廣州幼師專業(yè)?？茖W校排名 廣州市天河職業(yè)高級中學

廣東專科師范類學校排名如下：

1、廣東茂名幼兒師范?？茖W校

廣東茂名幼兒師范?？茖W校是 廣東省人民* 批準、教育部備案的全日制公辦普通高等?？圃盒?，是廣東省第一所幼教師范高等院校。學校前身是廣東石油化工學院高州師范學院，始建于1905年；2016年，以廣東石油化工學院高州師范學院為基礎設立廣東茂名幼兒師范專科學校。

2、廣東江門幼兒師范高等?？茪W校

廣東江門幼兒師范高等專科學校（簡稱“江門幼專”）是江門市人民*舉辦、廣東省人民*批準、國家教育部備案的一所全日制公立普通高等學校，是 粵港澳大灣區(qū) 第一所幼兒師范高等?？茖W校，建?；A是江門幼兒師范學校，于2019年招收第一屆大專生。學校位于江門市江海區(qū)朝翠路1號，占地面積300畝。

3、湛江幼兒師范?？茖W校

湛江幼兒師范專科學校是教育部 職業(yè)技能等級證書 培訓和考核試點院校，廣東省博士工作站設站單位，粵港澳國家應用數(shù)學中心湛江分中心籌建單位。學校始建于1925年，前身是 廉江 縣立師范學校（后更名為湛江市幼兒師范學校）；2016年，湛江市幼兒師范學校與廣東省湛江教育學院整合設立湛江幼兒師范?？茖W校。

4、廣州幼兒師范高等?？茖W校

廣州幼兒師范高等?？茖W校由 廣州市人民* 舉辦，位于廣州市 增城區(qū) 朱村街道的廣州科技教育城中部，開展三年制大專教育。該?？傉嫉孛娣e約578畝，校舍總建筑面積14.97萬平方米，教學、生活設施設備齊全。計劃首批招生1200人，辦學初期在校生達到3000人，2024年在校生達到6000人以上。

5、 廣東汕頭幼兒師范高等?？茖W校

廣東汕頭幼兒師范高等?？茖W校是 廣東省* 批準設立的公辦 全日制普通高等學校 ，于2021年10月15日正式啟用。廣東段畢汕頭幼兒師范高等專科學校一期項目占地面積365多畝，共設學前教育、小學語文教育、音樂表演和體育保纖燃稿健與康復4個大專專業(yè)和幼兒保育中專專業(yè)。

以上內容參考： 百度百科-全國高等學校名單

廣州幼師學校有：廣州幼師學校、廣州幼兒師范學校、廣州市天河職業(yè)高級中學。

廣州市天河職業(yè)高級中學

廣州市天河職業(yè)高級中學是隸屬于廣東省廣州市天河區(qū)教育局的公辦公費學校，創(chuàng)辦于70年代，于1986年開辦職業(yè)教育，從一所區(qū)辦職業(yè)高中班起步，走過了從創(chuàng)業(yè)、發(fā)展到輝煌的40年。是國家教育部批準的廣州市首批“國家級重點中等職業(yè)學校” 。 學校分設沙河校區(qū)、棠德校區(qū)、駿景稚樂幼兒園。占地面積92,439平方米，建筑面積28,760平方米。

廣東讓昌幼兒師范?？茖W校排名：廣州師范大學、中山師范大學珠海校區(qū)、河源職業(yè)技術師范學院。

幼師專業(yè)，是一個專業(yè)名稱，專業(yè)技能包括了音樂、美術、舞蹈等。專業(yè)面廣，規(guī)范性要求高的大類專業(yè)基礎課要使用部頒教材，其他專業(yè)課程要根據教育部、省、市有關教學文件的規(guī)定，選用正規(guī)出版教材，對于部分沒有正式教材的實訓課程，可依據行業(yè)標準和學校培養(yǎng)目標，組織開發(fā)校本培訓講義六、專業(yè)課程教法。

專業(yè)理論課

1、原理性教學內容建議使用講授法、啟發(fā)式、發(fā)現(xiàn)式、設計教學法、注入式等方法，借此解決教學規(guī)律、教學思想、新教學理論觀念與學校教學實踐直接的聯(lián)系問題。

2、操作性教學內容建議使用講授法、談話法、演示法、參觀法、練習法、討論法、讀書指導法、實習作業(yè)法等。

3、注重學習方法指導，培養(yǎng)檔滾自學能力?！笆谌伺c魚不如授人與漁”。教師不但要教給學生知識，更要教會學生如何獲取知識；不僅要重視教法，更要指導學生的學法。在教學過程中，盡量多教給學生如何理解、分析、歸納、總結教育學理論知識，培養(yǎng)學生自主學習的能力。

4、提倡教學行滑余形式的多樣化，積極探索多種教學途徑，組織豐富多彩的教學活動。比如開展課堂討論，教育家生平故事介紹，經典教育實驗展示等活動，激發(fā)學生的學習興趣。

廣東省幼兒師范學校排名如下：

1、華南師范大學

華南師范大學，簡稱“華南師大”或“華師”，校本部位于廣東省廣州市，是廣東省人民*和教育部共建高校，是國家“雙一流”建設高校，國家“211工程”重點建設大學，入選國家“111計劃”。

2、廣東第二師范學院

學校位于廣東省廣州市，設有海珠、花都兩個校區(qū)，總占地面積535畝。設有教育學院等19個教學院系和基礎教育研究中心等18個研究機構，開設45個本科專業(yè)，分布在教育學、文學、理學、工學、法學、歷史扒灶學、管理學、藝術學和經濟學等9個學科門類，全日制本科學生約16000人，成人在校生約50000人。

