動(dòng)中國(guó)推選委員陳章良,在推薦錢學(xué)森老人的時(shí)候這樣寫(xiě):他不僅以自己嚴(yán)謹(jǐn)和勤奮的科學(xué)態(tài)度在航天領(lǐng)域?yàn)槿祟惖倪M(jìn)步做出卓越的貢獻(xiàn),更以淡泊名利和率真的人生態(tài)度詮釋了一個(gè)科學(xué)家的人格本質(zhì)。
[編輯本段]生平
錢學(xué)森1911年12月11日出生于上海,早年曾在北京師大附中和交通大學(xué)讀書(shū)。1934年暑假,他從交大畢業(yè),考取了清華大學(xué)公費(fèi)留學(xué)。
1935年8月的一天,錢學(xué)森從上海乘坐美國(guó)郵船公司的船只離開(kāi)祖國(guó)。
錢學(xué)森成為 馮·卡門領(lǐng)導(dǎo)的古根罕姆航空實(shí)驗(yàn)室的一名研究生。這個(gè)實(shí)驗(yàn)室后來(lái)成為美國(guó)火箭技術(shù)的搖籃,錢學(xué)森就是在這里進(jìn)行火箭技術(shù)研究最早的三名成員之一。
1935年至1939年在美國(guó)麻省理工學(xué)院航空工程系學(xué)習(xí),獲碩士學(xué)位。1936年至1939年在美國(guó)加州理工學(xué)院航空與數(shù)學(xué)系學(xué)習(xí),獲博士學(xué)位。1939年至1943年任美國(guó)加州理工學(xué)院航空系研究員。1943年至1945年任美國(guó)加州理工學(xué)院航空系助理教授(其間:1940年至1945年為四川成都航空研究所通信研究員)。1945年至1946年任美國(guó)加州理工學(xué)院航空系副教授。1946年至1949年任美國(guó)麻省理工學(xué)院航空系副教授、空氣動(dòng)力學(xué)教授。1949年至1955年任美國(guó)加州理工學(xué)院噴氣推進(jìn)中心主任、教授。1947年與蔣英結(jié)婚。
1955年回國(guó)。1955年至1964年任中國(guó)科學(xué)院力學(xué)研究所所長(zhǎng)、研究員,國(guó)防部第五研究院院長(zhǎng)。1965年至1970年任第七機(jī)械工業(yè)部副部長(zhǎng)。1970年至1982年任國(guó)防科工委科學(xué)技術(shù)委員會(huì)副主任,中國(guó)科協(xié)副主席。還歷任中國(guó)自動(dòng)化學(xué)會(huì)第一、二屆理事長(zhǎng),中國(guó)宇航學(xué)會(huì)、中國(guó)力學(xué)學(xué)會(huì)、中國(guó)系統(tǒng)工程學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng),中科院主席團(tuán)執(zhí)行主任、數(shù)學(xué)物理學(xué)部委員。1986年至1991年5月任中國(guó)科協(xié)第三屆全委會(huì)主席。1991年5月在中國(guó)科協(xié)第四次全國(guó)代表大會(huì)上當(dāng)選為科協(xié)名譽(yù)主席。1992年4月被聘為中科院學(xué)部主席團(tuán)名譽(yù)主席。1994年6月當(dāng)選為中國(guó)工程院院士。
錢學(xué)森是*第九至十二屆中央候補(bǔ)委員,第六、七、八屆全國(guó)政協(xié)副主席。
[編輯本段]軼事

赴美留學(xué)

