各省高考
- 華北
  - 北京
  - 天津
  - 河北
  - 山西
  - 內(nèi)蒙古
- 東北
  - 黑龍江
  - 吉林
  - 遼寧
- 華東
  - 上海
  - 山東
  - 江蘇
  - 安徽
  - 浙江
  - 江西
  - 福建
- 華中
  - 河南
  - 湖北
  - 湖南
- 華南
  - 廣東
  - 廣西
  - 海南
- 西北
  - 陜西
  - 寧夏
  - 甘肅
  - 青海
  - 新疆
- 西南
  - 重慶
  - 四川
  - 貴州
  - 云南
  - 西藏
高考資訊
高考教育
高考志愿
新高考
分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)
院校排名
知分選校
投檔線
高考復(fù)習(xí)
高考輔導(dǎo)
高考視頻
留學(xué)
雅思

重慶理科高職?？茖W(xué)校排名重慶高考理科排名6萬(wàn)名可以上什么大學(xué)?

更新：2023年08月05日 19:00 大學(xué)路

今天，大學(xué)路小編為大家?guī)砹酥貞c理科高職專科學(xué)校排名重慶高考理科排名6萬(wàn)名可以上什么大學(xué)?，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來看看吧！重慶理科高職專科學(xué)校排名重慶高考理科排名6萬(wàn)名可以上什么大學(xué)?

重慶對(duì)口高職可以考哪些學(xué)校

重慶高考理科排名6萬(wàn)名可以上什么大學(xué)?

1、長(zhǎng)春建筑學(xué)院

長(zhǎng)春建筑學(xué)院（Changchun University of Architecture），位于吉林省長(zhǎng)春市，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的一所全日制民辦普通普通高等學(xué)校，是教育部人工智能學(xué)院首批項(xiàng)目培育學(xué)校、吉林省首批試點(diǎn)轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)校、吉林省碩士學(xué)位授予權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位。

學(xué)校有奢嶺、高新2個(gè)校區(qū)，校園占地面積90.32萬(wàn)平方米，建筑面積39.93萬(wàn)平方米，圖書館藏書125.53萬(wàn)冊(cè)，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值10151萬(wàn)元；設(shè)有15個(gè)教學(xué)單位，開設(shè)了43個(gè)本科專業(yè)。

2、沈陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

沈陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（Shenyang polytechnic college）是經(jīng)遼寧省人民*批準(zhǔn)，國(guó)家教育部備案的一所全日制普通高等學(xué)校，是國(guó)家示范性高等職業(yè)院校、教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、遼寧裝備*職業(yè)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)單位。

入選全國(guó)職業(yè)院校裝備*類示范專業(yè)點(diǎn)，國(guó)家高職高專高技能緊缺型人才培養(yǎng)基地，央財(cái)、省財(cái)重點(diǎn)支持實(shí)訓(xùn)基地。是遼寧職者悉業(yè)院校師資、院校長(zhǎng)培訓(xùn)基地，遼寧省出國(guó)勞務(wù)培訓(xùn)基地和沈陽(yáng)百余家大中型企業(yè)和區(qū)、縣（市）的員工培訓(xùn)基地。

3、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院

武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院（Wuhan Polytechnic）位于湖北省武漢市，是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置、湖北省人民*主辦、湖北省教育廳直屬的公辦綜合性全日制普通高等職業(yè)院校，是國(guó)家示范性高等職業(yè)院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、國(guó)家“雙高計(jì)劃”高水平專業(yè)群（A檔）建設(shè)單位。

學(xué)校有主校區(qū)和葛店校區(qū)兩個(gè)校區(qū)，占地面積1580畝，建筑面積68.76萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值13.3億元，教科研設(shè)備總值達(dá)到2.7億元，館藏紙質(zhì)圖書144.65萬(wàn)冊(cè)；設(shè)置14個(gè)二級(jí)學(xué)院，共64個(gè)?？茖I(yè)；有教職工1451人；在校生22000人。

4、重慶外語(yǔ)外事學(xué)院

重慶外語(yǔ)外事學(xué)院（Chongqing Institute of Foreign Studies）位于重慶市，是由樂賢教育咨詢（贛州）有限公司舉辦的全日制民辦普通本科高等學(xué)校。

學(xué)校前身是創(chuàng)建于2001年的四川外語(yǔ)學(xué)院重慶南方翻譯學(xué)院；2002年開始招生，2003年被教育部確認(rèn)為獨(dú)立學(xué)院，2011年取得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)；2014年更名為四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)重慶南方翻譯學(xué)院；2021年1月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)更名為重慶外語(yǔ)外事學(xué)院。

5、湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院

湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院（Hunan International Economics University）坐落于湖南省長(zhǎng)沙市，是經(jīng)國(guó)純山家教育部批準(zhǔn)成立的民辦普通本科院校。