3、廣東技術師范大學

廣東技術師范大學，簡稱為廣師大，位于廣東省廣州市，是經教育部批準設立的省屬本科層次公辦普通高等學校，入選卓*歲越教師培養(yǎng)計劃改革項目、廣東省“沖一中此睜流、補短板、強特色”特色高校提升計劃，是首批廣東省普通本科轉型試點高校。

4、嶺南師范學院

嶺南師范學院，簡稱“嶺南師院”，位于廣東省湛江市，是一所全日制普通本科高等院校，是廣東省新增碩士學位授權立項建設單位、廣東首批普通本科轉型試點高校、省市共建高校、數(shù)據中國“百校工程”建設院校、廣東省特殊教育教師發(fā)展聯(lián)盟理事長單位、首批民政部社會工作專業(yè)人才培訓基地。

5、韓山師范學院

韓山師范學院，簡稱“韓山師院、韓師”，是廣東省屬本科師范院校，是廣東省與潮州市共建高校，聯(lián)合國教科文組織中國創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟理事單位，位于國家歷史文化名城潮州市。

6、廣東茂名幼兒師范?？茖W校

廣東茂名幼兒師范?？茖W校是廣東省人民*批準、教育部備案的全日制公辦普通高等?？圃盒?，是廣東省第一所幼教師范高等院校。學校前身是廣東石油化工學院高州師范學院，始建于1905年；2016年，以廣東石油化工學院高州師范學院為基礎設立廣東茂名幼兒師范專科學校。

⑴ 在廣州讀幼師大專什么學校好

廣州市幼兒師范學校；

廣州市幼兒師范學校創(chuàng)辦于1956年，直屬廣州市教育局，是一專所培養(yǎng)幼兒師資和藝術屬類人才的全日制公立師范類省級重點中等職業(yè)學校。學校堅持“學生為本，教師為重，質量立校，特色興?！钡霓k學理念，突出“師范·藝術·華文”的教育特色，擁有一支高素質的教師隊伍，培養(yǎng)的學生持雙證就業(yè)，深受各級各類用人單位的歡迎，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持100％。目前，學校正努力推進跨越式發(fā)展，以適應學前教育發(fā)展對較高學歷師資的需求。
學校坐落在廣州市天河區(qū)，緊鄰廣州火車東站，交通便利。學校教學設施設備齊全，校園環(huán)境優(yōu)美，下設2所附屬幼兒園，是教師進行教育科研的校外課堂；與六十多所省、市一級一類幼兒園合作，作為我校學前教育專業(yè)見實習基地。 學校先后被上級主管部門授予“國家職業(yè)技能鑒定所（保育員工種）”、“廣州市（幼兒園）專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地”、“廣州市語言文字水平測試站”、“廣州市精神文明先進單位”、“廣州市中小學心理健康教育示范學?！?、“廣州市華文教育基地”物皮、“廣東省中華文化傳承基地”、“廣東省申請認定幼兒園教師資格人員幼兒教育學心理學課程培訓考點”等，在國內外享有較高的聲譽。

⑵ 廣州有幼師大專學校嗎，外省的也可以的。

北京愛抄福幼師學校，有五年制的幼師大專院校，你可以在網絡上搜搜的。希望能幫到你的。
愛福幼師學校在師資隊伍建設上不唯學歷、不唯文章，唯人品和能力，從而組建了自己富有時代特色的“三合一”教師團隊。2010年，愛福幼師學校進一步擴大招生范圍，針對有志于從事幼師事業(yè)的初中畢業(yè)生，開設有高中起點大專/本科班，畢業(yè)時，學院實行無憂就業(yè)服務。學生畢業(yè)后可取得北京師范大學幼師專業(yè)大專/本科學歷證書，完成學業(yè)的學生，實行無憂就業(yè)保障服務。

⑶ 廣州什么大專有幼師專業(yè)

幼兒衛(wèi)生保育教程、幼兒心理學、幼兒教育概論、幼兒園教育活動的設計與指導、教師口語、幼兒唱歌巖閉、幼兒繪畫、幼兒舞蹈、幼師聽話與說話、幼兒手工等。 本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類幼兒園從事幼兒教育工作

⑷ 廣東哪所大學有學前教育專業(yè)

三所一本院校，分別是華南師范大學、暨南大學、中山大學。這三所學校在中國大學榜中排名是比較靠前的，而且辦學歷史非常悠久。因此，教學水平是非常先進的，必定學有所成。

二本院校，分別是華僑大學、廣州大學、湛江師范學院、韓山師范學院。這幾所學校的錄取分數(shù)線較低一些，雖然這幾所學校都是二本院校，但是實際的錄取分是有區(qū)別的，在填報的時候，一定對比前幾年的錄取分數(shù)線，基于自身的實際情況填報。

學前教育是學前教育學的重要內容之一，是構成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎階段，又是發(fā)展最快的時期，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。超常兒童的形成、發(fā)展，無一不與適當、正確的學前教育有關，尤其是智力方面的學前教育。學前智育是一個多方面的培養(yǎng)過程。
(4)廣州哪些大專有幼師專業(yè)擴展閱讀：
學就是研究教育規(guī)律的科學，是教育科學的一個分支。對兒童的教育從出生就開始，0~3歲的教育稱為嬰兒教育，3~~6歲的兒童教育稱為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育，對家庭教育社會教育也有一定的教育指導作用，托兒所幼兒園粗螞裂家庭社會教育在教育目的任務原則等方面基本一致。

任務在于總結學前教育的經驗，研究學前教育理論，并借鑒外國學前教育的理論與實踐，幫助托兒所幼兒園和家庭科學的對兒童進行教育，為培養(yǎng)新生一代基礎教育做科學的指導。

該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。

知識技能

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒園課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識；

2．掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能；

3．具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力；

4．熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)；

5．了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài)；