1935年8月的一天,錢學(xué)森從上海乘坐美國(guó)郵船公司的船只離開(kāi)祖國(guó)。黃浦江濁浪翻滾,望著漸漸模糊的上海城,錢學(xué)森在心中默默地說(shuō):“再見(jiàn)了,祖國(guó)。你現(xiàn)在豺狼當(dāng)?shù)?,混亂不堪,我要到美國(guó)去學(xué)習(xí)技術(shù),他日歸來(lái)為你的復(fù)興效勞。”
錢學(xué)森到美國(guó)進(jìn)入麻省理工學(xué)院航空系,學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。學(xué)工程要到工廠去實(shí)踐,可當(dāng)時(shí)美國(guó)航空工廠歧視中國(guó)人,所以一年后他開(kāi)始轉(zhuǎn)向航空工程理論,即應(yīng)用力學(xué)的學(xué)習(xí)。1936年10月他轉(zhuǎn)學(xué)到加州理工學(xué)院。
錢學(xué)森是慕名而來(lái)的。因?yàn)?,坐落在洛杉磯市郊帕薩迪納的加州理工學(xué)院航空系,有一位大名鼎鼎的空氣動(dòng)力學(xué)教授馮·卡門,是匈牙利人??珊髞?lái)的事,錢老自己可能都沒(méi)想到,自己能成為馮·卡門教授的學(xué)生,并且成為其中的佼佼者,提升至了他的最得力助手。
20世紀(jì)30年代初,航空科學(xué)還處于襁褓之中。馮·卡門當(dāng)時(shí)是這一領(lǐng)域的頂尖人物,后來(lái)被譽(yù)為“超音速飛行之父”。1970年,月亮上的某一隕石坑被冠以他的名字。
馮·卡門抬頭仔細(xì)打量著這位儀表莊重、個(gè)子不高的年輕人,他提出幾個(gè)問(wèn)題讓錢學(xué)森回答,錢學(xué)森稍加思索便異常準(zhǔn)確地回答了他的所有提問(wèn)。馮·卡門暗自贊許:這個(gè)中國(guó)人的思維敏捷而又富于智慧。他高興地收下了這位學(xué)生。1945年初,錢學(xué)森成為以馮·卡門為團(tuán)長(zhǎng)的空軍科學(xué)咨詢團(tuán)的成員。德國(guó)投降后,他隨該團(tuán)的考察小組到歐洲考察航空和火箭技術(shù)。1947年初,36歲的錢學(xué)森成為麻省理工學(xué)院的正教授。在受監(jiān)控期間,除教學(xué)外他仍未放棄學(xué)術(shù)研究,1953年發(fā)表了《從地球衛(wèi)星軌道上起飛》,為低推力飛行力學(xué)奠定了基礎(chǔ),并于1954年出版了《工程控制論》一書(shū)。1955年回國(guó)前他向馮·卡門告別時(shí),馮·卡門激動(dòng)地說(shuō):“你現(xiàn)在在學(xué)術(shù)上已超過(guò)了我!”

