衢州職業(yè)技術學院全國排名多少 衢州職業(yè)技術學院簡介

衢州職業(yè)技術學院是一個什么樣的大學？2020年衢州職業(yè)技術學院介紹

大學學院技術學院術學院技術學2020年什么職業(yè)職業(yè)技術職業(yè)技術學院一個技術介紹衢州什么樣術學衢州職業(yè)技術學院202020年

為了讓各位2020屆高考生和高考家長能夠更好的了解衢州職業(yè)技術學院2020年最新概況、2020年衢州職業(yè)技術學院校園環(huán)境、衢州職業(yè)技術學院本科招生專業(yè)、衢州職業(yè)技術學院本科辦學實力等衢州職業(yè)技術學院2020年最新相關信息。已經幫各位2020屆高考生和高考家長準備好了2020年衢州職業(yè)技術學院最新概況，各位2020高考生和家長趕快查看吧!

想查詢更多心儀院校信息？想要一鍵輕松了解高校風光么？掃一掃下方二維碼，讓你告別無謂的搜索，帶你即刻領略實景校園風采！

衢州職業(yè)技術學院簡介及院校概況

衢州職業(yè)技術學院是2002年經浙江省人民*批準，由衢州衛(wèi)生學校、衢州師范學校、 衢州教師進修學校和衢州中等專業(yè)學校（部分）合并成立的公辦全日制高等職業(yè)院校，主要培養(yǎng)面向生產、建設、管理、服務第一線的技術技能人才。 學校坐落于浙江省西部素有"東南闕里、南孔圣地"美譽的"國際花園城市"衢州市。 學校于2012年順利通過教育部高職院校人才培養(yǎng)工作評估，并先后被評為國家級節(jié)約型公共機構示范單位、浙江省文明單位、浙江省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位、浙江省治安安全示范單位、浙江省衛(wèi)生先進單位、浙江省征兵工作先進單位等。

學校占地面積387畝，建筑面積17萬平方米，固定資產總值達42674萬元，教學儀器設備總值8711余萬元，館藏圖書59.5萬冊，訂閱中外文數據庫21個?，F有教職工412人，其中專任教師274人，擁有高級專業(yè)技術職稱107人，具有碩士及以上學位（學歷）教師266人，省"151"人才3人、省教學名師1人、省優(yōu)秀教師3人、省教壇新秀3人、省專業(yè)帶頭人11人、市"115"人才和市首席技師等市級人才50余人，形成了一支結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍。

學校面向浙江、福建、安徽、貴州和廣西5?。▍^(qū)）招生，現有全日制在校學生6500余人。學校設有醫(yī)學院、藝術設計學院、經濟管理學院、信息工程學院、 機電工程學院和繼續(xù)教育學院等6個二級學院，設置22個高職專業(yè)，形成了裝備*、電子信息、 醫(yī)藥衛(wèi)生、藝術設計、財經管理等5個專業(yè)群協調發(fā)展的格局，護理和藝術設計2個專業(yè)被列為浙江省高校"十三五"優(yōu)勢專業(yè)建設項目，助產、計算機應用技術、 會計和汽車檢測與維修技術4個專業(yè)被列為浙江省高校"十三五"特色專業(yè)建設項目。光伏工程技術、藝術設計2個專業(yè)為中央財政支持專業(yè)服務產業(yè)項目，機械*與自動化實訓基地為中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地建設項目，護理實訓基地為省級示范性實訓基地， 校內建有具有真實企業(yè)文化氛圍的阿里巴巴客戶體驗實訓基地，另有170多個校外實訓基地。

學校始終堅持教學工作中心地位，不斷提高人才培養(yǎng)質量?！兑?校企共成長" 為目標的藝術設計人才培養(yǎng) 》《計算機應用技術跨專業(yè)復合型人才培養(yǎng)模式研究與實踐 》獲浙江省教學成果獎一等獎，學校教師主持國家社科基金項目1項、教育部人文社科研究規(guī)劃基金項目2項、全國教育科學"十三五"規(guī)劃教育部重點研究課題1項，主持省科技廳、省哲學社會科學規(guī)劃課題等省部級項目26項，獲得國家授權專利654項；建成省級精品課程5門，省級精品在線開放課程2門，立項省高校新形態(tài)教材建設項目12項，主編教育部規(guī)劃教材、省級重點教材13部。

學校以"尚德弘毅 知行合一"為校訓，在人才培養(yǎng)過程中著力體現思想道德、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)技能和職業(yè)精神的辯證統一。學校積極鼓勵學生參加高水平學科（技能）競賽，學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力不斷提升。2015年以來，學生在國家級、省級學科（技能）競賽中獲獎505項，其中一等獎65項。 學校地擲球、攀巖、排球等運動項目特色優(yōu)勢明顯，學生摘得國家級錦標賽類金牌20余枚。近五年，學生就業(yè)率穩(wěn)中有升，初次就業(yè)率均在95%以上，且就業(yè)層次逐年提高。

學校堅持"校企合作，工學結合"的理念，發(fā)揮自身優(yōu)勢主動服務地方經濟社會發(fā)展， 提高學校對地方社會的貢獻度。學校設有衢州農民學院、衢州女子學院等社會培訓平臺，是浙江省護理人才培養(yǎng)基地衢州分基地、浙江省家政服務人才培養(yǎng)培訓聯盟衢州分中心和市養(yǎng)老護理教育培訓中心，先后被評為"全國職工培訓示范點"和"全國巾幗家政服務培訓示范基地"。2019年，學校聯合地方部門共建"浙閩贛皖四省邊際職業(yè)培訓聯盟"，共同致力于高素質技能型人才的培養(yǎng)培訓。

目前，學校堅持立足衢州、面向市場、服務區(qū)域經濟社會發(fā)展的辦學定位， 以立德樹人、知行合一為導向，以培養(yǎng)具有國際視野、創(chuàng)新精神和實踐能力，富有社會良知和使命感的技術技能人才為根本任務，努力把學校辦成辦學特色鮮明、社會評價優(yōu)良的優(yōu)質高職院校。