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海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介
海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院誕生于“健康中國(guó)”的新時(shí)代,是經(jīng)海南省人民*批準(zhǔn)設(shè)立,國(guó)家教育部備案的公立高等職業(yè)院校,是海南省唯一的公辦醫(yī)藥衛(wèi)生類(lèi)高等職業(yè)學(xué)校。學(xué)院地處中國(guó)(海南)自由貿(mào)易港中心,坐落在風(fēng)光旖旎的省會(huì)城市——椰城??冢瑩碛行闳A、白水塘兩個(gè)校區(qū)。
學(xué)院依托行業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì),堅(jiān)持“職業(yè)型、特色性、國(guó)際化”定位,秉承“醫(yī)教協(xié)同、產(chǎn)教融合”的辦學(xué)理念,遵循全生命周期規(guī)律和個(gè)體化人才培養(yǎng),倡導(dǎo)以治病為中心向以人民健康為中心的轉(zhuǎn)變。乘著海南建設(shè)自貿(mào)港的東風(fēng),學(xué)院與上海健康醫(yī)學(xué)院合作,實(shí)行資源共享、教學(xué)同步、標(biāo)準(zhǔn)同質(zhì)。以新的視野培養(yǎng)具有健全人格與心理、能夠解決實(shí)際問(wèn)題、具有創(chuàng)新意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,為學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展鋪就多元成才之路和廣闊就業(yè)舞臺(tái)。
學(xué)院現(xiàn)有教職工334人,85%以上的專(zhuān)任教師為雙師型教師,其中副高級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員100余人,現(xiàn)開(kāi)設(shè)護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)等專(zhuān)業(yè)。擁有完善的實(shí)踐教學(xué)體系,校外實(shí)訓(xùn)基地60余家,涵蓋全省85%以上的三甲醫(yī)院、100%的二甲醫(yī)院和大型的制藥企業(yè)、醫(yī)藥公司。校內(nèi)建有護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)等多個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)中心,共有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室100余間和生命科學(xué)館、中藥標(biāo)本館2個(gè)教學(xué)科普基地,是全國(guó)首批、海南唯一的國(guó)家醫(yī)師資格考試中醫(yī)師實(shí)踐技能考試與考官培訓(xùn)基地。
學(xué)院師生積極參加省內(nèi)外各項(xiàng)技能賽事,護(hù)理、中藥、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等專(zhuān)業(yè)學(xué)生參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)技能大賽均取得優(yōu)異成績(jī)。其中,獲得全國(guó)護(hù)理競(jìng)賽2項(xiàng)金獎(jiǎng)殊榮;“華夏杯”醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)技能大賽,連續(xù)三年蟬聯(lián)團(tuán)體賽桂冠。
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天河區(qū)區(qū)屬公辦學(xué)校新增93名校醫(yī),每個(gè)學(xué)校(校區(qū))均配備1名專(zhuān)職校醫(yī)。同時(shí),天河還引入18名心理醫(yī)生
2020年07月02日 10:13粵衛(wèi)科教函〔2020〕24號(hào)各地級(jí)以上市衛(wèi)生健康局(委)、教育局、人力資源社會(huì)保障局,各定點(diǎn)院校:為
2020年08月20日 16:36桂教考試〔2020〕6號(hào)各市、縣(市、區(qū))教育局、衛(wèi)生健康委(局),各市招生考試院(考試中心),各縣
2024年06月25日 05:0012月23日,教育部、國(guó)家衛(wèi)生健康委、國(guó)家中醫(yī)藥管理局發(fā)布《關(guān)于深化醫(yī)教協(xié)同進(jìn)一步推動(dòng)中醫(yī)藥教育改革
2020年12月25日 20:0212月23日,教育部、國(guó)家衛(wèi)生健康委、國(guó)家中醫(yī)藥管理局發(fā)布《關(guān)于深化醫(yī)教協(xié)同進(jìn)一步推動(dòng)中醫(yī)藥教育改革
2021年04月23日 11:41高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類(lèi)型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國(guó)
2021年08月05日 22:25高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類(lèi)型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國(guó)
2021年08月05日 22:35高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類(lèi)型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國(guó)
2021年08月05日 22:40高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類(lèi)型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國(guó)
2021年08月05日 22:45高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類(lèi)型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國(guó)
2021年08月05日 23:05教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
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時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問(wèn)題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
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時(shí)間:2024年06月25日2020年德陽(yáng)高考志愿填報(bào)時(shí)間,德陽(yáng)高考志愿填報(bào)咨詢(xún)教育機(jī)構(gòu)
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