坎坷的歸國(guó)之旅

“錢學(xué)森1955年攜家眷歸國(guó)途中我一直相信,我一定能夠回到祖國(guó)的,今天,我終于回來(lái)了!”這是中國(guó)著名科學(xué)家和火箭專家錢學(xué)森于1955年9月17日在周恩來(lái)總理的關(guān)懷下踏上回國(guó)航程,于1955年10月1日到達(dá)香港,1955年10月8日到達(dá)廣州時(shí),對(duì)接待他的中國(guó)科學(xué)院科學(xué)家代表朱兆祥同志所說(shuō)的一句萬(wàn)分感慨的話。同他一起回國(guó)的還有他的夫人和兩位幼兒。
錢學(xué)森于1935年8月,作為一名公費(fèi)留學(xué)生赴美國(guó)學(xué)習(xí)和研究航空工程和空氣動(dòng)力學(xué)的。回國(guó)前,曾擔(dān)任加利福尼亞理工學(xué)院超音速實(shí)驗(yàn)室主任和古根罕噴氣推進(jìn)研究中心主任。錢學(xué)森1935年赴美國(guó)留學(xué)。10年后,他成為當(dāng)時(shí)一流火箭專家。由于發(fā)表了“時(shí)速為一萬(wàn)公里的火箭已成為可能”的驚人火箭理論而譽(yù)滿全球。這位加州理工學(xué)院的教授在“二戰(zhàn)”期間,跟其導(dǎo)師馮·卡門參與了當(dāng)時(shí)美國(guó)絕密的“曼哈頓工程”——導(dǎo)彈核武器的研制開(kāi)發(fā)工作,在美國(guó)是一個(gè)屈指可數(shù)的稀世之才。
當(dāng)中華人民共和國(guó)宣告誕生的消息傳到美國(guó)后,錢學(xué)森和夫人蔣英按捺不住內(nèi)心的喜悅,商量著早日趕回祖國(guó),為自己的國(guó)家效力。此時(shí)的美國(guó),以麥卡錫為首對(duì)*人實(shí)行全面追查,并在全美國(guó)掀起了一股驅(qū)使雇員效忠美國(guó)*的歇斯底里狂熱。錢學(xué)森因被懷疑為*人和拒絕揭發(fā)朋友,被美國(guó)軍事部門突然吊銷了參加機(jī)密研究的證書(shū)。這使他非常氣憤。錢學(xué)森以此作為要求回國(guó)的理由。然而,錢學(xué)森萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,他的回國(guó)意愿竟釀成了一場(chǎng)劫難!美國(guó)海軍部次長(zhǎng)惡狠狠地說(shuō):“他知道所有美國(guó)導(dǎo)彈工程的核心機(jī)密,一個(gè)錢學(xué)森抵得上5個(gè)海軍陸戰(zhàn)師,我寧可把這個(gè)家伙槍斃了,也不能放他回紅色中國(guó)去!”
從此,美國(guó)對(duì)他的政治迫害接踵而至。移民局抄了他的家,在特米那島上將他拘留14天,直到收到加州理工學(xué)院送去的1.5萬(wàn)美金巨額保釋金后才釋放了他。后來(lái),海關(guān)又沒(méi)收了他的行李,包括800公斤書(shū)籍和筆記本。他們硬說(shuō)里面有機(jī)密材料。其實(shí),在打包之前,錢學(xué)森已交他們檢查過(guò)。美國(guó)檢察官再次審查了他的所有材料后,證明他是光明磊落的。
錢學(xué)森在美國(guó)受迫害的消息很快傳到國(guó)內(nèi),新中國(guó)震驚了!國(guó)內(nèi)科技界的朋友通過(guò)各種途徑聲援錢學(xué)森。黨中央對(duì)錢學(xué)森在美國(guó)的處境極為關(guān)心,中國(guó)*公開(kāi)發(fā)表聲明,譴責(zé)美國(guó)*在違背本人意愿的情況下監(jiān)禁了錢學(xué)森。
當(dāng)錢學(xué)森要求回國(guó)被美國(guó)無(wú)理阻攔時(shí),中國(guó)也扣留著一批美國(guó)人,其中有違反中國(guó)法律而被中國(guó)*依法拘禁的美國(guó)僑民,也有侵犯中國(guó)領(lǐng)空而被中國(guó)*拘禁的美國(guó)軍事人員。美國(guó)*急于要回這些被我扣押的美國(guó)人,但又不愿意與中國(guó)直接接觸。
1954年4月,美英中蘇法五國(guó)在日內(nèi)瓦召開(kāi)討論和解決朝鮮問(wèn)題和恢復(fù)印度支那和平問(wèn)題的國(guó)際會(huì)議。出席會(huì)議的中國(guó)代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)周

電子信息工程技術(shù)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū) 篇1

一、自我分析

性格:我對(duì)熟悉的朋友很熱情,能聊的來(lái),經(jīng)常喜歡跟他們一起說(shuō)笑,但是對(duì)于陌生人,我曾經(jīng)總感到很拘謹(jǐn),不愿意多說(shuō)話,我自己知道,這對(duì)我今后的發(fā)展很不利。因此我努力的改變,現(xiàn)在的我比以前開(kāi)朗了許多,我覺(jué)得自己的交流能力和耐力有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,因此我對(duì)應(yīng)對(duì)將來(lái)的工鍵差作很有信心。我曾經(jīng)是一個(gè)完美主義者,凡事都想追求,我的老師說(shuō)這有時(shí)候是一個(gè)很好的習(xí)慣,經(jīng)過(guò)事實(shí)證明,堅(jiān)持不懈的精神是可取的,因此我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持,但是有時(shí)候不能一味的鉆牛角尖,現(xiàn)在,我學(xué)會(huì)變通。

