小編今天整理了一些廈門華廈學院怎么樣(公辦還是民辦院校)相關(guān)內(nèi)容,希望能夠幫到大家。
廈門華廈學院是教育部批準設(shè)立的本科層次的普通高校,是一所有著20多年辦學歷史、特色鮮明、社會聲譽良好的應用技術(shù)型大學。學校地處著名海上花園城市——廈門,毗鄰沿海高鐵樞紐站——廈門北站,人流、物流、商流、信息流匯聚。
廈門華廈學院于1993年在時任廈門市政協(xié)主席蔡望懷的倡導下,由廈門市政協(xié)發(fā)動社會力量捐資創(chuàng)辦,是廈門市委、市*重點支持的民辦非營利性質(zhì)的新型社會主義大學。創(chuàng)辦伊始,學校董事會就堅持“零回報”辦學模式,董事會成員不取分文酬勞;堅持公益性和非營利性定位,學校法人資產(chǎn)不轉(zhuǎn)移、不分割、不流失,并且建立了風險保障基金,屬完全公益性的教育機構(gòu)。在董事會的領(lǐng)導下,學校始終堅持非營利性辦學理念,于2010年納入國家“非營利民辦高校辦學制度”教育體制改革項目試點院校,2013年成為首批全國非營利性民辦高等學校聯(lián)盟成員。2015年教育部同意在廈門華廈職業(yè)學院基礎(chǔ)上建立廈門華廈學院,即學校升格為應用型本科院校,主要培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展所需的應用型人才。2016年學校加入應用技術(shù)大學(學院)聯(lián)盟,開啟了建設(shè)應用型本科高校的新征程。
學校實行董事會領(lǐng)導下的校長負責制。學校歷任校長均為各專業(yè)領(lǐng)域的知名專家學者,且具有國內(nèi)重點高校行政管理經(jīng)驗。學校現(xiàn)任校長是楊芃原教授,博士生導師,畢業(yè)于美國麻省州立大學,獲博士學位,中國人類蛋白質(zhì)組織理事長,國際蛋白質(zhì)組織理事,國家蛋白質(zhì)基礎(chǔ)研究專題專家組成員,復旦大學生物醫(yī)學研究院常務(wù)副院長。
黨委書記由省市委組織部,省市委教育工委委派。學校黨委以*新時代中國特色社會主義思想為指導,貫徹落實全面從嚴治黨主體責任和意識形態(tài)工作責任制,發(fā)揮民辦高校黨委的政治核心作用,堅持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),以立德樹人為根本、以思想政治工作為抓手、以黨建品牌為引領(lǐng),形成了“1235N”的工作模式,助推學校各項事業(yè)發(fā)展。
黨政領(lǐng)導班子精誠團結(jié),形成董事會的領(lǐng)導核心、校領(lǐng)導的行政核心和校黨委的政治核心“三位一體”的合力與向心力,為學校的改革創(chuàng)新和健康可持續(xù)發(fā)展提供了堅實保障。
【辦學條件與規(guī)?!?/span>
學校校園占地560余畝,已建成一個集教學樓、實驗樓、圖書館、學生活動中心、行政辦公樓和運動場館于一體的現(xiàn)代化智慧校園;擁有教科研儀器設(shè)備總值上億元,紙質(zhì)圖書近80萬冊、電子圖書折合近78萬冊、可用數(shù)據(jù)庫資源180余個,校內(nèi)外實驗實訓室和實習基地近300個。
【學科專業(yè)與定位】
學校始終堅持應用型人才培養(yǎng)的目標定位,專業(yè)設(shè)置緊密契合區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展與民生需求,以區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)為導向,重點構(gòu)建了信息與智能機電類、環(huán)境與公共健康類、商務(wù)與管理類、人文類四大應用型專業(yè)群,同時,積極探索、建立新一代信息技術(shù)專業(yè)群,并入選福建省“示范性應用型專業(yè)群”建設(shè)名單。目前已設(shè)立四個二級學院,20余個本科專業(yè),形成工學為主、管理學和經(jīng)濟學為輔,多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)布局。
【師資隊伍與建設(shè)】
學校秉承人才強校戰(zhàn)略和以人為本的教育理念,立足建設(shè)高水平應用型本科高校的戰(zhàn)略目標,通過內(nèi)部培養(yǎng)和外部引進,不斷壯大師資隊伍規(guī)模、優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)。學校注重加強青年教師崗前培訓和崗位培養(yǎng),支持教師赴國(境)內(nèi)外學習進修,鼓勵教師積極參與社會服務(wù),聯(lián)合企業(yè)共建“雙師雙能型”師資培養(yǎng)基地,提高教師綜合能力。加強高層次人才引進力度,從國內(nèi)外高等學府、產(chǎn)業(yè)一線引進拔尖人才、產(chǎn)業(yè)人才、學科帶頭人和中青年優(yōu)秀人才,優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu),促進學校教學、科研團隊的建設(shè)。
現(xiàn)有專任教師360余人,其中具有副高以上職稱的教師占比超40%,碩士學位及以上的教師占比近70%,“雙師雙能型”教師占比近50%。
【人才培養(yǎng)與特色】
學校以“勤學、修德、明辨、篤實”為校訓,切實貫徹“校企合作,產(chǎn)教融合”的辦學理念,打造“自然、人文、和諧、簡約”的綠色校園文化,不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,深化產(chǎn)教融合、校企合作,在應用型人才培養(yǎng)方面進行了積極探索。學校成功入選“教育部-中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地”項目、教育部首批數(shù)據(jù)中國“百校工程”建設(shè)院校名單、教育部首批“互聯(lián)網(wǎng)+中國*2025”產(chǎn)教融合促進計劃項目等, 并與中國平安、北京超星集團、中國電信等超200家企業(yè)建立合作關(guān)系。