學(xué)院前身為創(chuàng)建于1997年湘南文理專修學(xué)院做嫌中，于1998年更名為湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院。2005年，經(jīng)國(guó)家教育部和湖南省人民*批準(zhǔn)，學(xué)院升格為本科院校。

以上內(nèi)容參考：百度百科——長(zhǎng)春建筑學(xué)院

百度百科——沈陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

百度百科——武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院

百度百科——重慶外語(yǔ)外事學(xué)院

百度百科——湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院

其他信息：

材料補(bǔ)充：

職高即“職業(yè)高中”，屬于中等職業(yè)教育，和技校、中專屬于相同性質(zhì)屬于“中專學(xué)歷”。大部分由普通中學(xué)改建而成，一般招收初中畢業(yè)生，學(xué)制基本以3年為主；職業(yè)高中屬于初中畢業(yè)后考入，畢業(yè)后可以參加對(duì)口高考繼續(xù)升學(xué)。

職高和高職的區(qū)別：“高職”是“高等職業(yè)技術(shù)教育”的簡(jiǎn)稱，是高等教育的一種類型，是職業(yè)教育的高級(jí)階段，培養(yǎng)的是能解決實(shí)際問題的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性人才、高級(jí)技能人才或一線管理人才?！奥毟摺笔恰奥殬I(yè)高中”的簡(jiǎn)稱，“職高”是中等職業(yè)教育，與中專、技校性質(zhì)相同。高等專科學(xué)校是指經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立，進(jìn)行?？平逃钠胀ǜ叩葘W(xué)校。

全日制職業(yè)高中學(xué)校學(xué)歷教育主要招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者，學(xué)制3年，畢業(yè)頒發(fā)職業(yè)高中畢業(yè)緩枯證，參加對(duì)口高考后，學(xué)生們可以根據(jù)成績(jī)?cè)谡惺諏?duì)口高考的高等職業(yè)院校中自主擇校。職業(yè)高中對(duì)學(xué)生的要求是：具有能直接從事某一職業(yè)的技能知識(shí)、職業(yè)道德和操作技能；對(duì)于文化基礎(chǔ)課，要具有相當(dāng)于普通高中的水平。

重慶高職?？铺崆芭心男W(xué)校

2023重慶高考本科提前批大學(xué)有大連理工大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、蘭州大學(xué)等。專業(yè)有藝術(shù)類專業(yè)、師范類專業(yè)、部分重點(diǎn)大學(xué)特殊類專業(yè)或?qū)嶒?yàn)班專業(yè)、教育部批準(zhǔn)的其他（航海類、飛行類等）在提前批次招生的高校及專業(yè)等。

普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試招生錄取批次是指“本科提前批”“本科一批”“本科二批”“專科一批”“?？贫钡日猩?。中華人民共和國(guó)教育部近年積極推動(dòng)各地開展高校招生錄取批次改革，普通高等學(xué)校招生錄取批次合并體現(xiàn)了國(guó)家改革的總體方向。

截至2019年06月，已有北京、上海、天津、河北、浙江、甘肅、江蘇、山東、福建、四川、山西、陜西、廣西、湖北、江畝雀西、遼寧、廣東、內(nèi)蒙、重慶、貴州、河南、安徽、云南、西藏、新疆、寧夏、吉林，27個(gè)?。ㄊ?、區(qū)）取消第三批次本科。

其中天津分二批AB段、山西分二批A/B/C段，其余省份待定。改革已經(jīng)取得重要的積極成效，取消批次對(duì)減輕基礎(chǔ)教育焦慮負(fù)擔(dān)和高考焦慮具有重要深遠(yuǎn)的意義。

改革意義

1、有利于促進(jìn)普通高等學(xué)校公平發(fā)展。

逐漸減少直至取消錄取批次，消除因批次劃分可能帶來的政策歧灶埋視，促進(jìn)普通高等學(xué)校平等競(jìng)爭(zhēng)。普通高等學(xué)校不再靠人為劃分層次吸引生源，而是迅辯早靠提高辦學(xué)質(zhì)量得到社會(huì)和考生認(rèn)可。逐漸減少直至取消錄取批次，有利于學(xué)校公平競(jìng)爭(zhēng)，特別是給民辦普通高等學(xué)校以公平的待遇。

2、有利于減輕高中升學(xué)排名的壓力。

雖然劃分普通高等學(xué)校錄取批次僅是錄取工作的操作方式，但長(zhǎng)期以來考生、家長(zhǎng)乃至社會(huì)都把考上各批次普通高等學(xué)校學(xué)生多少作為評(píng)價(jià)高中辦學(xué)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。逐漸減少直至取消錄取批次，將無(wú)法按錄取到各批次人數(shù)多少對(duì)高中進(jìn)行互相比較，減輕高中升學(xué)排名壓力，有利于促進(jìn)高中全面貫徹教育方針，推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育。