興趣:我的興趣很廣泛,從小受媽媽熏染,學(xué)了好多樂(lè)器,體育方面也很有天賦,我覺(jué)得自己學(xué)東西很快,我想,這對(duì)我適應(yīng)以后的各種工作會(huì)有很大幫助。

能力:我的英語(yǔ)是我的特長(zhǎng),我會(huì)在大學(xué)四年里加緊對(duì)英語(yǔ)的提高,爭(zhēng)取考專業(yè)四級(jí)的證書(shū)。我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)高中的班長(zhǎng),雖然能力不是很強(qiáng),但是我有信心和恒心,我相信自己能夠在以后工作的鍛煉中堅(jiān)持不懈的歷練自己,到后能承擔(dān)重任,完成各種任務(wù)。

價(jià)值觀:曾經(jīng)我缺乏自信,總是看到別人比自己強(qiáng)的一面,現(xiàn)在的我無(wú)比的自信,我相信,只要努力,我就能做到,我的未來(lái)我能做主。

swot分析:

內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素(s)弱勢(shì)因素(w)

英語(yǔ)能力較好

有自信,心態(tài)很好

比較善于與人溝通,喜歡結(jié)交朋友

有個(gè)性,有自己的想法,獨(dú)立有時(shí)候不夠仔細(xì),容易粗枝大葉

有時(shí)候做事欠缺考慮

需要更大的毅力

要給自己制定明確的目標(biāo)

外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素(o)威脅因素(t)

1、所學(xué)專業(yè)很好。獲得工作機(jī)會(huì)不錯(cuò)c

2、現(xiàn)在市場(chǎng)緊缺電氣專業(yè)的人才,一般需要編程的經(jīng)驗(yàn)(工作經(jīng)驗(yàn))

2、對(duì)專業(yè)知識(shí)的要求較高,需要很多課外的軟件知識(shí)。

二、專業(yè)就業(yè)情況分析

「通信工程」通信工程專業(yè)所研究的內(nèi)容涵蓋了當(dāng)今流行、發(fā)展迅猛的領(lǐng)域。通信工程專業(yè)跨電子、計(jì)算機(jī)專業(yè),所修課程兼有兩者的特點(diǎn),需要具備較好的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)知識(shí)以及較強(qiáng)的動(dòng)手應(yīng)用能力。一些課程如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)襲姿、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)等屬于計(jì)算機(jī)類,另一些如信號(hào)處理、高頻電路、電路原理等屬于電子類,還有通信原理等課程,所學(xué)范圍比較寬。本專業(yè)需要同學(xué)有較強(qiáng)的邏輯思維能力,尤其適合理解力強(qiáng)、善于分析的同學(xué)學(xué)習(xí)。

本專業(yè)畢業(yè)生比較容易進(jìn)入跨國(guó)公司或it企業(yè)工作,進(jìn)入大型跨國(guó)公司后出國(guó)進(jìn)修的機(jī)會(huì)也會(huì)很多。

我現(xiàn)在是大二,將來(lái)到大三要分專業(yè),就是電子信息工程和通信工程。我準(zhǔn)備選電子信息工程,因?yàn)樗赜趧?dòng)手能力。我喜歡跟著老師做一些芯片,寫(xiě)一些c語(yǔ)言程序什么的。

就業(yè)現(xiàn)狀:

有資料顯示:XX年全國(guó)高校畢業(yè)生559萬(wàn),比XX年增加85萬(wàn)人,XX年高校畢業(yè)生將達(dá)<到619萬(wàn)。根據(jù)國(guó)家勞動(dòng)保障部的新統(tǒng)計(jì),XX年的就業(yè)狀況不盡理想,我們對(duì)XX年大學(xué)生就業(yè)形勢(shì),使用了“就業(yè)寒流”來(lái)形容大學(xué)生就業(yè)形勢(shì),而今年席卷全球的金融危機(jī)將對(duì)XX年高校畢業(yè)生就業(yè)產(chǎn)生極大影響,我們只能用“就業(yè)的冬天”來(lái)描述XX年大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)。大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題已經(jīng)成為學(xué)校和社會(huì)的焦點(diǎn)。在這樣一個(gè)大背景下,我們電氣信息專業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀也是不容樂(lè)觀的。

