孩子幾歲學(xué)特長最“是時候”?孩子學(xué)習(xí)一些才藝特長是一件好事,家長在送兒童去學(xué)習(xí)的同時,還應(yīng)尊重兒童自己的興趣。家長應(yīng)根據(jù)兒童生理發(fā)展的特點,理智地選擇學(xué)習(xí)時間。下面給各位家長提供一些建議,以供參考。
一、小提琴:5-6歲 小提琴演奏是單手拿琴站立演奏,自己要想演奏出好音樂,對手及指頭尚小、力量不夠的3-4歲幼兒來說,過于勉強(qiáng)。因此,建議學(xué)習(xí)小提琴的年紀(jì)為5-6歲較適當(dāng)。 ? 二、鋼琴:4-5歲 在音樂世界里,聲音是有感情和生命的。太小的寶寶是不宜學(xué)鋼琴的,因為要學(xué)習(xí)鋼琴需要寶寶具備一定的能力,這其中包括寶寶的認(rèn)知能力發(fā)展到一定的水平,最起碼能認(rèn)識簡單的五線譜,也包括一定的聽力分化及對音樂的感受能力,如區(qū)分音樂的高音、音色、單調(diào)等,還包括手部精細(xì)動作的發(fā)展,一定的手眼協(xié)調(diào)能力及手指的力度和手發(fā)育的大小等。 ? 因此,一般的兒童學(xué)習(xí)鋼琴在2-3歲時,效果無法期待,6-10歲開始學(xué),想成為鋼琴家又慢了一點,在3-5歲時最好讓孩子先聽好的音樂,欣賞好的音樂,一般4-5歲開始接受鋼琴等樂器的技術(shù)指導(dǎo),學(xué)鋼琴比較適宜。當(dāng)然,可根據(jù)自己孩子的情況,提早或推遲些。 ? 三、繪畫:2歲半到3歲 ? 由于孩子在1歲或1歲多已會“涂鴉”,2-3歲開始對形狀、顏色產(chǎn)生興趣,4-5歲開始對實際事物、經(jīng)歷過的事物有了認(rèn)識并畫出,5-6歲時,不是畫看到的東西,而是畫認(rèn)識的東西,此時的孩子觀察力、想象力、甚至表現(xiàn)欲都很高。因此,從2歲半到3歲孩子最純潔的時候開始,最為適宜。 ? 四、戲?。?歲 ? 所謂戲劇,就是使用自己身體所有的器官、機(jī)能來表現(xiàn),從發(fā)聲、發(fā)音練習(xí)開始到音樂、古典、芭蕾等,要有廣泛的訓(xùn)練才可。這些訓(xùn)練可以配合年齡及身心發(fā)展情形分別進(jìn)行,所以從3歲到成年,只要有志于演戲,任何時候都可以說是“適齡期”。 ? 五、書法:小學(xué)三年級 ? 書法是一種技巧性很高的藝術(shù),字要寫得漂亮且具有藝術(shù)性,不是一件容易的事,必須按照學(xué)習(xí)規(guī)律,一步一步地學(xué)習(xí),練習(xí)、循序漸進(jìn),經(jīng)過長期的練習(xí),才能掌握書法的要旨,學(xué)習(xí)書法,年齡不宜太小,學(xué)齡兒童從小學(xué)三年級開始學(xué)習(xí)書法,較為適當(dāng)。因為這個年齡已適應(yīng)學(xué)校生活,對文字的理解也較深,可以開始學(xué)。幼兒園和小學(xué)一二年級學(xué)生,理解力較弱,但若有興趣,還能持續(xù)學(xué)習(xí)的話,在這個時期開始學(xué)了也可以。 ? 按習(xí)慣書寫文字的意義而言,這個時期開始學(xué)習(xí)書法,也是適合的時期。在學(xué)習(xí)過程中,應(yīng)先根據(jù)孩子所認(rèn)識的簡單字,執(zhí)筆寫字,學(xué)習(xí)要由易到難,初學(xué)要先學(xué)“描紅”,學(xué)習(xí)基本知識,宜選擇收筆明顯平衡的柳體、顏體等,孩子學(xué)習(xí)正楷入門與否,要看其離開字帖后能否寫得像所臨摹的字體,當(dāng)楷書學(xué)到一定程度后,才能開始學(xué)習(xí)行書、隸書及草書。在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)書法時,要注意孩子學(xué)習(xí)的姿勢,習(xí)慣和態(tài)度,練習(xí)時間不宜太長,多帶孩子參觀書法展覽、有碑刻的名勝古跡等,對孩子取得的進(jìn)步,要給予鼓勵,以增強(qiáng)孩子的自信心。 以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼呐囵B(yǎng)孩子特長的最佳時段,希望能幫助到廣大考生!現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
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