家長(zhǎng)必看怎么處理孩子獨(dú)立性和依賴性之間的關(guān)系?下文課外輔導(dǎo)網(wǎng)1對(duì)1輔導(dǎo)班名師帶你去探究一下答案,希望能夠幫助家長(zhǎng)們了。
家長(zhǎng)問(wèn):
孩子一上初中,就嚷著要獨(dú)立,但畢竟未成年,應(yīng)該怎么處理孩子獨(dú)立性和依賴性之間的關(guān)系?
專家支招——
家長(zhǎng)該放手時(shí)就放手
現(xiàn)在很普遍的一個(gè)事實(shí)是,中國(guó)的父母太過(guò)于焦慮,聽(tīng)到有丟失孩子的事件就對(duì)自己的孩子百般小心,聽(tīng)到負(fù)面新聞就會(huì)對(duì)自己的孩子產(chǎn)生各種聯(lián)想。但實(shí)際上,初中是孩子人生獨(dú)立的一個(gè)非常重要的階段。正常來(lái)說(shuō),一個(gè)初中孩子的獨(dú)立意識(shí)和自尊心都開(kāi)始萌發(fā),所以從某種意義上來(lái)說(shuō),不是“孩子需要父母”,而是“父母需要孩子”。
就比如接送孩子,有些家長(zhǎng)對(duì)孩子采取“管家式”服務(wù),背書(shū)包、拎早餐、開(kāi)車門……無(wú)論大小事,家長(zhǎng)全“包辦”了。這樣對(duì)孩子有百害而無(wú)一利。這些事情孩子完全有能力自己做,家長(zhǎng)就應(yīng)該從這些小事做起,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。讓孩子自己背著書(shū)包坐公交、地鐵上學(xué)放學(xué),不但能給他們一段時(shí)間獨(dú)處、并獨(dú)立解決一些問(wèn)題的機(jī)會(huì),也能接觸到形形*的人,拓展眼界。如果實(shí)在需要接送,也推薦家長(zhǎng)在離校門較遠(yuǎn)的地方停車,讓孩子自己走進(jìn)校門。
孩子進(jìn)入初中了,家長(zhǎng)也應(yīng)該“與時(shí)俱進(jìn)地成長(zhǎng)”,隨著孩子的長(zhǎng)大轉(zhuǎn)變思想觀念。很多父母對(duì)孩子能力的認(rèn)知出現(xiàn)了偏差,認(rèn)為孩子什么事都做不了。教育是一個(gè)“長(zhǎng)跑”的過(guò)程,家長(zhǎng)應(yīng)該把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn),孩子在初中階段非常重要的特質(zhì)就是“要求獨(dú)立”,那么家長(zhǎng)就應(yīng)該“成全”孩子?,F(xiàn)在家長(zhǎng)很多的操心和顧慮還是因?yàn)槟壳暗母?jìng)爭(zhēng)性選拔機(jī)制所帶來(lái)的問(wèn)題,但從一個(gè)人的長(zhǎng)期發(fā)展來(lái)看,孩子的獨(dú)立性是他成才成長(zhǎng)的一個(gè)重要指標(biāo),是他人生必經(jīng)的一個(gè)過(guò)程。
——段鑫星(心理專家)
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