眾所周知,自XX年6月國(guó)務(wù)院頒布18號(hào)文件以來(lái),中國(guó)電子產(chǎn)業(yè)在計(jì)算機(jī)、通信、消費(fèi)電子和汽車電子等領(lǐng)域的研發(fā)和*中取得了令人矚目的成績(jī),并大力向上游的ic設(shè)計(jì)/*/封裝、半導(dǎo)體設(shè)備和材料以及平板顯示等領(lǐng)域升級(jí),其中以上海為首的長(zhǎng)三角、北京和深圳為典型。這個(gè)算是我們這個(gè)專業(yè)就業(yè)方面的一個(gè)好信息,對(duì)于我們的就業(yè)的現(xiàn)狀也是一個(gè)優(yōu)勢(shì),特別是對(duì)于在北京高校的大學(xué)生。

詳細(xì)的說(shuō),XX年至XX年,中國(guó)it產(chǎn)業(yè)年增長(zhǎng)率分別為11%、15%、14%,遠(yuǎn)低于20世紀(jì)90年代32%的年均增長(zhǎng)速度。眾多it企業(yè)不斷調(diào)整自身以適應(yīng)行稿禪皮業(yè)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)變革,對(duì)從業(yè)人員的素質(zhì)要求不斷提高。就業(yè)由*方市場(chǎng)轉(zhuǎn)入*方市場(chǎng),面對(duì)蜂擁而來(lái)的求職大學(xué)生,用人單位普遍提高門檻和降低起薪。一些用人單位過(guò)分強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)證書(shū)、it證書(shū),“優(yōu)中選優(yōu)”;一些用人單位盲目要求應(yīng)聘者本科以上學(xué)歷,三年以上行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn);一些用人單位單方面延長(zhǎng)畢業(yè)生就業(yè)試用期。it市場(chǎng)上起薪大幅下降

三、職業(yè)分析:

1、個(gè)人的職業(yè)選項(xiàng):

(1)首先,我理想的先在國(guó)內(nèi)找一家電氣方面的公司或者it方面的,以鍛煉能力和提升經(jīng)驗(yàn)為主。

然后,等到時(shí)機(jī)成熟,再把他作為一個(gè)跳板,跳到更好的國(guó)企,或者外企,進(jìn)行進(jìn)一步的發(fā)展。

具體的就業(yè)工作:

網(wǎng)絡(luò)軟件的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì),網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的研發(fā),電子信息產(chǎn)品的設(shè)計(jì),通信網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)與管理,信息系統(tǒng)集成等。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開(kāi)發(fā)以及技術(shù)管理等。比如,做電子工程師,設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)一些電子、通信器件;做軟件工程師,設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件;做項(xiàng)目主管,策劃一些大的系統(tǒng),這對(duì)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)要求很高;還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師,從事科研工作等。

(2)其次我也想過(guò)自己創(chuàng)業(yè),但是不是首要的選擇,因?yàn)槲业膶I(yè)和其他方面的知識(shí)有限,所以,心在想先就業(yè),積累足夠的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)再可以選擇創(chuàng)業(yè)。

(3)現(xiàn)在還在考慮中,自己是否要出國(guó),去外國(guó)的大學(xué)鍛煉一下自己的能力,但是這要求考gre或者tofel。

2、選擇路徑(就業(yè),考研,留學(xué),創(chuàng)業(yè)),

我選擇就業(yè),因?yàn)?,我覺(jué)得,自己應(yīng)該在社會(huì)的大潮中鍛煉自己,而不應(yīng)該總待在學(xué)校里,埋頭讀書(shū)。考研,甚至博士都可以在工作的時(shí)候完成的。

