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教你三點(diǎn),讓孩子愛(ài)上記英語(yǔ)單詞

更新:2020年03月06日 19:28 大學(xué)路
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  如果純粹地讓學(xué)生死記硬背單詞的話,會(huì)起到事倍功半的效果。一位老師經(jīng)過(guò)積累,慢慢總結(jié)出如何讓學(xué)生能喜歡上背單詞的幾點(diǎn)方法:

  首先:課上多練

  在新授單詞時(shí)可以有意識(shí)的帶學(xué)生用多種方式拼讀,如在教授tiger時(shí),我采用了“男生讀,女生拼”,“女生讀,男生拼”的交*練讀。在教授pineapple這樣的較長(zhǎng)單詞我又采用了“開(kāi)火車,接龍拼”的方式讀和拼。幾個(gè)回合,學(xué)生輕松就掌握了單詞的拼和讀。

  其次:課后指導(dǎo)

  學(xué)生的素質(zhì)是參差不齊的,一些學(xué)生光*課上的練習(xí)是不行的,個(gè)別學(xué)生甚至不會(huì)讀,所以教師課后的及時(shí)指導(dǎo)是必須的。每天放學(xué)之前我都把每個(gè)班的后進(jìn)生集中起來(lái),對(duì)他們輔導(dǎo)。第二天再親自檢查他們的背誦情況。

  再次:優(yōu)差互助

  我教兩個(gè)班的英語(yǔ),人數(shù)較多,如果每個(gè)差生都是老師來(lái)輔導(dǎo)的話,時(shí)間肯定是不允許的,所以我發(fā)揮了小助手的作用,把每個(gè)班上英語(yǔ)學(xué)得較好的學(xué)生和接受能力差的學(xué)生“*”進(jìn)行了互助活動(dòng),并就每課的學(xué)習(xí)情況選出“優(yōu)秀師徒對(duì)”。

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