全國首套中小學(xué)足球教材《校園足球》發(fā)布

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中小學(xué)足球教材《校園足球》足球訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn) 　　全國首套中小學(xué)足球教材《校園足球》發(fā)布，學(xué)生可以根據(jù)教材示范的標(biāo)準(zhǔn)動作進(jìn)行練習(xí)。
　　今后，全國中小學(xué)生都能從課本中學(xué)習(xí)踢足球了。5月31日，全國首套中小學(xué)足球通用教材《校園足球》在江漢區(qū)萬松園路小學(xué)發(fā)布，填補(bǔ)了我國足球課教材的空白。書中用了大量圖片演示足球訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)動作，擔(dān)任“模特”的是武漢兩名小學(xué)生。
　　《校園足球》教材內(nèi)容
　　5月31日，前國家男子足球隊(duì)主教練、全國青少年校園足球?qū)＜椅瘑T會副主任朱廣滬也來到發(fā)布現(xiàn)場。他表示，《校園足球》填補(bǔ)了我國足球課教材的空白，會對我國校園足球的普及推廣起到巨大的作用。他希望孩子們能借助教材更了解足球、熱愛足球，從這項(xiàng)運(yùn)動中懂得團(tuán)隊(duì)精神、學(xué)會承擔(dān)、學(xué)會規(guī)則。
　　萬松園路小學(xué)是《校園足球》教材編寫成員之一。足球一直是萬松園路小學(xué)傳統(tǒng)特色項(xiàng)目，從這所小學(xué)走出過蒿俊閔等國腳，該校對校園足球的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也有十余年積淀。2016年，由全國學(xué)校體育聯(lián)盟、人民體育出版社、江漢區(qū)教育局、萬松園路小學(xué)和武漢體育學(xué)院組成的《校園足球》編寫小組成立，開始編寫教材。
　　萬松園路小學(xué)足球隊(duì)總教練、亞足聯(lián)講師鄧世俊介紹，以往各所中小學(xué)足球課都是以《全國青少年校園足球教學(xué)指南》為基礎(chǔ)，結(jié)合各校體育教師的經(jīng)驗(yàn)自行進(jìn)行教學(xué)，水平參差不齊，方法的科學(xué)性也得不到保障。這套《校園足球》教材以比賽和練習(xí)交替的方式來講授，既遵循了足球項(xiàng)目的規(guī)律，也能緩解我國校園足球教學(xué)中存在的師資不足、場地小、教學(xué)內(nèi)容復(fù)雜等問題。
　　兼顧球技和體育精神
　　《校園足球》從小學(xué)到高中每學(xué)期1冊，共24冊，目前已出版小學(xué)一年級、二年級教材共4冊。
　　長江日報(bào)記者翻開《校園足球》小學(xué)一年級上冊，看到書*分20課，內(nèi)容講解很精細(xì)，從球感的培養(yǎng)到腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球、腳背正面運(yùn)球，每個(gè)技術(shù)動作都用了約3次課來介紹。
　　教材中，每課分5個(gè)小板塊，首先講解一種基礎(chǔ)練習(xí)方法，如腳底踩拉球、跨球、腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球等；然后教學(xué)生玩一個(gè)足球小游戲，如運(yùn)球繞桿接力、計(jì)時(shí)傳球、抓尾巴游戲等；再介紹一至兩種小場地比賽方式，如5人制射門比賽、攻兩個(gè)球門比賽；每課還設(shè)有《小百科》欄目，提出一個(gè)問題啟發(fā)學(xué)生思考，如“怎樣才可以讓小皮球聽你的話”。
　　教材不光講解踢足球的方法，還培養(yǎng)學(xué)生們的體育精神。例如在第3課的小場地比賽的練習(xí)說明中，就要求小球員們進(jìn)球得分后和隊(duì)友擊掌慶祝、丟球失分后和隊(duì)友互相鼓勵(lì)。
　　武漢小學(xué)生示范標(biāo)準(zhǔn)動作
　　教材中每一課都配了幾張圖片，由學(xué)生演示標(biāo)準(zhǔn)動作。小學(xué)階段教材中的兩位“模特”是來自萬松園路小學(xué)三年級的徐嘉邑和楊博軒。他倆是從該校三年級足球隊(duì)30人中挑選出來動作最標(biāo)準(zhǔn)的小球員。
　　徐嘉邑的爸爸曾是國青隊(duì)隊(duì)員，他從小就跟著爸爸看球、踢球。還在上幼兒園時(shí)，徐嘉邑就被爸爸帶著跟小學(xué)一年級學(xué)生比賽，雖然當(dāng)時(shí)踢得不好，但對足球的熱愛已經(jīng)生根發(fā)芽。
　　楊博軒是校足球隊(duì)前鋒，從一年級就開始練習(xí)踢球。晚上做作業(yè)累了，他就會來幾個(gè)顛球放松。在他看來，足球既給他帶來快樂和滿足，也讓他品嘗到了失落和傷心。今年4月，楊博軒代表學(xué)校參加比賽，結(jié)果在最后一場爭奪四強(qiáng)的比賽中輸了。還沒走出賽場，他就大哭起來?！拔冶緛砜梢蕴叩酶玫模蚁霝榍蜿?duì)爭得榮譽(yù)”。
　　足球教材的發(fā)布不僅填補(bǔ)了足球課教材的空白，而且讓更多的孩子可以在學(xué)習(xí)足球時(shí)有了可以參考的標(biāo)準(zhǔn)。以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼娜珖滋字行W(xué)足球教材《校園足球》發(fā)布，希望能幫助到廣大考生！