我也要爭(zhēng)取出國(guó)的機(jī)會(huì),因?yàn)槲覍?duì)自己的英語(yǔ)很有信心,并且我相信自己能闖出自己的一片天地。

3、選擇理由:主要用swot進(jìn)行分析

我是個(gè)適應(yīng)能力很強(qiáng)的人,因此我可以應(yīng)對(duì)工作中復(fù)雜的環(huán)境。我還喜歡組成一個(gè)團(tuán)隊(duì),分工合作完成一些項(xiàng)目,因此我很期待參加工作,鍛煉自己。

我的很好的心態(tài)和較強(qiáng)的英語(yǔ)能力也有助于我在工作中更好的發(fā)揮我的能力,發(fā)展我的各方面才華。

但是,在將來(lái)的工作中我要自己注意克服自己的固有缺點(diǎn),要給自己明確一個(gè)目標(biāo),并制定計(jì)劃,達(dá)到它,要提醒自己不要輕敵,而是要認(rèn)真對(duì)待每件事。

我的爸爸媽媽非常希望我留在北京發(fā)展,因?yàn)檫@里就業(yè)機(jī)會(huì)很大,但我自己心里知道,這里的競(jìng)爭(zhēng)也很激烈,因此我要更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和提高自己的更方面能力,來(lái)適應(yīng)北京的激烈競(jìng)爭(zhēng)。

4、職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的工作內(nèi)容和勝任條件

經(jīng)過(guò)上網(wǎng)搜索大量的招聘信息,找到很典型的一個(gè):

1、工業(yè)電氣等專業(yè)本科以上學(xué)歷,中級(jí)及以上職稱;

2、火力發(fā)電廠或電建電氣專業(yè)主任工程師或主管崗位工作經(jīng)驗(yàn);

3、從事過(guò)電氣專業(yè)8年以上技術(shù)管理,具有2個(gè)以上火力發(fā)電廠建設(shè)經(jīng)驗(yàn);

4、較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通能力,較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)能力。

很簡(jiǎn)單的職位,但是一般都要求有少2年的工作經(jīng)驗(yàn),要求有相當(dāng)扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),還有就是對(duì)個(gè)人品德和素質(zhì)的要求,團(tuán)隊(duì)精神等等。還有的一些公司對(duì)一些特殊的軟件有要求,例如一些protel,cadcus的畫(huà)圖等等。

5、與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距:談?wù)勛约号c職業(yè)目標(biāo)崗位的能力和素質(zhì)要求還有多大差距

我的個(gè)人素質(zhì),團(tuán)隊(duì)精神,對(duì)工作的適應(yīng)能力應(yīng)該問(wèn)題不大,現(xiàn)在主要應(yīng)該提高的是我的專業(yè)知識(shí),和社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),還有對(duì)專業(yè)以外知識(shí)的涉獵。特別是我給自己英語(yǔ)設(shè)定的目標(biāo),是非常高的。

四、行動(dòng)計(jì)劃:

大二:學(xué)好專業(yè)課,盡量爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金;英語(yǔ)過(guò)四級(jí);計(jì)算機(jī)過(guò)三級(jí);英語(yǔ)繼續(xù)學(xué)習(xí),要加強(qiáng)和重視對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考專業(yè)四級(jí)。對(duì)參加一些實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)自己的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí),并借此機(jī)會(huì)加強(qiáng)人脈聯(lián)系。在自己的業(yè)余時(shí)間就爭(zhēng)取實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。

大三:繼續(xù)加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí),爭(zhēng)取能考過(guò)gre或者tofel,看能否有出國(guó)的機(jī)會(huì)。再就是爭(zhēng)取更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。鍛煉自己的能力。還有就是要豐富自己的專業(yè)和非專業(yè)的知識(shí)。

大四:努力找到一份適合自己的工作,或者有可能出國(guó)。

五、結(jié)語(yǔ)

說(shuō)來(lái)慚愧,這是自己次這么認(rèn)真的'回顧自己的過(guò)去,分析自己的有點(diǎn),缺點(diǎn),從頭寫(xiě)下來(lái),才明白老師的良苦用心,找到了自己的差距,就要努力彌補(bǔ)差距,要迎頭趕上,不能被社會(huì)的大潮拋棄。因?yàn)槲覀兊娜松讼惹?,別無(wú)選擇。

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