學校積極響應國家發(fā)展眾創(chuàng)空間、推進大眾創(chuàng)業(yè)的指導意見,以培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的應用型人才為目標,引導有興趣的學生組建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊,并設(shè)立專項創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金,配備專業(yè)指導教師,從各方面支持學生團隊自主創(chuàng)業(yè)。同時,為支持學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展,學校劃撥近8000平方米教學實踐用地進行創(chuàng)業(yè)園區(qū)建設(shè)。目前,校內(nèi)注冊企業(yè)數(shù)近40家,60%以上學生參與過大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃、互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等實踐項目。學校于2016年成為廈門市首批市級眾創(chuàng)空間,2017年獲批省級眾創(chuàng)空間,2018年入選國家級星創(chuàng)天地,2019年通過廈門市科技企業(yè)孵化器認定。
學校招生情況良好,穩(wěn)定保持在福建省同類院校的領(lǐng)先方陣。2019年,首屆本科畢業(yè)生就業(yè)率達96.34%。辦學以來為社會輸送畢業(yè)生,人才培養(yǎng)質(zhì)量廣受社會肯定。
近三年,在國內(nèi)外各類學科競賽中,學校學生表現(xiàn)突出,累計獲美國大學生數(shù)學建模競賽等國際級獎項3個、全國大學生物流設(shè)計大賽等國內(nèi)省級以上獎項100余個,省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目100余項、其中15項入選國家級項目。學生作品獲第九屆福建省高校藝術(shù)設(shè)計大賽工藝美術(shù)類金獎。
【科學研究與應用】
學校以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展為目標,積極開展創(chuàng)新平臺建設(shè)和社會服務(wù)。一方面,學校與廈門市科技局共同籌建了“廈門市應用技術(shù)研究院”;與中國科學院地球環(huán)境研究所聯(lián)合成立了“大氣環(huán)境研究中心”等創(chuàng)新科研平臺。同時學校擁有多個省市重點實驗室、工程中心及省高??蒲衅脚_,并累計承擔各級各類科研項目300余項,包括國家科技部星火計劃項目、國家自然科學基金項目、國家863計劃子課題等國家級項目等;擁有專利640余件。另一方面,學校依托食品相關(guān)專業(yè),助力廈門銀祥集團“肉食品質(zhì)量與安全控制實驗室”獲批“國家重點實驗室”;先后與企業(yè)合作開展技術(shù)攻關(guān),開發(fā)了在線重金屬水質(zhì)分析儀、二硫代氨基甲酸酯類農(nóng)藥快速檢測儀等系列新產(chǎn)品,為企業(yè)帶來數(shù)百萬的*收入;受市環(huán)保局委托,學校承擔全市的環(huán)境空氣污染物檢測、全市百余家企業(yè)清潔生產(chǎn)審核評估等工作;承擔“建設(shè)項目竣工環(huán)保驗收第三監(jiān)測服務(wù)”“環(huán)境監(jiān)測中心站”“農(nóng)村污水站監(jiān)測”等技術(shù)服務(wù)項目;成功入選國家級星創(chuàng)天地。
學校被納入《廈門市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展十三五規(guī)劃》,并成為《廈門市“十三五”生物醫(yī)藥與健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》重點單位。在2018年《福建省普通高校發(fā)展?jié)摿ΡO(jiān)測報告》中,學校國家級高層次人才與國家級科研項目位居全省民辦高校第一名。
【境外交流與合作】
學校充分發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢,緊密契合國家及區(qū)域重要發(fā)展戰(zhàn)略需求,積極弘揚“開放包容、互學互鑒、合作共贏”的絲路精神,全面實施開放辦學戰(zhàn)略,不僅“走出去”主動學習發(fā)達國家或地區(qū)職業(yè)教育的先進經(jīng)驗和開展學術(shù)交流及漢語言文化推廣,而且“請進來”引入與國際接軌的職業(yè)教育新模式和境外高端人才等優(yōu)質(zhì)資源,與美國伊利諾伊中心學院、美國阿肯色大學小石城分校、臺中科技大學、臺北城市科技大學、臺灣修平科技大學、慈濟科技大學等高校簽訂交流合作協(xié)議,互換教師、學生。近年來,學校選送200余名學生前往美國、中國臺灣等高校交流學習。
展望未來,華廈學院堅持非營利性辦學宗旨,堅定地走應用技術(shù)大學辦學之路,腳踏實地、求新務(wù)實、打造特色、樹立品牌,朝著建設(shè)全國一流應用技術(shù)大學的辦學目標不斷前進。
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1、廈門華廈學院王牌專業(yè)名單
2019年度省級一流本科專業(yè)建設(shè)點名單:通信工程專業(yè)
福建省高等職業(yè)教育示范專業(yè):財務(wù)管理
福建省高等職業(yè)教育精品課程:基礎(chǔ)會計、市場營銷、稅務(wù)會計、出口貿(mào)易與模擬操作、財務(wù)會計
福建省高職教育教學改革綜合試驗項目:核算類專業(yè)群工學結(jié)合多路徑實踐體系構(gòu)建高職教學改革綜合試驗項目
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2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓機構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補充,然而也造成學生更多的學習壓力和家長們的經(jīng)濟負擔。社會上一
2019年11月11日 22:13其實這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓行業(yè),在我的認知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
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