? ? ? 好的學(xué)習(xí)方法是孩子進入重點中學(xué)的一個前提,下面是人大附中數(shù)學(xué)老師王金戰(zhàn)老師總結(jié)的教育之33條,他帶的一個55人的班,37人考進清華、北大,10人進入劍橋大學(xué)、耶魯大學(xué)、牛津大學(xué)等世界名校并獲全額獎學(xué)金,其他考入復(fù)旦、南開等大學(xué)。不僅如此,校足球冠軍、校運動會總冠軍、校網(wǎng)頁設(shè)計大賽總冠軍等6項文體冠軍,都被這個班奪走;音樂才子、辯論高手、電腦奇才、跆拳道高手在這個班比比皆是。他也是一名相當(dāng)成功的父親,他的女兒也以優(yōu)異成績被北大錄取。他就是全國優(yōu)秀教師,人大附中數(shù)學(xué)老師王金戰(zhàn)。
? 王老師總結(jié)的教育之33條:花約三分鐘時間,愿每個父母認(rèn)真閱讀,仔細品味,一定會受益匪淺。
1.影響孩子成績的主要因素不是學(xué)校,而是家庭。
2.如果家庭教育出了問題,孩子在學(xué)校就可能會過的比較辛苦,孩子很可能會成為學(xué)校的“問題兒童”。
3.成績好的孩子,媽媽通常是有計劃而且動作利落的人。父親越認(rèn)真,越有條理,越有禮貌,孩子成績就越好。
4.貧窮是重要的教育資源,但并非越貧窮越有利于孩子的成長。做父母的,需要為孩子提供基本的文化資料,不讓孩子陷入人窮志短的自卑深淵。
5.富裕是另一種更高級的教育資源,西方人的經(jīng)驗是:“培育一個貴族需要三代人的努力?!薄半A層是會遺傳的?!钡牵呒壍慕逃Y源需要有更高級的教育技藝,如果沒有更高級的教育技藝,富裕的家庭反而會給孩子的成長帶來災(zāi)難。
6.不要做有知識沒文化的家長。有些人有高學(xué)歷,但不見得有文化。如果家長不懂得生活,不知道善待他人,甚至不懂得善待自己的孩子,無論他擁有多高的學(xué)術(shù)水平,他也是沒有文化的人。
7.父母可以把孩子作為世界的中心,但是不要忘了父母也要過獨立的生活。如果父母完全圍繞孩子轉(zhuǎn)而沒有了自己的生活主題,這樣的父母常常會以愛的名義干擾孩子的成長。有時侯,并不是孩子離不開父母,而是父母離不開孩子。
8.父母需要承擔(dān)教育孩子的責(zé)任,不過,也不要因為教育孩子而完全取消了自己的休閑生活?!皼]有責(zé)任感傷害別人,太有責(zé)任感傷害自己?!保▍羌谙檎Z)
9.如果孩子一哭鬧父母就趕緊抱起孩子,那么,孩子就會利用父母的這個特點經(jīng)常糾纏父母,提出更多的要求。所以,孩子哭鬧,不要著急把孩子抱起來,父母最好讓自己有事情做,讓孩子看著自己動作麻利地做事。
10.夫妻關(guān)系影響孩子的性格。一個男人如果不尊重他的妻子,那么,他的兒子就學(xué)會了在學(xué)校不尊重他的女同學(xué)。一個女人如果不尊重她的丈夫,那么,她的女兒就學(xué)會了在學(xué)校瞧不起她的男同學(xué)。
11.教育就是培育人的精神長相。家長和教師的使命就是讓孩子逐步對自己的精神長相負(fù)責(zé)任,去掉可能沾染的各種污穢,培育人身上的精神“種子”,讓人可以呼吸高山空氣,讓人可以揚眉吐氣。
12.有修養(yǎng)的父母是“伏爾泰主義者”,“我不同意你的觀點,但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利”。他們從孩子出生的那天就開始跟孩子講道理,耐心的征求孩子的意見。不要指望打罵孩子就能讓孩子學(xué)會服從。殺雞給猴看的結(jié)果是:猴子也學(xué)會了殺雞。
13.讓孩子成為既有*又有理智的人?!皼]有*,任何偉業(yè)都不可能善始,沒有理智,任何壯舉都不能善終。”
14.讓你的孩子成為有教養(yǎng)的人,有教養(yǎng)從守時,排隊,在公共場合不大聲說話,不輕易發(fā)怒開始。
15.做人要厚道。如果你的孩子比較厚道,請不要嘲笑他的軟弱。喜歡占小便宜的人,往往吃大虧,因為他被別人厭惡。愿意吃小虧的人,將來會占大便宜,因為他被人喜歡。
??? 16.身體的活力能夠帶來精神的活力。身體好的人,性格陽光。身體不好的人,做事猶猶豫豫,躲躲閃閃,說話吞吞吐吐。
???? 17.不要以為孩子1到6歲只是長身體的年齡。如果父母讓孩子1到6歲在祖父母或外祖父母那里度過,等到孩子6歲時父母再把孩子接回來上小學(xué),那么,這個孩子在小學(xué)要么成為默默無語的沉默者,要么成為無法無天的搗亂者。
??? 18.經(jīng)常和孩子一起做三件事:一是和孩子一起進餐,二是邀請孩子一起修理玩具,家具或衣物,偶爾邀請孩子幫忙解決工作中的困難。三是給孩子講故事并邀請孩子自己講故事。
??? 19.如果沒有特別困難,父母最好每天趕回家和孩子一起進餐。家庭的共同價值觀,就在全家人圍著一張桌子吃飯的過程中建立起來。
??? 20.給孩子講故事并邀請孩子自己講故事,讓孩子從聽故事開始建立閱讀和寫作習(xí)慣,讓孩子盡早學(xué)會獨立閱讀,盡早養(yǎng)成終身閱讀的習(xí)慣?!爸灰€在讀書的人,就不會徹底墮落,徹底墮落的人是不讀書的。”從來不給孩子講故事的父母,是不負(fù)責(zé)任的父母。
21.孩子的成長有三個關(guān)鍵期:第一個在3歲前后,第二個在9歲前后,第三個在13歲前后。如果錯過了成長的關(guān)鍵期,后患無窮。
22.不是“三十而立”,而是“三歲而立”。孩子三歲前后,就必須建立自食其力的勇氣和習(xí)慣。凡是自己能夠做的,必須自己做,凡是自己應(yīng)該做的,當(dāng)盡力去做。
? 23.如果你的孩子在13歲的時候喜歡弗羅斯特的詩句:“兩條路在樹林里分岔,我選擇走人少的那一條”,這很正常,不要擔(dān)心,他以后也許會選擇人走的多的那一條。
24.父母給孩子講道理是必要的,但給13歲前后的孩子講道理時,要注意自己講話的姿態(tài),姿態(tài)比道理更重要。否則,孩子會厭惡,反抗。孩子會說:你講的話都是對的,但你講話的那個樣子很令人討厭。
? 25.心底秘密是人成長,成熟的標(biāo)志。如果孩子有心事,他不想告訴你,那么,不要逼迫孩子把他的秘密說出來。
??? 26.在孩子3歲前后,他的身邊最好有一個無為的放任型父母。在孩子9歲前后,他的身邊最好有一個積極的權(quán)威型父母。在孩子13歲前后,他的身邊最好有個消極的*型父母。有效的教育是先嚴(yán)后松,無效的教育是先松后嚴(yán)。
??? 27.必須留意你的孩子的學(xué)習(xí)成績,但也不必太在意他的名次。倒是需要警惕那些學(xué)習(xí)成績總是第一名的孩子。有些孩子學(xué)習(xí)成績好,性格也好,有些孩子學(xué)習(xí)成績很好,但性格卻自私,缺乏同情心,沒有生活情趣。
??? 28.必須讓你的孩子學(xué)會與他人交往并愉快的接受小伙伴。“如果父母對自己的鄰居不滿,對孩子的小伙伴也十分挑剔,或者不讓自己的孩子和他們交朋友,讓孩子覺得好像自己跟別人很不一樣,那么,這些孩子長大以后就很難與任何人自然地相處。
29.必須讓你的孩子學(xué)會與他人交往并愉快的接受小伙伴?!叭绻改笇ψ约旱泥従硬粷M,對孩子的小伙伴也十分挑剔,或者不讓自己的孩子和他們交朋友,讓孩子覺得好像自己跟別人很不一樣,那么,這些孩子長大以后就很難與任何人自然地相處 .
30.孩子的成長需要同伴,讓孩子有自己的朋友,但不要有太雜亂的伙伴,在孩子沒有形成成熟的理性和判斷里之前,警惕孩子沾染同伴的壞習(xí)慣。
?? 31.讓你的孩子盡早建立健康的審美觀。有出息的男性一定會喜歡健康的女性。不要讓孩子的審美觀陷入低級,病態(tài)。不要以為小的,有病的,就是好的。不要以為強大的,就都是壞的。不要以為小麻雀,小綿羊,小狗都是可愛的,也不要以為獅子,老虎,狼都是壞的。不要以為豺狼都是吃人的,豺狼只吃比他弱小的。
32.《麥田里的守望者》為世界貢獻了一個詞語:守望。教育不是管,也不是不管。在管與不管之間,有一個詞語叫“守望“。
33.告訴你的孩子:認(rèn)真聽講的孩子偶爾成績好,認(rèn)真自學(xué)的孩子永遠成績好。
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